Слайд 2Деятельность
Форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира в его интересах.
![Деятельность Форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира в его интересах.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-1.jpg)
Слайд 3Характеристики деятельности
Осознана
Целенаправленна
Направлена на преобразование мира
Носит общественный характер
Предполагает использование орудий труда
![Характеристики деятельности Осознана Целенаправленна Направлена на преобразование мира Носит общественный характер Предполагает использование орудий труда](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-2.jpg)
Слайд 4Структура деятельности
Субъект(тот, кто действует)
Объект (то, на что направлена деятельность)
Мотив
Цель (осознанный образ результата)
Средства
Результат
![Структура деятельности Субъект(тот, кто действует) Объект (то, на что направлена деятельность) Мотив](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-3.jpg)
Слайд 5цель
Субъект
Структура деятельности
Объект
Мотив
средства
результат
![цель Субъект Структура деятельности Объект Мотив средства результат](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-4.jpg)
Слайд 6Определите структуру деятельности
Лиза интересуется экономикой и после окончания школы хочет поступить в
![Определите структуру деятельности Лиза интересуется экономикой и после окончания школы хочет поступить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-5.jpg)
НИУ «Высшая школа экономики». Для этого она активно готовится к экзамену по обществознанию, использует различные учебные пособия, ходит на консультации к учителю, решает пробные работы на сайтах для подготовки к ЕГЭ, участвует в олимпиадах. Благодаря интенсивной подготовке она набрала достаточный балл для поступления и была зачислена на первый курс.
Слайд 7Вопрос
Оправдывает ли цель средства?
Н. Макиавелли: «Цель оправдывает средства» (трактат «Государь»)
Ф.М. Достоевский: Целый
![Вопрос Оправдывает ли цель средства? Н. Макиавелли: «Цель оправдывает средства» (трактат «Государь»)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-6.jpg)
мир не стоит и одной слезинки ребенка (роман «Братья Карамазовы»)
Слайд 8Мотив
Совокупность условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности
Потребности
Соц. установки
Интересы
Эмоции
Идеалы
![Мотив Совокупность условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности Потребности Соц. установки Интересы Эмоции Идеалы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-7.jpg)
Слайд 9Давным-давно во французском городке Шартре строился огромный собор. На его строительстве работало
![Давным-давно во французском городке Шартре строился огромный собор. На его строительстве работало](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-8.jpg)
много рабочих.
Один мудрец во время короткого перекура подошёл к тройке уединившихся в тени рабочих и задал им один вопрос: «Что вы делаете?»
Первый ответил, сквозь плотно стиснутые зубы: «Таскаю тяжёлую тачку с этим проклятым камнем! Вон какие мозоли на руках набил!»
Второй сказал добродушно: «Что делаю? Зарабатываю на кусок хлеба, чтобы прокормить своих жену и двух дочурок.»
А третий распрямился, вытер с лица капельки пота, широко улыбнулся и гордо сказал: «Я строю Шартрский собор!»
Слайд 10Вопрос
Одинаковой ли деятельностью заняты строители?
Будет ли различаться результат их деятельности?
![Вопрос Одинаковой ли деятельностью заняты строители? Будет ли различаться результат их деятельности?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-9.jpg)
Слайд 11Типы действий по классификации М.Вебера
Целерациональное
Ценностно-рациональное
Традиционное
Аффективное
![Типы действий по классификации М.Вебера Целерациональное Ценностно-рациональное Традиционное Аффективное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-10.jpg)
Слайд 13Потребность
Нужда человека в чем-либо
![Потребность Нужда человека в чем-либо](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-12.jpg)
Слайд 14Виды потребностей
Естественные
Социальные
Духовные
![Виды потребностей Естественные Социальные Духовные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-13.jpg)
Слайд 17Формы деятельности
Игра
Познание (учение)
Труд
Общение
![Формы деятельности Игра Познание (учение) Труд Общение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1156641/slide-16.jpg)