Содержание
- 2. Кто мы? Думаю каждый из вас задавал себе этот вопрос.
- 3. Мы пользуемся нефтью, газом и различными полезными ископаемыми ради своей выгоды. Потребители?
- 4. Природа многое дает нам, а взамен мы создаем груды мусора и загрязняем нашу планету. Производители?
- 5. Мы убиваем невинных животных ради забавы. Отравляем их химикатами, портим им жизнь ради своего благополучия. Хозяева?
- 6. Разве нам позволено все? Мы не задумываясь о последствиях, делаем ядерное оружие, испытываем его. Мы богаты,
- 7. Мы увековечили себя в бронзу. Заставили все города памятниками. Которые бессмысленно стоят и портят вид природы.
- 8. Нет, мы просто часть вселенского механизма, под названием “Природа”.
- 10. Скачать презентацию







Административно-территориальное устройство России. Субъекты Федерации
МБОУ СОШ № 2
Организационная коммуникация
Готовность детей к школьному обучению
Киборги Платонов 6С (1)
Формы культуры
Триглицериды увеличивают риск возникновения болезней сердца
Несоответствие по структуре
Спортивная Школа “Знамя”
BPS
Викторина. День Православной книги
Вербальные и невербальные средства общения
Привлекательность брендов
Повар – древнейшая профессия на Земле!
Презентация салонов связи «DIXIS» в Твери
Имя существительное как часть речи
Управление проектами ТемаПланирование Astana Alumni AssociationOpen Faculty г. Астана8 февраля 2012 года,Калимулдина Асель
Презентация на тему В мире животных
Презентация на тему Вперед мальчишки
Вырасти дерево
Використання МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ ПОКАЗНИКІВ ФІЗИЧНОГО СТАНУ Кардаш
Буддизм (11 класс)
Подзоры. Десять сказочников под одной крышей
Language Skills
Цель исследования: - изучить историю сленга и выявить особенности школьного сленга. Цель исследования: - изучить историю сленга и в
ANIMALS IN OUR LIFE
Женский марафон. Колесо баланса. День 0
Подготовка автомата Калашникова к стрельбе