Содержание
- 2. Понятие «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» Согласно статье 1 Федерального закона «О дополнительных гарантиях
- 3. Особенности форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Семейным законодательством Российской Федерации предусмотрены несколько
- 4. ременная приемная семья - форма устройства ребенка, когда его на время помещают в семью, до разрешения
- 5. Дом ребенка - учреждение здравоохранения, предназначенное для воспитания и оказания медицинской помощи детям сиротам, подкинутым детям,
- 6. Детский дом - государственное образовательно-воспитательное учреждение, в котором обеспечивается содержание, развитие, образование и воспитание детей в
- 7. Школа-интернат - государственное учреждение, которое обеспечивает содержание, обучение, развитие и воспитание детей-сирот школьного возраста, а также
- 8. Приют - государственное специализированное учреждение системы социальной защиты населения, новая форма помощи детям-сиротам и детям, оказавшимся
- 9. Центры временного содержания - форма временного устройства ребенка, организуемая с целью оказания ему экстренной специализированной помощи.
- 10. Литература и источники сети Интернет http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%82&stype=image http://www.cvetiki.ru/ http://www.dsmp.mos.ru/activity/statistic/sirotstvo.php http://www.sirotstvo.ru/rus/statistic/index.shtml
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Понятие «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей»
Согласно статье 1 Федерального закона
Понятие «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей»
Согласно статье 1 Федерального закона
![Понятие «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» Согласно статье 1 Федерального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-1.jpg)
К числу детей, оставшихся без попечения родителей, относятся те, кто остался без попечения, единственного или обоих родителей в связи с лишением их родительских прав, признанием родителей безвестно отсутствующими или недееспособными, объявлением их умершими, длительно болезнью родителей, препятствующей выполнению ими родительских обязанностей, отбыванием наказания в местах заключения и нахождения их под стражей в период следствия.
Отсутствие родителей должно быть подтверждено соответствующими документами:
Копии свидетельства об их смерти.
Копии решений суда о лишении родительских прав, отобрании ребенка, признании безвестно отсутствующими, объявлении умершими, признании их недееспособными.
Копии приговора суда об осуждении родителей.
Медицинский документ о длительной болезни родителей, препятствующий выполнению ими своих обязанностей.
Документ, подтверждающий то, что ребенок был подкинут.
Материалы о розыске родителей и другие.
Эти документы являются юридическим основанием для предоставления лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, материального обеспечения и льгот.
В тех случаях, когда имеется документ, подтверждающий лишение ребенка родительского попечения. Только в отношении одного родителя, а другой родитель длительное время не принимает участия, в содержании и воспитании ребенка, и последний был устроен на воспитание и содержание, в детское интернатное учреждение или под опеку (попечительство), то эти дети относятся к числу детей, фактически оставшихся без попечения родителей .
Слайд 3Особенности форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Семейным законодательством Российской
Особенности форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Семейным законодательством Российской
![Особенности форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Семейным законодательством](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-2.jpg)
Семейные формы устройства детей являются наиболее приоритетными, так как дают ребенку возможность получить положительный опыт семейной жизни, пройти внутрисемейный процесс социализации .Усыновление (удочерение) - это специальная мера защиты ребенка, при которой юридически устанавливаются родственные связи между ребенком и человеком или супружеской парой, не являющимися его родными отцом или матерью . Это лучшая для ребенка-сироты форма его устройства.
Важным обстоятельством, для воспитания и развития является то, что в случае усыновления (удочерения) ребенок обретает именно семью, а не какую-либо ее замену. Семья усыновителей (удочерителей) является новой юридической и фактической семьей ребенка, в которой он обретает статус родного ребенка. Ребенок может получить фамилию усыновителей (удочерителей), и даже новое имя. Все права и обязанности усыновленного (удочеренного) ребенка приравниваются к правам и обязанностям родных детей.
Процедура усыновления (удочерения) регулируется Семейным кодексом Российской Федерации. Постановлением Правительства Российской Федерации № 275 от 29.03.2000г. «Об утверждении правил передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществление контроля, за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации.
И правил постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации детей, являющихся гражданами Российской Федерации усыновленных иностранными гражданами и лицами без гражданства».
Слайд 4ременная приемная семья - форма устройства ребенка, когда его на время помещают
ременная приемная семья - форма устройства ребенка, когда его на время помещают
![ременная приемная семья - форма устройства ребенка, когда его на время помещают](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-3.jpg)
Слайд 5Дом ребенка - учреждение здравоохранения, предназначенное для воспитания и оказания медицинской помощи
Дом ребенка - учреждение здравоохранения, предназначенное для воспитания и оказания медицинской помощи
![Дом ребенка - учреждение здравоохранения, предназначенное для воспитания и оказания медицинской помощи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-4.jpg)
Слайд 6Детский дом - государственное образовательно-воспитательное учреждение, в котором обеспечивается содержание, развитие, образование
Детский дом - государственное образовательно-воспитательное учреждение, в котором обеспечивается содержание, развитие, образование
![Детский дом - государственное образовательно-воспитательное учреждение, в котором обеспечивается содержание, развитие, образование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-5.jpg)
Слайд 7Школа-интернат - государственное учреждение, которое обеспечивает содержание, обучение, развитие и воспитание детей-сирот
Школа-интернат - государственное учреждение, которое обеспечивает содержание, обучение, развитие и воспитание детей-сирот
![Школа-интернат - государственное учреждение, которое обеспечивает содержание, обучение, развитие и воспитание детей-сирот](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-6.jpg)
Слайд 8Приют - государственное специализированное учреждение системы социальной защиты населения, новая форма помощи
Приют - государственное специализированное учреждение системы социальной защиты населения, новая форма помощи
![Приют - государственное специализированное учреждение системы социальной защиты населения, новая форма помощи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-7.jpg)
Приют - учреждение временного пребывания ребенка. Главными задачами сотрудников приюта являются: оказание детям психолого-педагогической поддержки, их социализация, а также - определение дальнейшей судьбы ребенка.
Слайд 9Центры временного содержания - форма временного устройства ребенка, организуемая с целью оказания
Центры временного содержания - форма временного устройства ребенка, организуемая с целью оказания
![Центры временного содержания - форма временного устройства ребенка, организуемая с целью оказания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-8.jpg)
Слайд 10Литература и источники сети Интернет
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%82&stype=image
http://www.cvetiki.ru/
http://www.dsmp.mos.ru/activity/statistic/sirotstvo.php
http://www.sirotstvo.ru/rus/statistic/index.shtml
Литература и источники сети Интернет
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%82&stype=image
http://www.cvetiki.ru/
http://www.dsmp.mos.ru/activity/statistic/sirotstvo.php
http://www.sirotstvo.ru/rus/statistic/index.shtml
![Литература и источники сети Интернет http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%82&stype=image http://www.cvetiki.ru/ http://www.dsmp.mos.ru/activity/statistic/sirotstvo.php http://www.sirotstvo.ru/rus/statistic/index.shtml](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/424412/slide-9.jpg)