Содержание
- 2. Введение В основе диагностического подхода лежат два основополагающих принципа: Социальная помощь основана на индивидуализации клиента и
- 3. На начальной стадии работы с клиентом социальный работник стремится понять природу его трудностей и ту помощь,
- 4. Лечение В процессе лечения социальный работник находит оптимальные пути решения проблемы клиента. Причем социальный работник вырабатывает
- 5. Динамика отношений Смысл этого вида помощи заключается в том, что эго клиента, ослабленное отрицательным опытом жизни,
- 6. Методы лечения После установления диагноза социальный работник продолжает дальнейшее взаимодействие с клиентом, в процессе которого диагностическая
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Введение
В основе диагностического подхода лежат два основополагающих принципа:
Социальная помощь основана на индивидуализации
Введение
В основе диагностического подхода лежат два основополагающих принципа:
Социальная помощь основана на индивидуализации

клиента и его проблемы
Помощь направлена на улучшение социальной жизни человека
Диагноз
Лечение
Слайд 3На начальной стадии работы с клиентом социальный работник стремится понять природу его
На начальной стадии работы с клиентом социальный работник стремится понять природу его

трудностей и ту помощь, которую он просит. Интервьюирование носит спонтанный характер и не имеет схем, но социальный работник стремится заставить клиента рассказать свою историю, поставить его перед необходимостью раскрыть основные социальные и психологические факторы. Начальная стадия может иметь пролонгированный характер, чтобы преодолеть сопротивление клиента, создать атмосферу доверия и откровенности. На данной стадии формируется план лечения.
Большое внимание при сборе информации о проблеме клиента социальный работник уделяет его эмоциям. Спонтанные, реактивные эмоции, их изменения в зависимости от обсуждения той или иной темы — важнейшая часть работы с клиентом на начальной стадии. Знание структуры индивидуальности и динамики поведения в их норме и патологии — неотъемлемая часть профессионального взаимодействия социального работника и клиента. Таково было требование к профессионалам, работающим в данном направлении.
Предварительная оценка индивидуальных трудностей клиента в диагностическом подходе позволяла обеспечивать обоснование планирования первых шагов по изменению ситуации.
Большое внимание при сборе информации о проблеме клиента социальный работник уделяет его эмоциям. Спонтанные, реактивные эмоции, их изменения в зависимости от обсуждения той или иной темы — важнейшая часть работы с клиентом на начальной стадии. Знание структуры индивидуальности и динамики поведения в их норме и патологии — неотъемлемая часть профессионального взаимодействия социального работника и клиента. Таково было требование к профессионалам, работающим в данном направлении.
Предварительная оценка индивидуальных трудностей клиента в диагностическом подходе позволяла обеспечивать обоснование планирования первых шагов по изменению ситуации.
Диагностика
Слайд 4Лечение
В процессе лечения социальный работник находит оптимальные пути решения проблемы клиента. Причем
Лечение
В процессе лечения социальный работник находит оптимальные пути решения проблемы клиента. Причем

социальный работник вырабатывает стратегии для устранения препятствий как в социальной среде, так и в «области чувств», т.е. решает психологические трудности клиента
Многообразие социальных и психологических факторов создает бесчисленные комбинации ситуаций клиента, накладывает отпечаток на стратегии и цели лечения. Так, например, работа с невротическими личностями требует осторожного вмешательства, поскольку самоэкспертиза и работа с фантазиями клиента могут серьезно травмировать его.
Диагностическое направление в социальной работе использует широкий спектр лечебных методов. Согласно классификации Р. Остин, лечебный кейсворк представлен в двух основных подходах — социальная терапия и психотерапия. Несмотря на многообразие методов, главное в процессе лечения — это изменение динамики отношений
Многообразие социальных и психологических факторов создает бесчисленные комбинации ситуаций клиента, накладывает отпечаток на стратегии и цели лечения. Так, например, работа с невротическими личностями требует осторожного вмешательства, поскольку самоэкспертиза и работа с фантазиями клиента могут серьезно травмировать его.
Диагностическое направление в социальной работе использует широкий спектр лечебных методов. Согласно классификации Р. Остин, лечебный кейсворк представлен в двух основных подходах — социальная терапия и психотерапия. Несмотря на многообразие методов, главное в процессе лечения — это изменение динамики отношений
Слайд 5Динамика отношений
Смысл этого вида помощи заключается в том, что эго клиента, ослабленное
Динамика отношений
Смысл этого вида помощи заключается в том, что эго клиента, ослабленное

отрицательным опытом жизни, получает поддержку и защиту, ощущение быть понятым и выслушанным, которого не хватает в результате психологического и социального напряжения. Быть оцененным, а также получить помощь и руководство имеет особую ценность для клиентов социальных учреждений
В соответствии с диагнозом и потребностями в изменениях социальный работник, разделяя чувства с клиентом, строит такие отношения, при которых происходит снижение его напряженности и беспокойства. Положительная идентификация позволяет рационально выстраивать новые концепции социальных целей, удовлетворяющих клиентов.
В соответствии с диагнозом и потребностями в изменениях социальный работник, разделяя чувства с клиентом, строит такие отношения, при которых происходит снижение его напряженности и беспокойства. Положительная идентификация позволяет рационально выстраивать новые концепции социальных целей, удовлетворяющих клиентов.
Слайд 6Методы лечения
После установления диагноза социальный работник продолжает дальнейшее взаимодействие с клиентом, в
Методы лечения
После установления диагноза социальный работник продолжает дальнейшее взаимодействие с клиентом, в

процессе которого диагностическая гипотеза может уточняться и пересматриваться. Этому способствуют дополнительные сведения о клиенте, наблюдения, интерпретация его ответов. Дальнейшие обсуждения могут подвести к центральной проблеме, которая может быть связана с психологическими трудностями либо со средовыми факторами.
Цели лечения определяют методы работы. Структуры отношений социального работника и клиента могут включать эмоциональные разгрузки, поддержку, руководство, одобрение и т.д. Частота встреч, темп работы, шаги в завершении контакта зависят от индивидуальных особенностей ситуации.
Продолжительность взаимодействия зависит не только от индивидуальных факторов, но и от агентства, особенностей его финансирования и идеологии деятельности.
Цели лечения определяют методы работы. Структуры отношений социального работника и клиента могут включать эмоциональные разгрузки, поддержку, руководство, одобрение и т.д. Частота встреч, темп работы, шаги в завершении контакта зависят от индивидуальных особенностей ситуации.
Продолжительность взаимодействия зависит не только от индивидуальных факторов, но и от агентства, особенностей его финансирования и идеологии деятельности.
- Предыдущая
Городская жизнь в Европе в XIX векеСледующая -
Was mache ich? 2 класс
Педсовет Организация учебно- воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся
Рекламный ролик. Магазин Пятница
Расписание занятий. Дистанционные занятия по химии
Исследование алгоритмов решения задачи k коммивояжеров
Перенос и внедрение законодательства ЕС в Швеции
Задача № 6 Зеленый заяц
Современные биотехнологии в животноводстве
java. lang (Java Language) Package
Служба социально-психологической поддержки людей с ВИЧ Консультативный Консультативныйкабинет Центр для женщин и детей Поддержк
ВРЕМЕНА ГОДА
Тепловые двигатели 10 класс
Математическое моделирование. Численные методы и использование ЭВМ в решении прикладных задач
Природа художественного образа в поэзии С.Есенина
Улучшение рейтинга РТ в международном исследовании Всемирного Банка «Ведение Бизнеса»
Музей школы 1283
Лейкодистрофии
Презентация на тему Дорожная азбука
Документирование среды программирования для операционной системы L4Ka(Documenting the programmer environment for L4ka)
Хочу все знать
Экономическая биология человека как наука
Мы рисуем русскую прялку. 5 класс
Особые образовательные потребности
Презентация на тему Достопримечательности г. Омска
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФКАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
О сбалансированности рынка труда и рынка образовательных услуг как условии обеспечения отрасли экономики квалифицированными кад
Сиденко Анатолий Викторовичhttp://oknedis.narod.ru/ моб. (495)502-36-48
Олимпийские игры
Информационное совещание заместителей заведующего и старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений Невского район