Семинар FCI для судей IGP 2018. Нова Горица, Словения

Международная система испытаний
пользовательских собак
Положение: FCI PO 2019
Представление и разъяснение

Правила проведения испытаний / состязаний
Настольная книга для судей, проводников, помощников судей в защитном разделе
Содержание должно быть четким, понятным и точно контролируемым
Правила должны быть ориентированы на требования спорта с рабочими породами собак
Качество судейства оказывает значительное влияние на дальнейшее развитие племенной работы
с собаками и на методы обучения собак

«Рабочая собака»
Пользовательская собака – это собака, которая выполняет работу эффективно и на высоком уровне. В силу своей конституции и выраженности инстинктов она может быть обучена и применена для различных задач.
Обучение
Испытание рабочих качеств
Отбор
Допуск к племенному использованию
Деятельность судей по рабочим качествам оказывает существенное влияние на эти четыре элемента.
Diegel
Понятие Сохранение

Вступление
Мы основываемся на том, что необходимо:
рассматривать собаку как компаньона.
понимать, что проводник и собака – это маленький социум
нести ответственность за образ жизни собак
обращаться с собакой с учетом видовых особенностей,
не используя жестокого воздействия, имеющего неблагоприятные последствия
продумывать тренинг так, чтобы достигать максимально возможной гармонии между проводником и собакой
соблюдать этические обязательства: обучать и тренировать собак адекватными методами
быть в курсе современных достижений науки о поведении животных

Периоды формирования поведения у щенков
(по S.Strodtbeck/U.Borchert)
Пренатальный (до рождения)
Неонатальный (от 0 до 14 дней)
Переходный (третья неделя жизни)
Социализации (начиная с 4-ой недели до периода полового созревания – в 6-9 месяцев)
Период социализации
Критический период в жизни собаки.
Возрастает любопытство и усиливаются социальные связи.
Влияние среды является решающим для окончательного формирования. (Воспитание), время научить, «что такое «хорошо» и что такое «плохо»».
Необходимо формировать позитивное отношение к обучению.

Характер
Характер собаки не купишь. Формировать его должны Вы.
Характер возникает в результате взаимодействия наследственных характеристики и влияний внешней среды.
Заводчик и, позднее, проводник являются важнейшим элементом внешней среды.
Их социальные умения являются решающими в развитии характера щенка (молодой собаки).
Наши собаки – всегда отражение особенностей нашего поведения.

Общие принципы обучения
Обучение собак должно определяться их природными особенностями
Правильная идентификация существующей генетической предрасположенности
Работа с мотивацией, эмоциями, самоконтролем, способностью концентрироваться и стрессустойчивостью
Современные подходы
Положительное подкрепление (корм, похвала, игрушка) должны быть подобраны каждой собаке индивидуально (процесс обучения).
Коррекция не должна вызывать чрезмерной реакции (стресс, нервозность)
Цель обучения - собака, демонстрирующая счастливое и выразительно-эмоциональное поведение.

Страх
Страх перед неизвестным – врожденная реакция.
Щенок должен выяснить для себя, что вызывает страх и как его преодолевать. Обучение именно этому должно быть наиболее интенсивным.
С преодоления страха начинается жизнь, и это наиболее важный момент в развитии поведения щенка.
В связи с этим проводник должен обеспечить, чтобы щенок научился самостоятельно преодолевать чувство «первобытного страха».

Жизнь – это учеба и решение проблем
Конфликты – это часть жизни.
Работая со щенком, следует избегать ненужных и несправедливых, с точки зрения животных, конфликтов.
Щенок должен научиться решать проблемы, поддающиеся его решения («мягкий стресс») и вырасти на этом.
Следует обязательно помогать щенку, если он не в состоянии разрешить конфликт самостоятельно.
Необходимо, чтобы проводник со щенком получали удовольствие от совместного решения конфликта.

