Средства обучения

Средства обучения - это источник получения знаний, формирования умений.

Простые средства

Сложные средства

Учебник - это учебная книга, отражающая подробно содержание образования, учебную информацию, подлежащую усвоению

Функции учебников:
мотивационная
информационная
обучающая
самообразовательная

Раздаточный материал

Компьютеры в обучении
Новые информационные технологии (НИТ) - разработка и использование электронных средств для работы с информацией
Информатизация образования - комплекс мер по преобразованию педагогических процессов на основе внедрения в обучение и воспитание информационной продукции, средств, технологий.

Направления применения компьютерных программ
демонстрация материалов
проверка знаний
показ процессов
практическая работа

Формы обучения
определяют, как в реальных условиях организовать обучение

Основания для классификации форм обучения: количество и состав учащихся, место учебы, продолжительность учебной работы

Формы обучения
индивидуальные
коллективные
групповые
классные
внеклассные
школьные
внешкольные

Урок - основная форма обучения
урок - это форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, постоянного состава, занятие по твердому расписанию и с единой для всех программой обучения

Классификация уроков по дидактической цели
урок овладения новыми знаниями
урок формирования и совершенствования умений и навыков
урок обобщения и систематизации знаний
урок повторения, закрепления знаний
контрольно-проверочные уроки
комбинированные уроки, на которых решается несколько дидактических задач

Структура урока - совокупность его элементов, частей, обеспечивающих целостность урока и достижение дидактических целей

фронтальная
индивидуальная
групповая
Формы работы детей на уроке:

Экскурсия - форма обучения, при которой ученики получают знания при непосредственном наблюдении объекта, знакомстве с реальной действительностью

Виды экскурсий:
вводные при изучении нового материала
сопровождающие его изучение
итоговые при закреплении изученного
производственные
естественнонаучные
историко-литературные
краеведческие

Домашняя учебная работа - это самостоятельная учебная деятельность, дополняющая урок и являющаяся частью цикла обучения

Функции домашней учебной работы:
Развитие умений самостоятельно учиться
Определять задачи и средства работы, планировать учение
Подготовка учащихся к непрерывному образованию
Закрепление знаний и умений, полученных на уроке
Отработка навыков
Усвоение нового материала
Она развивает мышление, волю, характер ученика