Единый государственный экзамен по ХИМИИ

Документы, определяющие содержание экзаменационной работы
1. Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по химии (Приказ Минобразования России № 1089 от 05.03.2004 г.).
2. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования по химии (Приказ Минобразования России № 56 от 30.06.1999 г.).

Информация
http://www.fipi.ru

Структура экзаменационной работы
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из трех частей и включает 45 заданий. Одинаковые по форме представления и уровню сложности задания сгруппированы в определенной части работы.

Структура экзаменационной работы
Часть 1 содержит 30 заданий с выбором ответа. Их обозначение в работе: А1; А2; А3; А4 … А30.
Часть 2 содержит 10 заданий с кратким ответом. Их обозначение в работе: В1; В2; В3 … В10.
Часть 3 содержит 5 заданий с развернутым ответом. Их обозначение в работе: С1; С2; С3; С4; С5

Распределение заданий по частям экзаменационной работы

содержательные блоки. часть 1
«Химический элемент»
«Химическая связь и строение вещества» «Неорганическая химия »
«Органическая химия»
«Химическая реакция»
«Методы познания и применения веществ и химических реакций»

Часть 1.Задания с выбором ответа
В перечне веществ: А) CH4;Б) H2S; В) CH3COOH; Г) NH3; Д)H5IO6;Е) K2HPO4 кислотами являются
1)АБВ;
2)БВД;
3) БГД;
4)ВДЕ

Выполнение заданий части А
А 9 – А 12 - 59%
А 16 – 39%
А 18, А 26, А 28 – 58%

Часть 2.Задания с кратким ответом
– задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах.
– задания на выбор нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов (множественный выбор).
– расчетные задачи.

Выполнение заданий части В
В 4 – 39%
В 6 – 20%
В 8 – 21%

Часть 2.Задания с кратким ответом

Часть3.Задания с развернутым ответом
– задания, проверяющие усвоение основополагающих элементов содержания, таких, например, как «окислительно-восстановительные реакции»;
– задания, проверяющие усвоение знаний о взаимосвязи веществ различных классов (на примерах превращений неорганических и органических веществ);
– расчетные задачи.

минимальное число баллов
понимание смысла понятий, относящихся к основным разделам курса химии («Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева», «Строение атома и строение вещества», «Классификация веществ», «Теория химического строения органических соединений», «Химическая реакция», «Методы познания веществ»);

минимальное число баллов
• умение определять принадлежность веществ (по их формулам и названиям) к основным классам неорганических и органических веществ;
• умение определять тип реакции и составлять уравнения, отражающие наиболее важные химические свойства основных классов соединений.

Время выполнения работы
1) для каждого задания части 1 – около 2 минут;
2) для каждого задания части 2 – 5–7 минут;
3) для каждого задания части 3 – до 10 минут.
Общая продолжительность работы составляет 3 часа (180 минут).