Содержание
Слайд 2Актуальность работы – метод создания странички автора в социальной сети эффективен и
Актуальность работы – метод создания странички автора в социальной сети эффективен и
совмещает в себе решения сразу нескольких образовательных задач, но применяется учителями редко.
Цель работы заключается в изучении преимуществ и недостатков, возможностей применения данного приема в качестве формы проектной деятельности на уроках литературы при изучении биографии писателя в средней и старшей школе.
Практическая значимость– результаты исследования могут быть использованы учителями в школьной практике на уроках литературы; в ВУЗе – как справочный материал для студентов на занятиях по методике преподавания литературы.
Цель работы заключается в изучении преимуществ и недостатков, возможностей применения данного приема в качестве формы проектной деятельности на уроках литературы при изучении биографии писателя в средней и старшей школе.
Практическая значимость– результаты исследования могут быть использованы учителями в школьной практике на уроках литературы; в ВУЗе – как справочный материал для студентов на занятиях по методике преподавания литературы.
Слайд 4При проведении такого урока советуем учитывать, что:
Не стоит прибегать к такой форме
При проведении такого урока советуем учитывать, что:
Не стоит прибегать к такой форме
работы слишком часто, у учащихся потеряется устойчивый интерес к предмету, процесс обучения не будет восприниматься ими серьезно.
Для успешного проведения такой формы работы на уроке нужна тщательная подготовка как преподавателя, так и учеников. Учитель должен продумать всё до мелочей: алгоритм работы над проектом, содержание кейсов, оценивание готовых работ и т.д.
При проведении такой работы учитель должен лишь направлять учащихся, не выполняя за них работу.
Для успешного проведения такой формы работы на уроке нужна тщательная подготовка как преподавателя, так и учеников. Учитель должен продумать всё до мелочей: алгоритм работы над проектом, содержание кейсов, оценивание готовых работ и т.д.
При проведении такой работы учитель должен лишь направлять учащихся, не выполняя за них работу.
Слайд 5Пример онлайн формата
Пример онлайн формата
Слайд 6Пример оффлайн формата
Пример оффлайн формата
- Предыдущая
Библейский жанр в живописи