Содержание
Слайд 2Актуальность работы – метод создания странички автора в социальной сети эффективен и
Актуальность работы – метод создания странички автора в социальной сети эффективен и
![Актуальность работы – метод создания странички автора в социальной сети эффективен и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945437/slide-1.jpg)
совмещает в себе решения сразу нескольких образовательных задач, но применяется учителями редко.
Цель работы заключается в изучении преимуществ и недостатков, возможностей применения данного приема в качестве формы проектной деятельности на уроках литературы при изучении биографии писателя в средней и старшей школе.
Практическая значимость– результаты исследования могут быть использованы учителями в школьной практике на уроках литературы; в ВУЗе – как справочный материал для студентов на занятиях по методике преподавания литературы.
Цель работы заключается в изучении преимуществ и недостатков, возможностей применения данного приема в качестве формы проектной деятельности на уроках литературы при изучении биографии писателя в средней и старшей школе.
Практическая значимость– результаты исследования могут быть использованы учителями в школьной практике на уроках литературы; в ВУЗе – как справочный материал для студентов на занятиях по методике преподавания литературы.
Слайд 4При проведении такого урока советуем учитывать, что:
Не стоит прибегать к такой форме
При проведении такого урока советуем учитывать, что:
Не стоит прибегать к такой форме
![При проведении такого урока советуем учитывать, что: Не стоит прибегать к такой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945437/slide-3.jpg)
работы слишком часто, у учащихся потеряется устойчивый интерес к предмету, процесс обучения не будет восприниматься ими серьезно.
Для успешного проведения такой формы работы на уроке нужна тщательная подготовка как преподавателя, так и учеников. Учитель должен продумать всё до мелочей: алгоритм работы над проектом, содержание кейсов, оценивание готовых работ и т.д.
При проведении такой работы учитель должен лишь направлять учащихся, не выполняя за них работу.
Для успешного проведения такой формы работы на уроке нужна тщательная подготовка как преподавателя, так и учеников. Учитель должен продумать всё до мелочей: алгоритм работы над проектом, содержание кейсов, оценивание готовых работ и т.д.
При проведении такой работы учитель должен лишь направлять учащихся, не выполняя за них работу.
Слайд 5Пример онлайн формата
Пример онлайн формата
![Пример онлайн формата](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945437/slide-4.jpg)
Слайд 6Пример оффлайн формата
Пример оффлайн формата
![Пример оффлайн формата](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945437/slide-5.jpg)
- Предыдущая
Библейский жанр в живописи