Содержание
Слайд 2ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОГО
ВОСПИТАНИЯ.
В СООТВЕТСТВИИ С ПРОБЛЕМОЙ,
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ. В СООТВЕТСТВИИ С ПРОБЛЕМОЙ,

ЦЕЛЬЮ МЫ ПОСТАВИЛИ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:
1. РАССМОТРЕТЬ СУЩНОСТЬ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ;
2. ИЗУЧИТЬ УРОВЕНЬ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ;
3. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ;
4. ВЫДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ.
- Предыдущая
Метод косвенного допросаСледующая -
Формы земной поверхности


Мотивация ученика - основное условие успешного обучения
Система счетов и двойная запись
БҚБЖ және КҚБЖ стандарттарына сәйкес құжаттамаларды құрастыру
Kodex_administrativnogo_sudoproizvodstva_4
Агния Львовна Барто 1906-1981
Аид
Живопись шерстью
Баскетбол на колясках. Основные организационные вопросы
Презентация на тему Планеты-гиганты 11 класс
65-летию битвы под Москвой посвящается
Основные тенденции в области вознаграждения в России и в мире Марианна Цыркина, Менеджер8 октября 2009 г.
Растительные формы. Рисуем цветы
Кружковая работа дополнительного образования детей
Памятка для студентов по противодействию коррупции
ВКР: Разработка и создание дизайна рекламной продукции
Охрана окружающей среды
Организационная структура
Слушание. Психология общения
Что вас мотивирует
Часовня с колоколенкой. Проект
Производственная педагогическая практика
Внутренние растягивающие напряжения в отливках из чугуна
Крылатая радуга
Ученик года Шомысов Максим, 5 класс
BrainWare
Основні напрямки соціалізації дітей дошкільного віку професор, доктор наук Бочаров Сергій Вікторович
Федеральный эксперимент по апробации новой формы государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные п
Правила поведения при пожаре в квартире (доме)