Дидактические игры на уроках математики в начальных классах

В.А. Сухомлинский писал: «Без игры и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
«Игра, это жизненная лаборатория детсва, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой
эта пора ее была бы бесполезна для человечества. В игре, этой специальной обработке жизненного материала, есть самое здоровое ядро разумной школы детства.»
С.Т. Шацкий

Классификация игр
Игры, требующие от детей исполнительской деятельности.
Игры, требующие воспроизводящей деятельности.
Игры, в которых запрограммированна преобразующая деятельность детей.
Игры, в которые включены элементы поиска и творчества.

Игры, требующие от детей
исполнительской деятельности.
«Составим узор»

Игры, требующие воспроизводящей деятельности
«Математическая рыбалка»
7 - 4
10+5
9+7
14-4
13-5
7+8
5 + 3

«Точно по курсу»
2+1 9-7
5-4 8+2
3+4 4+5

«Лучший летчик»
7+4
5+8
6+7
9+9
11
12
13
18

«Помоги пчелке»
9+8
8+8
7+8

3. Игры, в которых запрограммирована преобразующая деятельность детей
«Математическая эстафета»
3+2=5
2+3=5
5=2+3
5-3=2
5-2=3
4+3=7
3+4=7
7=3+4
7-3=4
7-4=3
6+2=8
2+6=8
8=6+2
8-6=2
8-2=6
«Составь круговые примеры»
2+6=8
8+2=10
10-8=2
7-5=2
2+5=7

Игры, в которые включены элементы поиска и творчества.
«Угадай загадки веселого Карандаша!»

Устный счет
15
17
7+6
9+8
9+6
5+5
4+1
2+3
6+2
5+1
3+4
5+3

Игра «Молчанка»
+-
1
2
3
4
10
9
8
7
5
6

Новый материал
«Страна Геометрия»

Закрепление
Ольга
Саша
Денис
Вадим
Максим
Артем
Вика
Света
«Зажги свою звезду»
Саша
Никита
Юля
Аня
Валя
Ира
Коля
«Покорми птиц зимой»

Сказочные герои

Виды транспорта

Желаю всем творческих успехов!
Это результат поисков и размышлений учителя, пытающегося сделать обучение детей более светлым и радостным.
Учиться надо весело,
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться.