Содержание
- 2. Цель - рассмотреть роль государства в рыночной экономике, сформировать первоначальные представления и базовые умения необходимые для
- 3. Негативные стороны рыночной экономики Не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов, не имеет экономического механизма защиты окружающей среды;
- 4. План урока: - Какие функции выполняет государство в экономической жизни? - Какие существуют основные методы воздействия
- 5. «Экономическая политика государства».
- 6. Меркантилист – от итальянского mercante –торговец, купец. Физиократ – от греческого - physis - природа и
- 7. Знаменитый английский экономист, сторонник свободной развивающейся, основанной на конкурентных началах экономики. Не отрицал регулирующую роль государства.
- 8. Швеция Бельгия Великобр. Германия США 1929 1932 Безработица в % 30% 25% 20% 15% 10% 5%
- 9. Безработные австралийки отыскивают съестное в отходах.
- 10. Благотворительные столовые для безработных. США.
- 11. Безработные в ночлежках. США. 20-30 годы.
- 12. «Общая теория занятости, процента и денег» («кейнсианская революция»). 1936 г. Джон Кейнс 1883 – 1946 гг.
- 13. Экономические функции государства Государство Устранение последствий, порождаемых несовершенствами рынка Перераспределение доходов и богатства Налогообложение доходов и
- 14. Методы государственного воздействия на рынок Прямое Косвенное Законодательная деятельность государства Методы денежно-кредитной политики Бюджетно-налоговая политика
- 15. Реформы П. Столыпин. Указ о выходе из крестьянской общины; Создание крестьянского банка (крестьянин – 400 млн.
- 16. Экономическая политика государства представляет собой процесс реализации экономических функций путем разнообразных методов воздействия на экономику для
- 17. План урока: - Какие функции выполняет государство в экономической жизни? - Какие существуют основные методы воздействия
- 18. Вывод. Государство должно: охранять экономические свободы; компенсировать слабости рынка; способствовать смягчению слишком больших различий в уровнях
- 19. Критерии оценки: От 80 % - 100 % - «5» (отлично); От 60 % - 80
- 21. Скачать презентацию


















Биоритмы
Инаугурация Президента Школьной Республики МОУ «СОШ №40 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Воркуты
Презентация на тему Проблемы мирового океана
Подготовка школьников к конкурсу «Кенгуру».
Тема урока: «Указательные слова в главном предложении сложноподчинённого предложения»
Презентация на тему Форма слова и окончание
Глава 11
Управление материальными и информационными потоками
Снег и лёд в поэзии, пословицах, поговорках.Веселая викторина
Vitamins
Пирамида потребностей А. Маслоу и его вклад в развитие школы поведенческих наук
Технология приготовления Бисквитного рулета чиз
Glass production
Генограмма семьи
Проектная работа на тему «Гражданин»
Теория управления образования
История возникновения и развития акварели
Самое главное в жизни
Россияне о местном самоуправлении
Берел қорымы (2 – сабақ)
Презентация на тему Поверхность нашего края
Колокольность в музыке и живописи
От теории к практике: о проявлениях сильной гравитации в рентгеновских наблюдениях
Виды искусств
Бокситы. Добыча бокситов
ОТЧЕТ о расходовании финансовых средств МКОУ «Первоавгустовская средняя общеобразовательная школа» за 2011 год
Системное использование информационных средств в обучении химии
Дослідницька лабораторія