- Главная
- Разное
- Эффективный регион. Суть производственной системы на принципах бережливого производства

Содержание
- 2. Суть производственной системы на принципах бережливого производства Работать над: Увидеть потери и резервы в потоке 7
- 3. Суть концепции «Бережливая школа» Направленность проектов Основная идея Концепция бережливой школы заключается в: организации визуализированного материального
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Суть производственной системы
на принципах бережливого производства
Работать
над:
Увидеть потери и резервы в
Суть производственной системы
на принципах бережливого производства
Работать
над:
Увидеть потери и резервы в

7 + 3 + 1
7 видов потерь:
лишняя транспортировка
лишняя обработка
складирование (запасы)
ожидание (отделить человека от станка)
лишние движения (эргономика)
Брак (передается на следующие стадии)
перепроизводство
Резервы производительности:
труда
оборудования
материалов
Неиспользованный потенциал человека
Мобилизацией
потенциала
Вскрытием
резервов
Устранением
потерь
+
+
Слайд 3Суть концепции «Бережливая школа»
Направленность проектов
Основная идея
Концепция бережливой школы заключается в:
организации визуализированного
Суть концепции «Бережливая школа»
Направленность проектов
Основная идея
Концепция бережливой школы заключается в:
организации визуализированного

организации взаимодействия заинтересованных сторон с целью устранения потерь,
введение концепции бережливого производства в образовательный процесс.
увеличение эффективности работы школы через устранение существующих потерь,
выявление резервов и рост производительности учительского труда,
повышение удовлетворенности учащихся и сотрудников школы,
организация рабочих мест, обеспечивающая безопасность и комфортность работы.
Каким часто представляют себе социолога? Социолог - назойливое существо, с анкетой пристающее к людям с кучей вопросов, а потом счи
ЧТО ДЕЛАЕТ МИШКА?
Участие заинтересованных сторон
Грунти
Системы и схемы водоотведения
Статистика. Рынок рекламы
Возмущенная зона и поршневая ударная волна впереди СМЕ в нижней короне по данным SDO М.В. Еселевич Институт солн
Тема: «Добро и зло в жизни человека» Выпонили: Малыхина Светлана, Моисеенко Каролина 4 «А» класс МБОУ СОШ № 41 Учитель-консультант
Международный опыт реформирования работы массовой школы: проекты, результаты и ИКТ
ТРАНСПОРТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКУ НА СЛУЖБУ ТРАНСПОРТУ
Подвеска Капля Техника бисероплетение
Реквизиты УФК по Камчатскому краю
Итоги деятельности воспитательной работы в 2008-2009 учебном году
Проект «Я на рынке труда» Инноваторы: «Инновационная модель партнерства вуза с работодателями» (г. Саратов)
Презентация на тему Акмеизм как течение Серебряного века русской поэзии Георгий Владимирович Иванов
Личная финансовая безопасность. Защита от финансового мошенничества
Путешествие по Москве
Платоновы тела
ОДМ Деятельность
Презентация на тему Потенциальная энергия
Население России 9 класс
«ЯБЛОНЯ ОЖИДАНИЙ»
Развитие социальных гостиниц в Санкт-Петербурге
Химические свойства бензола
Ботаника
Презентация по английскому Let’s play УМК Кузовлева В.П
Сказка о ваших деньгах
Использование ИК технологий в логопедической практике