Содержание
- 2. Актуальность работы. Вопросы о добре и зле всегда интересовали человека. Философы в разные периоды истории пытались
- 3. Задачи: 1.Изучить представление о понятиях Добро и Зло в различные исторические периоды; 2.Выделить главные характеристики Добра
- 4. Респонденты: подростки 11-12,16-17 лет Гипотеза: Представление о Добре и Зле у подростков с возрастом изменяются.
- 5. Понятие Добра и Зла Добро и Зло - категории этики. ЭТИКА (от греч. ethos - обычай,
- 6. «добро» - первоначально, вещественный достаток, имущество, затем как нужное, подходящее и лишь «в духовном значении» –
- 7. добро – это благо – «то, что может служить предметом удовлетворения человеческих потребностей; стремление его чувственности
- 9. Представление о добре и зле в различные исторические периоды Сократ Аристотель Самое большое зло – невежество,
- 10. В. Гегель Распространение добра и зла зависит от выбора человека и его решимости применить любую из
- 12. 1. Что такое Добро , а что такое Зло? Практическая часть
- 13. 6 класс 2.Чего больше в мире Добра или Зла? 10-11 класс
- 14. 6 класс 3. Как вы считаете вы добрый или злой человек? 10-11 класс
- 15. Помните: Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь.
- 16. Заключение: «Не для того мы рассуждаем, чтоб знать, что такое добродетель, а для того, чтобы стать
- 18. Скачать презентацию















Когнитивное развитие ребенка от 6(7) до 11(13) лет
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО
Как животные готовятся к зиме
Виды театральных кукол
Родись, крестись, женись, умирай-за все денежки подай! Выполнил ученик 7 класса Червяков Игорь
Перекрестки и их виды. Движение пешеходов и водителей
Горобец
British Academic Centre. Royal English
Презентация на тему Самые большие птицы
Технология ручных работ
Презентация на тему Формирование детских ключевых компетенций через интерактивные игры
Презентация на тему Безопасное поведение на улицах и дорогах
Презентация на тему Собор Святого Павла
Урок 19 Світлові явища
Безопасность и охрана здоровья при работе на компьютереУчебный объект
Технология развития критического мышления ТРКМ
Конструктивное партнерство. Стелопластик
Презентация на тему Движение крови по сосудам
Решение задач с использованием оператора select case
Опыт работы базовой площадки в рамках проекта ФЦПРО
Семейное древо
Презентация на тему Второй после Гагарина
Фритьоф Нансен – полярныйисследователь и учёный
Роль бабы яги в сюжетах русских народных сказок
КОЛЛЕКЦИЯ АРОМАТОВ ДЛЯ ГЕЛЕЙ ДЛЯ ДУША И ПЕНЫ ДЛЯ ВАНН Изысканные,тонизирующие и опьяняющие ароматы с запахом наших любимых напитк
Прямая и косвенная речь 8 класс
ОМЕГА 3 и ОМЕГА 6 полиненасыщенные жирные кислоты (ПНЖК)
Презентация на тему Экзаменационное сочинение по литратуре