Два типа учеников

Зритель (заучка-школьник)
Интересно заниматься, изучить новое
Ценность обучения: почувствовать, ощутить, интересная практика
Цель: освоить практики, настройки

Зритель (заучка-школьник)
Делает вид, что меняется
Не решает жизненные трудности
(Эмоциональные) Проблемы в жизни - забрасываем обучение

Достигатор
Есть жизненные стремления, но внутренний мир не позволяет их реализовать
Ценность обучения: убрать внутренние ограничения, блокирующие цель
Цель: решить задачи

Достигатор
Ответственность за результат
Проблемы – засел более упорно за практику

Стремление (цель)
К чему я стремлюсь?
Как я это делаю? Эти действия верны?
Даст ли это мне то, чего я действительно хочу?
Цель стоит этих усилий?

Ограничения
То во мне, что мешает это реализовать
Какие мысли приходят, когда вы это не можете?
Как это вам мешает?
Что происходит?