Слайд 2Зритель (заучка-школьник)
Интересно заниматься, изучить новое
Ценность обучения: почувствовать, ощутить, интересная практика
Цель: освоить практики,
![Зритель (заучка-школьник) Интересно заниматься, изучить новое Ценность обучения: почувствовать, ощутить, интересная практика Цель: освоить практики, настройки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147681/slide-1.jpg)
настройки
Слайд 3Зритель (заучка-школьник)
Делает вид, что меняется
Не решает жизненные трудности
(Эмоциональные) Проблемы в жизни -
![Зритель (заучка-школьник) Делает вид, что меняется Не решает жизненные трудности (Эмоциональные) Проблемы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147681/slide-2.jpg)
забрасываем обучение
Слайд 4Достигатор
Есть жизненные стремления, но внутренний мир не позволяет их реализовать
Ценность обучения: убрать
![Достигатор Есть жизненные стремления, но внутренний мир не позволяет их реализовать Ценность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147681/slide-3.jpg)
внутренние ограничения, блокирующие цель
Цель: решить задачи
Слайд 5Достигатор
Ответственность за результат
Проблемы – засел более упорно за практику
![Достигатор Ответственность за результат Проблемы – засел более упорно за практику](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147681/slide-4.jpg)
Слайд 7Стремление (цель)
К чему я стремлюсь?
Как я это делаю? Эти действия верны?
Даст ли
![Стремление (цель) К чему я стремлюсь? Как я это делаю? Эти действия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147681/slide-6.jpg)
это мне то, чего я действительно хочу?
Цель стоит этих усилий?
Слайд 8Ограничения
То во мне, что мешает это реализовать
Какие мысли приходят, когда вы это
![Ограничения То во мне, что мешает это реализовать Какие мысли приходят, когда](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1147681/slide-7.jpg)
не можете?
Как это вам мешает?
Что происходит?