Детская ложь: зачем вам это нужно?

Содержание

Слайд 2

Что понимается под ложью?

 
Умолчание
Искажение правды
Жульничество
+ Фантазии!

Писаренко И.А., 2020

Что понимается под ложью? Умолчание Искажение правды Жульничество + Фантазии! Писаренко И.А., 2020

Слайд 3

Возраст «обманного дебюта»

 
Для дошкольников ложь не является моральной категорией!
Сдерживающий фактор для

Возраст «обманного дебюта» Для дошкольников ложь не является моральной категорией! Сдерживающий фактор
5-леток – наказание, для подростков – потеря доверия

33%
4 года

100%
6 лет

28 %
12 лет

92 %
5 лет

Несколько фактов об обманном поведении (по П.Экману)

«Говорить неправду всегда плохо!»

«Да, это так»

Писаренко И.А., 2020

Слайд 4

Детская ложь – это следствие родительских ошибок! Чак Фэлкон, психотерапевт, США.
Родители сами лгут,

Детская ложь – это следствие родительских ошибок! Чак Фэлкон, психотерапевт, США. Родители
не замечая этого
Стремятся «подловить» ребёнка на лжи, уже зная, что он сказал неправду (принуждение к лжи)
Наказывают после чистосердечного признания (и кому это выгодно?)
Превращаются в следователей, а не в друзей 
Ложь – это сигнал о кризисе отношений!

Писаренко И.А., 2020

Слайд 5

Детерминанты («провокаторы») лжи

Писаренко И.А., 2020

Детерминанты («провокаторы») лжи Писаренко И.А., 2020

Слайд 6

Причины детской лжи

Писаренко И.А., 2020

Причины детской лжи Писаренко И.А., 2020

Слайд 7

Механизм появления обманного поведения

Писаренко И.А., 2020

Механизм появления обманного поведения Писаренко И.А., 2020

Слайд 8

Основные потребности ребёнка человека

Писаренко И.А., 2020

Основные потребности ребёнка человека Писаренко И.А., 2020

Слайд 9

Что делать-то?

 
Избегать бурных реакций (уязвимость, победа над родителем!)
Оценить уровень безопасности существования ребёнка

Что делать-то? Избегать бурных реакций (уязвимость, победа над родителем!) Оценить уровень безопасности
рядом с вами
(эффект дистанцирования от угрозы)
Научить (ся?) модели открытых отношений (конгруэнтных, по К.Роджерсу)
Помогать освоить мысль о том, что честность – признак силы (достаточности ресурсов)
Помочь увеличить ресурсы ребёнка (баланс «Хочу» и «Могу!»)
Разграничить зоны ответственности и зоны приватности (давление или забота?) 
Обсуждать кейсы про обманное поведение (плюсы/минусы/перспективы/цели/ценности)

Писаренко И.А., 2020

Слайд 10

Писаренко И.А., 2020

Три идеи
для разговора с ребёнком

Писаренко И.А., 2020 Три идеи для разговора с ребёнком

Слайд 11

Алгоритм реакции на ложь (или «ложь»)

Поблагодарить за сотрудничество!

Писаренко И.А., 2020

Алгоритм реакции на ложь (или «ложь») Поблагодарить за сотрудничество! Писаренко И.А., 2020

Слайд 12

Что говорит наука?

 
В этом убедились исследователи из Университета Цюриха. Они провели эксперимент,

Что говорит наука? В этом убедились исследователи из Университета Цюриха. Они провели
участники которого выполняли задания, зарабатывали выигрыш и могли повысить его, обманывая других участников. В целом все испытуемые врали одинаковое количество раз (хотя были и те, кто не обманывал других вообще).
Исследователи выяснили, что большинство участников принимают решение о том, врать или не врать, по ситуации. Это зависит от того, насколько мухлеж в данном случае будет для них выгоден. Лишь 8% участников врали регулярно и старались извлечь из такой тактики максимум пользы.
Во второй части эксперимента ученые применили транскраниальную магнитную стимуляцию, с помощью которой воздействовали на дорсолатеральную префронтальную кору — и во время стимуляции участники обманывали своих партнеров реже, хотя число «перманентных обманщиков» не изменилось.
Авторы считают, что стимуляция снижала желания врать у тех, кто оказался в ситуации настоящего морального выбора между честностью и шкурными интересами, но никак не действовала на тех, чьей тактикой был осознанный обман.
Выходит, без дополнительной стимуляции мозг скорее «готов» предпочесть мелкий обман честности — просто потому что ему так «выгоднее».
Источник: Brain stimulation influences honest behavior ,
https://medicalxpress.com/news/2017-04-brain-honest-behavior.html)
Перевод: http://wi-fi.ru/desktop/news/16/1936198 , ноябрь 2017

Писаренко И.А., 2020

В основе лживости — тоже биология

Слайд 13

Итак, задайте себе 3 вопроса:
ЧТО я делаю для того, чтобы меня обманывали?
ЗАЧЕМ

Итак, задайте себе 3 вопроса: ЧТО я делаю для того, чтобы меня
мне (эта) правда?
Какие ПОСЛЕДСТВИЯ произойдут для НАШИХ отношений?

Писаренко И.А., 2020

Слайд 14

 
«Если Вам лгут – значит, Вам это для чего-то нужно»

Запомните!

Писаренко И.А., 2020

«Если Вам лгут – значит, Вам это для чего-то нужно» Запомните! Писаренко И.А., 2020

Слайд 15

ИСТОЧНИКИ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ

Правда о лжи. Документальный фильм. (ВГТРК Россия 1, 2014)
https://www.youtube.com/watch?v=g9OsRRO9SjI

Правда о

ИСТОЧНИКИ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ Правда о лжи. Документальный фильм. (ВГТРК Россия 1, 2014)
лжи. Теория невероятности. (ТК «Культура», 2006)
https://www.youtube.com/watch?v=czO6q7cGA8w

Писаренко И.А., 2020

Слайд 16

ИСТОЧНИКИ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ

http://www.inter-pedagogika.ru/shapka.php?sect_type=111&menu_id=76&alt_menu=-1&page=2

Писаренко И.А., 2020

ИСТОЧНИКИ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ http://www.inter-pedagogika.ru/shapka.php?sect_type=111&menu_id=76&alt_menu=-1&page=2 Писаренко И.А., 2020

Слайд 17

ФИЛЬМЫ ДЛЯ ПРОСМОТРА С ДЕТЬМИ

«Врать нехорошо!» (Мультфильм обучающий)
https://www.youtube.com/watch?v=i_jFxVltVqw&feature=youtu.be
Замок лгунов. (Мультфильм 1983г)

ФИЛЬМЫ ДЛЯ ПРОСМОТРА С ДЕТЬМИ «Врать нехорошо!» (Мультфильм обучающий) https://www.youtube.com/watch?v=i_jFxVltVqw&feature=youtu.be Замок лгунов.

https://youtu.be/L4OL8evFBdE

Притча "ложь или правда» (Мультфильм, созданный подростком)
https://youtu.be/_WcAylI36ls

Пустомеля (Мультфильм 1980г)
https://www.youtube.com/watch?v=KNlPw2Dqmog&feature=youtu.be

Писаренко И.А., 2020

Слайд 18

Электронная почта:
ixkpps@yandex.ru
Контактный телефон:
+7 (911) 974 21 63
Писаренко Ирина Алексеевна

Контакты (для консультаций)

Писаренко

Электронная почта: ixkpps@yandex.ru Контактный телефон: +7 (911) 974 21 63 Писаренко Ирина
И.А., 2020