Слайд 2Об авторе
Джон Руперт Фёрс (1890-1960) - крупнейший представитель структурной лингвистики в Британии,
![Об авторе Джон Руперт Фёрс (1890-1960) - крупнейший представитель структурной лингвистики в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886739/slide-1.jpg)
основатель Лондонской лингвистической школы. Круг интересов:
Рассмотрение языка как символической системы;
Выработка методов структурно-функционального анализа;
Разработка понятия контекста ситуации;
Установление контекстуализации формы на грамматическом уровне;
Фонологические исследования.
Слайд 3Семантическая теория Фёрса
Ключевое положение семантики - контекст ситуации = фонетический контекст +
![Семантическая теория Фёрса Ключевое положение семантики - контекст ситуации = фонетический контекст](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886739/slide-2.jpg)
лексический контекст + грамматический контекст + контекст жизненного опыта людей.
Практический анализ значения - «последовательная контекстуализация фактов общественной жизни, … каждый из которых является функцией, органом более обширного контекста, а все контексты находят свое место в общем контексте культуры».
Слайд 4Проблема описания и классификации типичных контекстов ситуации в рамках контекста культуры, а
![Проблема описания и классификации типичных контекстов ситуации в рамках контекста культуры, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886739/slide-3.jpg)
также в процессе описания и классификации типов лингвистических функций в подобных контекстах.
«Самая большая трудность состоит в отсутствии хорошо обоснованных работ по вопросу освоения речи ребенком. Ученому-лингвисту легче овладеть психологией и социологией, чем специалистам в области психологии – лингвистическим методом. Без фонетики нет морфологии живого языка, как без интонации не может быть синтаксиса. И поскольку все это сводится к звуку, без него нет семантики».
Биографическое изучение речи, связанное с историей освоения социальных ролей;
Биографическая семасиология - история изменения значений таких слов, как father «отец», mother «мать», love «любовь», child «дитя», play «играть», toy «игрушка», work «работа», money «деньги».
Слайд 5Для полноценного изучения и классификации контекстов ситуаций лингвисту необходимо, помимо категорий речи,
![Для полноценного изучения и классификации контекстов ситуаций лингвисту необходимо, помимо категорий речи,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886739/slide-4.jpg)
слушания, письма, чтения; фамильярного, разговорного, официального стили речи, необходимо рассматривать следующие виды ситуаций:
- «индивидуальное», или «монологическое» употребление языка;
-нечто вроде «хорового» употребления, когда речевое взаимодействие обеспечивает или поддерживает взаимное общение».
Согласованные или социально обусловленные действия:
язык администрации и управления - язык планирования и регулировки, общественного руководства.
а) Обращения типа: «Симсон!»; «Послушай, Джонс»; «Извините, мадам».
б) Приветствия, прощания, взаимное признание общественного положения и ранга, вступление в контакт, установление отношений после контакта, разрыв отношений и т.д.
в) Ситуации, в которых слова, часто условно установленные законом или обычаем, служат для того, чтобы обязать человека выполнить определенное действие или освободить его от каких-то обязанностей.
Слайд 6Необходимо тщательное изучение речевых ситуаций, которые помогли бы распространить социальные исследования на
![Необходимо тщательное изучение речевых ситуаций, которые помогли бы распространить социальные исследования на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886739/slide-5.jpg)
все языки мира.
Выделение типов лингвистических функций, нежели классификация самих разнообразных ситуаций: желание, благословение, проклятие, хвастовство, язык вызова и просьбы или изъявление холодности, стремление унизить, раздражить или обидеть, вплоть до явного выражения враждебности.
Типы повествования: традиционное, духовное, светское, свободное повествование повседневного общения.
Слайд 7Значение vs. функция
Значение = целый комплекс функций, которыми может обладать языковая форма.
Главные
![Значение vs. функция Значение = целый комплекс функций, которыми может обладать языковая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886739/slide-6.jpg)
компоненты значения:
основные функции – лексическая, морфологическая, синтаксическая и функция точного определения контекста ситуации или типичного контекста ситуации – область семантики;
фонетическая функция (названная второстепенной).
Слайд 8Анализ структуры языка
Ряд единиц, соответствующих различным уровням.
Уровень - определенная ступень лингвистической абстракции
![Анализ структуры языка Ряд единиц, соответствующих различным уровням. Уровень - определенная ступень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886739/slide-7.jpg)
от структуры языка.
Фонетический уровень - звуки;
Фонологический уровень - фонемы и просодии;
Грамматический уровень - морфемы и предложения;
Лексический уровень – слова;
Ситуационный уровень или семантический - высказывания и тексты.