Содержание
- 2. Дорога в школу и домой
- 3. Участники дорожного движения Мужчина –пешеход гуляет с собачкой Водитель едет на машине. Женщина-пассажир сидит в машине
- 4. Задание. Определи, кто из детей здесь пешеход. Водитель и пассажир. Пешеход Пассажир Водитель
- 5. Транспорт
- 6. Задание. Какой транспорт нарисовал художник? Назови. Мотоцикл Легковой автомобиль Троллейбус Трамвай Поезд Велосипед Грузовой автомобиль Автобус
- 7. Задание. Что здесь лишнее?
- 8. Задание. Найди три рисунка, которые к автомобилю не относятся.
- 9. Задание. Кто, на чём едет?
- 10. Опасности подстерегающие на улицах и дорогах. 1. 2. 3. 4. 5.
- 11. Задание. Кто из девочек нарушает правила. 1. 2. 4. 3.
- 12. Светофор Запомни значение световых сигналов светофора: Красный – идти нельзя Жёлтый – надо подождать Зелёный –
- 13. Задание. Найди отличия в светофорах для пешеходов и водителей транспорта.
- 14. Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине. Пешеходная дорожка Тротуар Обочина
- 15. Движение по тротуару
- 16. Опасности при движении по тротуару
- 17. Проезжая часть дороги
- 18. Задание. Мальчик при переходе дороги уронил варежку. Подумай, как он должен поступить?
- 19. Задание. Назови рисунки, которые относятся к транспорту.
- 20. Пешеходный переход Запомни: дорогу без пешеходного перехода можно переходить только прямо, там, где дорога без ограждений,
- 21. Задание. В чём ошибка мальчика и как её исправить?
- 22. Как перейти дорогу Дойдя до середины, посмотри вокруг, а затем ещё раз направо, если машин нет,
- 23. Дорожные знаки Посмотри внимательно на дорожные знаки. Найди их отличие. Запомни - это дорожные знаки для
- 24. Это знаки называются«Пешеходный переход», но один из них для водителей, а другой – для пешеходов. Чем
- 25. Задание. Что обозначают эти знаки сервиса. Задание. Что обозначает этот знак. Можно ли переходить дорогу, если
- 26. Задание. Отгадай, какой дорожный знак забыл нарисовать художник. Что он обозначает?
- 27. Задание . Найди трёх нарушителей Правил дорожного движения.
- 29. Скачать презентацию


























D1 Books Lesson 6 Poetry
ВУ 2.0 Настя (1)
Додо Пицца
Презентация на тему Сила трения
Московский Кремль (2 класс)
Технологии проведения избирательной кампании
Зерновые культуры.
Suppositories
Основы автоматики
Презентация на тему Принципы организации внутренней и внешней памяти компьютера
Развитие личности человека в Австралии
Понтоны WRM (из ПНД). WRM Boat
Презентация BPI Group - Единый центр переуступок
W w w. a l a d d i n. r u 2-я Международная конференция «Инфофорум–Болгария» 13-17 сентября 2010г. Решение некоторых актуальных вопросов информа
Союз независимых гениев
Дети с ДЦП в инклюзивном образовании
Учителям нужно постоянно учиться, ЧТОБЫ БЫТЬ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ФОНТАНОМ ИДЕЙ, ЗНАНИЙ, СВЕТА, а не тоскливой керосиновой лампой, чуть изл
Волейбол. Прием и передача мяча двумя руками через сетку и прямой нападающий удар после собственного набрасывания мяча
Цели: - познакомить с алгоритмом решения простейших тригонометрических уравнений вида соsх = а, научить применять данный алгоритм
Методическое объединение учителей естественно-научного цикла :математики, физики, биологии, химии
Презентация на тему Детство опаленное войной
Презентация на тему Витамин C
Что общего?
Памятные места Отечественной войны 1812г. в Санкт-Петербурге
Публичный докладмуниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида №38»
Инженер по гарантии. Шаблон документа
МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ГОРОДСКИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Знаки препинания при причастном обороте