Содержание
- 2. Дети – главный подарок для мира, С ними чудесней земная картина. Всё понимают, берутся за всё,
- 3. Жестокое обращение с детьми - умышленные действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящие ущерб
- 4. Виды жестокого обращения физическое насилие – нанесение физических повреждений, телесных наказаний, а также вовлечение детей в
- 5. Из истории
- 6. Научными исследованиями установлено, что: насилие в той или иной форме совершается в каждой четвертой российской семье;
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Дети – главный подарок для мира,
С ними чудесней земная картина.
Всё понимают, берутся
Дети – главный подарок для мира, С ними чудесней земная картина. Всё понимают, берутся

за всё,
Лучшее с ними людское житьё.
Частенько слабы, неумелы их руки,
Но некогда думать ребятам о скуке.
В движеньях, заботах их время проходит,
Удача к усердным с годами приходит.
В детские годы мечты расцветают,
Взрослые часто об этом не знают.
Надо детишкам права объяснить,
Многому надо их обучить.
Мир станет лучше на нашей планете,
Если счастливыми будут все дети!
Слайд 3Жестокое обращение с детьми - умышленные действия (или бездействие) родителей, воспитателей и
Жестокое обращение с детьми - умышленные действия (или бездействие) родителей, воспитателей и

других лиц, наносящие ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка.
Слайд 4Виды жестокого обращения
физическое насилие – нанесение физических повреждений, телесных наказаний, а также вовлечение
Виды жестокого обращения
физическое насилие – нанесение физических повреждений, телесных наказаний, а также вовлечение

детей в употребление алкоголя, наркотиков;
сексуальное насилие – использование ребёнка для удовлетворения сексуальных потребностей взрослых, вовлечение в занятия проституцией детской, в т.ч. используя порнографическую литературу, фотографии, кинофильмы и т.п. с целью извлечения прибыли;
психическое (эмоциональное) насилие – отсутствие любви и внимания к ребёнку, унижение его человеческого достоинства, грубость (словесные оскорбления, угрозы и т.п.);
пренебрежение основными потребностями ребёнка – отсутствие условий для нормальной жизни ребёнка, заботы о его здоровье и развитии.
сексуальное насилие – использование ребёнка для удовлетворения сексуальных потребностей взрослых, вовлечение в занятия проституцией детской, в т.ч. используя порнографическую литературу, фотографии, кинофильмы и т.п. с целью извлечения прибыли;
психическое (эмоциональное) насилие – отсутствие любви и внимания к ребёнку, унижение его человеческого достоинства, грубость (словесные оскорбления, угрозы и т.п.);
пренебрежение основными потребностями ребёнка – отсутствие условий для нормальной жизни ребёнка, заботы о его здоровье и развитии.
Слайд 5Из истории
Из истории

Слайд 6Научными исследованиями установлено, что:
насилие в той или иной форме совершается в каждой
Научными исследованиями установлено, что:
насилие в той или иной форме совершается в каждой

четвертой российской семье;
ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями;
для 10% этих детей исходом становится смерть, а для 2 тыс.- самоубийство;
более 50 тыс. детей в течение года уходят из дома, спасаясь от собственных родителей, а 25 тыс. несовершеннолетних находятся в розыске.
В 80% случаев дети попадают в приюты и детские дома из-за невыполнения родителями своих прямых обязанностей по воспитанию, что создает реальную угрозу их жизни и здоровью.
ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями;
для 10% этих детей исходом становится смерть, а для 2 тыс.- самоубийство;
более 50 тыс. детей в течение года уходят из дома, спасаясь от собственных родителей, а 25 тыс. несовершеннолетних находятся в розыске.
В 80% случаев дети попадают в приюты и детские дома из-за невыполнения родителями своих прямых обязанностей по воспитанию, что создает реальную угрозу их жизни и здоровью.
- Предыдущая
Школа – дом роднойСледующая -
Средства обучения
Презентация на тему Что мы знаем о Москве (1 класс)
Новый год в Англии — Happy New Year!
Опыт работы МО учителей истории и обществознания по привлечению педагогов к участию в конкурсах профессионального мастерства
«Управляющий совет школы: идеал и реальность» Директор МОУ «СОШ № 74» Трипутина И.В.
ФГОС НОО (Выполнила Кибиткина С.В., учитель СОШ № 2 г. Ершова
Гражданское общество и государство
Выпускная квалификационная работа: Продвижение салонов оптики Счастливый взгляд на рынке
Производство в суде кассационной инстанции
Особенности освоения территории Восточной Европы и севера Евразии. Индоевропейцы. Исторические корни славян
Выберите правильный ответ-
8.4.2. Ранжирование функциональных требований
Фантастические цветы
Понятие о праве на свободный труд. Предприятия
История спортивной психологии. Вощинин Александр Владимирович
1 Модные тренды в веб-дизайне Ольга Гапонова, арт-директор «Евростудио» - презентация
Название проекта: Дистанционный курс «Создание сайтов средствами Microsoft FrontPage»
Буддизм религия без божества
Система здравоохранения Германии
Бизнес-план Пончиковой
Значение листа в жизни растений
Механизм управления изменениями в организации
Логика в информатике
Позиционирование новых переводчиков линейки PROMT 7.0
Художественно-эстетическое развитие
Проектирование устройств УКСПС с применением дублирующих датчиков
Simple Past vs. Present Perfect
Рельеф
Загадки Джоконды