Слайд 2Выполненную ученицей 8 класса
Гималтдиновой Наилей Айдаровной
Под руководством учителя биологии Назмутдиновой Г.Т.
![Выполненную ученицей 8 класса Гималтдиновой Наилей Айдаровной Под руководством учителя биологии Назмутдиновой Г.Т.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-1.jpg)
Слайд 4Цель работы:
Определить зависимость состояние здоровья учащихся 8-х классов от факторов экологии человека.
![Цель работы: Определить зависимость состояние здоровья учащихся 8-х классов от факторов экологии человека.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-3.jpg)
Слайд 5Задачи:
Рассмотреть конкретные факторы экологии человека;
Провести анкетирование среди группы учащихся;
Проанализировать результаты анкетирования
![Задачи: Рассмотреть конкретные факторы экологии человека; Провести анкетирование среди группы учащихся; Проанализировать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-4.jpg)
и сопоставить их с количеством пропущенных дней по болезни.
Сделать выводы о влиянии экологических факторов на здоровье группы школьников
Слайд 6гипотеза
Здоровье школьника зависит от экологических факторов.
![гипотеза Здоровье школьника зависит от экологических факторов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-5.jpg)
Слайд 7Факторы экологии человека
Питание
Спорт
Одежда и обувь
Жильё
Состояние окружающей среды
Семья
Интернет
![Факторы экологии человека Питание Спорт Одежда и обувь Жильё Состояние окружающей среды Семья Интернет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-6.jpg)
Слайд 8Важнейшим фактором
является питание.
![Важнейшим фактором является питание.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-7.jpg)
Слайд 9Занятия спортом,
выполнение зарядки.
![Занятия спортом, выполнение зарядки.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-8.jpg)
Слайд 10Одежда и обувь. Жилище и микроокружение.
![Одежда и обувь. Жилище и микроокружение.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-9.jpg)
Слайд 14Частота заболеваний у группы школьников, принявших участие в исследовании.
Ученики ведущие правильный
Образ жизни
Ученики
![Частота заболеваний у группы школьников, принявших участие в исследовании. Ученики ведущие правильный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-13.jpg)
не соблюдающие
правильный образ жизни
Слайд 15Выводы:
Факторы экологии человека оказывают влияние на здоровье ученика. Те ребята, которые
![Выводы: Факторы экологии человека оказывают влияние на здоровье ученика. Те ребята, которые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-14.jpg)
занимаются спортом, делают утреннею зарядку, соблюдают режим правильного питания, носят удобную одежду и имеют дома нормальный эмоциональный фон, в среднем, по нашим подсчётам, болеют в 2,5 раза реже, чем те, которые не соблюдают правильный образ жизни.
Слайд 16Наши рекомендации:
1) соблюдать режим питания и заниматься спортом.
2)не загрязнять окружающую среду и
![Наши рекомендации: 1) соблюдать режим питания и заниматься спортом. 2)не загрязнять окружающую](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362612/slide-15.jpg)
сохранять немногочисленные парки и зеленые насаждения в районе проживания.
3)как можно больше времени проводить на свежем воздухе, и умеренно (20 минут в день) пользоваться Интернетом, лишь при подготовке домашнего задания.
4)носить, по возможности удобную одежду и обувь. И сохранять дома спокойный и благоприятный фон, ведь наши исследования доказали, что от этих факторов зависит здоровье школьника.