Содержание
- 2. Дорога в школу и домой
- 3. Участники дорожного движения Мужчина –пешеход гуляет с собачкой Водитель едет на машине. Женщина-пассажир сидит в машине
- 4. Задание. Определи, кто из детей здесь пешеход. Водитель и пассажир. Пешеход Пассажир Водитель
- 5. Транспорт
- 6. Задание. Какой транспорт нарисовал художник? Назови. Мотоцикл Легковой автомобиль Троллейбус Трамвай Поезд Велосипед Грузовой автомобиль Автобус
- 7. Задание. Что здесь лишнее?
- 8. Задание. Найди три рисунка, которые к автомобилю не относятся.
- 9. Задание. Кто, на чём едет?
- 10. Опасности подстерегающие на улицах и дорогах. 1. 2. 3. 4. 5.
- 11. Задание. Кто из девочек нарушает правила. 1. 2. 4. 3.
- 12. Светофор Запомни значение световых сигналов светофора: Красный – идти нельзя Жёлтый – надо подождать Зелёный –
- 13. Задание. Найди отличия в светофорах для пешеходов и водителей транспорта.
- 14. Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине. Пешеходная дорожка Тротуар Обочина
- 15. Движение по тротуару
- 16. Опасности при движении по тротуару
- 17. Проезжая часть дороги
- 18. Задание. Мальчик при переходе дороги уронил варежку. Подумай, как он должен поступить?
- 19. Задание. Назови рисунки, которые относятся к транспорту.
- 20. Пешеходный переход Запомни: дорогу без пешеходного перехода можно переходить только прямо, там, где дорога без ограждений,
- 21. Задание. В чём ошибка мальчика и как её исправить?
- 22. Как перейти дорогу Дойдя до середины, посмотри вокруг, а затем ещё раз направо, если машин нет,
- 23. Дорожные знаки Посмотри внимательно на дорожные знаки. Найди их отличие. Запомни - это дорожные знаки для
- 24. Это знаки называются«Пешеходный переход», но один из них для водителей, а другой – для пешеходов. Чем
- 25. Задание. Что обозначают эти знаки сервиса. Задание. Что обозначает этот знак. Можно ли переходить дорогу, если
- 26. Задание. Отгадай, какой дорожный знак забыл нарисовать художник. Что он обозначает?
- 27. Задание . Найди трёх нарушителей Правил дорожного движения.
- 29. Скачать презентацию


























Управление персоналом. Два пути к одной цели.
Использование фьючерсов и опционов при управлении ОФБУ
Новинка в ассортименте ENS-group! Полотенца бамбуковые
Жп сйектерді ааны о немесе сол СРС
How we celebrate the holiday
Лагерь с дневным пребыванием
Установка цели и предметной области проекта
Республика Таджикистан
Kultura i cywilizacje
ВКР: Оборот гражданского и служебного оружия в России
Парные звонкие и глухие согласные на конце слов Б В Г Д Ж З П Ф К Т Ш С Учитель: Зубова
От мусейона к музею
Роман М.Ю. Лермонтова. «Герой нашего времени» Мотивы лирики и проблематика
Ремёсла и ремесленники
Классический дарвинизм
Типы и уровни интеллектов
Внеурочная деятельность как составляющая образовательной деятельности
Автозадача. Покупка автомобиля Nussan Patrol
«Проблемы дефекта речи в начальной школе и их коррекция с помощью игровых упражнений».
Profit_masrer - пошаговая инструкция по установке и настройке индикатора Thinkorswim
Презентация на тему "Профориентационная деятельность" - скачать презентации по Педагогике
LUNG Diseases
Управление временем
Научная библиотека Белгородского государственного университета Информационно-библиотечные ресурсы для биолого-химического ф
Наш Колобок
Супрематизм. Превосходство цвета
От оперативного анализа до мониторинга состояния бизнеса
Проведение производственного контроля с помощью Инструмента «ВЕ-50» - «НТМ-ЭкоМ» (ЭМП промышленной частоты 50гц)