Доклад на тему:СОВРЕМЕННЫЙ УРОК

Содержание

Слайд 2

Методические требования к образовательной технологии
   - концептуальность:
   - системность:
   - эффективность:

Методические требования к образовательной технологии - концептуальность: - системность: - эффективность: -

   - гибкость:
   - динамичность:
   - воспроизводимость:

Слайд 3

формы уроков с использованием презентаций Microsoft Power Point
помогают реализовать личностно-ориентированный подход

формы уроков с использованием презентаций Microsoft Power Point помогают реализовать личностно-ориентированный подход
в обучении,
- обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учётом способностей детей, их уровня обученности, склонностей и т.д.

Слайд 4

Использование компьютерной презентации на уроке позволяет:

        
- повысить мотивацию учащихся;
         - использовать

Использование компьютерной презентации на уроке позволяет: - повысить мотивацию учащихся; - использовать
большое количество иллюстративного материала;
         - интенсифицировать урок.
         - вовлечь учащихся в самостоятельный процесс обучения.

Слайд 5

Формы работы с использованием презентаций Microsoft Power Point на уроках английского

Формы работы с использованием презентаций Microsoft Power Point на уроках английского языка
языка включают:

изучение лексики;
обучение диалогической и монологической речи;
- отработку грамматических явлений.

Слайд 6

Преимущества презентаций

1. тренировать учащихся в различных видах речевой деятельности и сочетать их

Преимущества презентаций 1. тренировать учащихся в различных видах речевой деятельности и сочетать
в разных комбинациях,
2. помогают осознать языковые явления,
3. сформировать лингвистические способности,
4.создать коммуникативные ситуации,
5.автоматизировать языковые и речевые действия,
6.обеспечивают возможность учёта ведущей репрезентативной системы, реализацию индивидуального подхода и интенсификацию самостоятельной работы учащегося.

Слайд 7

THE PLAN OF THE LESSON 1. Greeting. 2. Pronunciation drill. Sound [t∫] 3.

THE PLAN OF THE LESSON 1. Greeting. 2. Pronunciation drill. Sound [t∫]
Warm up. Grammar Practice Possesive adjectives, pronouns Game «What is there in my bag?» 4. Presenting the topic of the lesson. We are different. 5. Check on homework. Oral Practice. Presenting the projects «My favourite cartoon hero» 6. Vocabulary Practice («Clothes»). Find the odd one out in each line. 7. Physical Warm-up. Song «It,s raining, it,s pouring…» 8. Grammar Practice. (Present Continuous Tense) 9. Vocabulary Practice. («Professions».) Match the pictures with their meaning. 10. Grammar Practice . (Game «She is wearing…») 11. Homework. 12.Summarizing. 13.Saying goodbye.

Слайд 8

[t∫] – ch

Children (дети)
Chalk (мел)
Champion (чемпион)
Cheek (щека)
Chocolate (шоколад)

[t∫] – ch Children (дети) Chalk (мел) Champion (чемпион) Cheek (щека) Chocolate (шоколад)

Слайд 9

Game What is there in my bag?

Game What is there in my bag?

Слайд 10

Revision lesson We are different Мы разные

Revision lesson We are different Мы разные

Слайд 11

Clothes

Professions

Cartoons

Appearance

Clothes Professions Cartoons Appearance

Слайд 12

My favourite cartoon hero.

My favourite cartoon hero.

Слайд 17

Song “It is raining, It is pouring…”

Song “It is raining, It is pouring…”

Слайд 18

Present Continuous Tense I am he she is it snoring we you

Present Continuous Tense I am he she is it snoring we you are they
are they

Слайд 19

What are they doing now?

What are they doing now?

Слайд 20

They are reading now.

They are reading now.

Слайд 22

They are fishing.

They are fishing.

Слайд 24

They are dancing.

They are dancing.

Слайд 26

They are making a snowman.

They are making a snowman.

Слайд 28

They are playing snowballs.

They are playing snowballs.

Слайд 30

They are skating.

They are skating.

Слайд 31

b) teacher

d) doctor

a)driver

c) saleswoman

1

2

4

3

b) teacher d) doctor a)driver c) saleswoman 1 2 4 3

Слайд 32

c)pilot

d) cook

a)clown

b)vet

2

1

3

4

c)pilot d) cook a)clown b)vet 2 1 3 4

Слайд 33

d)dentist

a)singer

c)model

b)fireman

1

5

4

2

d)dentist a)singer c)model b)fireman 1 5 4 2

Слайд 34

a) ballerina

b)postman

d)dressmaker

c)musician

2

1

4

5

a) ballerina b)postman d)dressmaker c)musician 2 1 4 5

Слайд 35

Match (соедини): Name__________________________________

Match (соедини): Name__________________________________

Слайд 36

Game “The doll is wearing…”

Game “The doll is wearing…”

Слайд 37

We are different.
But we are together.

We are different. But we are together.
Имя файла: Доклад-на-тему:СОВРЕМЕННЫЙ-УРОК.pptx
Количество просмотров: 113
Количество скачиваний: 0