Двигатель жизни человека

Содержание

Слайд 2

Проблемные вопросы: 1) Чем отличается сердце человека от сердца животного? 2) Какие функции выполняет

Проблемные вопросы: 1) Чем отличается сердце человека от сердца животного? 2) Какие
сердце в разные фазы сердечного цикла? 3) Как влияет окружающая среда на сердце?

Учебные вопросы:
Каково строение сердца?
Что такое фазы сердца?
Что такое сердечный цикл?
Что происходит с сердцем при различных физических нагрузках?

Слайд 3

Аннотация: Данный проект несет информационно- исследовательскую функцию, то есть сбор информации, ее

Аннотация: Данный проект несет информационно- исследовательскую функцию, то есть сбор информации, ее
изучение и систематизация, представление полученных результатов. Готовые рефераты несут информационную, познавательную функцию для того, чтобы развить интерес и выработать постоянную потребность к получению знаний.

Слайд 4

Дидактические цели проекта:

Расширить кругозор учащихся
развить знания учащихся о строении, работе и функциях

Дидактические цели проекта: Расширить кругозор учащихся развить знания учащихся о строении, работе
сердца как органа кровеносной системы
привить учащимся ценностное отношение к сердцу и собственному здоровью.

Слайд 5

Задачи проекта:
а) Образовательные:
Сформировать знания учащихся об особенностях строения сердца
Научить связывать

Задачи проекта: а) Образовательные: Сформировать знания учащихся об особенностях строения сердца Научить
особенности строения и функционирования сердца человека как органа кровеносной системы
Показать эволюцию кровеносной системы хордовых животных, начиная от рыб и заканчивая млекопитающими
б) Развивающая:
Развивать умение учащихся работать в группах и по индивидуальной траектории
Прививать интерес к биологии через проведение практических работ и работе с дополнительным материалом
Развивать творческие способности учащихся
в) Воспитательная:
Формирование бережного отношения к своему здоровью через осознание научно обоснованного отрицательного влияния вредных привычек человека на строение и функционирование сердца
Воспитание культуры общения при работе в группах
Воспитание воли и настойчивости у учащихся для достижения конечных результатов

Слайд 6

Методические задачи:

Научиться пользоваться справочной литературой
Научиться анализировать каждый элемент полученной информации
Научиться синтезировать информацию

Методические задачи: Научиться пользоваться справочной литературой Научиться анализировать каждый элемент полученной информации
( соединять элементы в единое целое )

Слайд 7

Возможна ли жизнь человека с искусственным сердцем?

Как вы думаете?

Возможна ли жизнь человека с искусственным сердцем? Как вы думаете?

Слайд 8

Дайте объяснение понятиям:
предсердие
желудочек
возбудимость
проводимость
автоматия
Миокард
околосердечная сумка

Дайте объяснение понятиям: предсердие желудочек возбудимость проводимость автоматия Миокард околосердечная сумка
Имя файла: Двигатель-жизни-человека.pptx
Количество просмотров: 121
Количество скачиваний: 0