Факторы стресса у собак
Неопределенность
Непонимание
Незнание
Неудача
Чувство тревоги
Состояние дискомфорта
(боль, жажда, голод)
Холод / жара
Инфекционные заболевания
Конфликт
Варианты реакции на конфликт
Избегание
Заигрывание / заискивание
Сопротивление / нападение
Пассивное поведение – оцепенение, зависание

Симптомы стресса
Отведение назад ушей и сокращение лицевых мышц.
Зажатое движение конечностей.
Поджатый хвост.
Избегание ситуации.
Состояние высокого возбуждения.
Демонстрация покорности/ подчинения
Суетливость
Нарушение здоровья
Стресс
Стресс – это часть жизни.
Виды стресса:
Дистресс (негативный стресс)
Эустресс (позитивный стресс)

Коммуникация
Коммуникация – это обмен информацией между тем, кто ее передает и тем, кто ее принимает.
Информация поступает через сигналы внешней среды.
Все, кто вступает в общение, нуждается не только в знаниях, но и в хороших навыках наблюдателя.
Только внимательное наблюдение приводит к правильной интерпретации действий.
.
35

Эмоции
Эмоции возникают вследствие поощрения или наказания, их отсутствия или прекращения.
Эмоции проявляются выражением лица, жестами, позой и движением.
Эмоции – это важное средство при принятии решения (избегание/ выполнение)
Эмоции служат для поддержания внутреннего баланса.
Желательные эмоции
Жесты – движения тела
Собака двигается ритмично.
Тело - свободное и расправленное.
Мимика – выражение лица
Уши стоят.
Глаза открыты.
Голова повернута к проводнику.

Принципы обучения
Обучение приводит к лучшей адаптации индивидуума к внешней среде.
Конечный результат показывает, научилось ли животное и чему.
Если определенное поведение повторяется в течение длительного времени, то мы рассматриваем его как выученное. Результат обучения – устойчивое изменение поведения. Обучение нельзя повернуть вспять. Оно происходит всегда (процесс модификации поведения)
Формы обучения
Привыкание и сенсабилизация
Моторное обучение
Импринтинг поведения
Имитация / социальная стимуляция
Обучение через инсайт
Выработка условного рефлекса
Оперантное обучение / выработка инструментального условного рефлекса

Квалификация судей по рабочим качествам собак
Личностные характеристики
в социальной, эмоциональной и коммуникативной областях.
быть беспристрастным к проводнику и собаке
иметь разнообразный жизненный опыт
Профессиональные характеристики
знание основных положений и интерпретаций правил по дисциплине
фундаментальные знания по формированию навыков у собак
Умение распознавать признаки стресса и интерпретировать симптомы стрессы
Diegel

Испытания рабочих качеств
Мы хотим, чтобы судейство являлось объективным анализом соответствия продемонстрированных рабочих качеств их желаемому уровню.
Критерии выступления (= требования к выступлению) должны быть четко определены.
Они должны быть стандартом для судей и экспертов.
Определение результата индивидуального обучения является приоритетной задачей судьи.
Задачи обучения зависят от того, чему судья придает значение при выставлении оценки.
Diegel

Качественная оценка
Отлично: абсолютное соответствие требованиям
(«команда мечты», «услада для глаз»).
Очень хорошо: требования выполнены полностью (выше среднего, мелкие недостатки).
Хорошо: требования выполнены в целом (в принципе работа выполнена, ничего особенного)
Удовлетворительно: требования выполнены не полностью (значительные недостатки, много помощи, выполнено «на грани»)
Недостаточно: Требования не выполнены в достаточной мере (все упражнения выполнены или с значительной помощью, или с грубыми ошибками).
Diegel

Судейство
Критерии качества судейства: объективность - надежность - адекватность
Наблюдаю - Описываю – Оцениваю
Равное отношение ко всем участникам (справедливость)
Прозрачность и открытость критериев оценки.
Diegel
Испытания - это публичная регистрация и оценка рабочих качеств.
Они являются материалом для эффективной селекции и генетического прогресса. Они влияют как на результаты племенной работы, так и на спортивные достижения.
Во время испытаний собирается важная информация о тех признаках, которые выделены в качестве целей селекции при разведении рабочих собак.
Правила испытаний по разделам «следовая работа», «послушание» и «защитная работа» позволяют нам оценивать качество собак. Это создает основу для совершенствования рабочих пород собак (актуальность племенной работы).

Судья как представитель своей организации
Репутация организации во многом заивист от поведения, действий и манеры себя держать представляющих ее судей.
Судья должен уважать достоинство людей, их частное пространство и личные права.
Недопустима любая дискриминация (национальная, культурная, религиозная, по цвету кожи, по социальному положению).
Судья должен быть открытым, честным, ответственным.
Судья обеспечивает точность соблюдения законов и правил.