Содержание
- 2. Утопический социализм и его основные черты. Трудно сказать точно ,когда и кем впервые было употреблено слово
- 3. Утописты Учение Роберта Оуэна Учение А.Cен-Симона Учение Шарля Фурье Вывод
- 4. Назад Будущее “рациональное” общество Оуэн представлял себе в виде свободной федерации небольших социалистических самоуправляющихся общин, включающих
- 5. Сен-Симон принадлежал к высшей французской аристок- ратии.Целью своей жизни он считал создание учения,научно объясняющего общественное развитие
- 6. Из всех социалистических учений первой половины 19 в. наиболее попу- лярным в России было учение француза
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Утопический социализм и его основные черты.
Трудно сказать точно ,когда и кем впервые
Утопический социализм и его основные черты.
Трудно сказать точно ,когда и кем впервые

"социализм".Принято считать,что это произошло в 1834 г.,когда увидела
свет книга французского писателя Пьера Леру "Об индивидуализме и соци-
ализме".Тогда же воспользовался этим термином и один из "героев" дан-
ной темы Роберт Оуэн.
Слово социализм не имело тогда строго определенного содержания.Оно
обозначало весьма пеструю совокупность убеждения и надежд на установ-
ление справедливого общественного порядка,в котором эгоизм и своеко-
рыстие владельческих классов будут преодолены на началах,исключающих
неравенство в распределении собственности и доходов ,- порядка ,в ко-
тором интересы общества и личности чудесным образом совпадут.
Эту совокупность социалистических теорий принято определять понятием
"утопических".Слово утопия впервые было произнесено автором одноимен-
ной книги Томасам Мором в 16 в.,он придумал это слово, в буквальном пе-
реводе с греческого оно означает - "место ,которого нет".Словом "уто-
пический" характеризуют идеи и представления ,осуществление которых
либо невозможно,либо крайне затруднено.
В чем причины появления этих идей и их популярности ? Историки объ-
ясняют факт рождения социалистического идеала историческими условиями
19 века: в экономике развитых государств Европы утверждался капита-
лизм.Его первые шаги сопровождались разрушением традиционных основ
жизни многих слоев населения (крестьянства,мелких торговцев,дворянс-
тва).Рождался рабочий класс,положение которого в те годы было чрезвы-
чайно тяжелым.Погоня за прибылью исключала саму мысль о необходимости
социальной поддержки обездоленных слоев населения.Социалистический
идеал возникал как реакция на трудности и лишения значительных масс
европейского населения,из желания создать общество,в котором гарантии
благополучия были представлены всем.
Слайд 3Утописты
Учение Роберта Оуэна
Учение А.Cен-Симона
Учение Шарля Фурье
Вывод
Утописты
Учение Роберта Оуэна
Учение А.Cен-Симона
Учение Шарля Фурье
Вывод

Слайд 4Назад
Будущее “рациональное” общество Оуэн представлял себе в виде свободной федерации небольших
Назад
Будущее “рациональное” общество Оуэн представлял себе в виде свободной федерации небольших

Главный вид занятий в общине - земледелие; но Оуэн был против отделения промышленного труда от сельскохозяйственного (община организует у себя также и промышленное производство). При общности владения и общем труде не может быть ни эксплуатации, ни классов. Работа распределяется между гражданами в соответствии с потребностями. Считая, вслед за французскими материалистами 18 в., что человеческий характер является продуктом общественной среды, окружающей человека, Оуэн был убежден, что в его новом обществе родится новый человек. Правильное воспитание и здоровая среда научат его чувствовать и мыслить рационально, искоренят в нем эгоистичные привычки. Суды, тюрьмы, наказания станут не нужны. Оуэн был убежден, что достаточно основать одну общину, и ее преимущества неизбежно вызовут стремление к организации других. Стремясь показать практическую осуществимость и преимущества трудовых коммун, Оуэн отправился в 1824 в США, чтобы организовать там опытную колонию на началах общности владения. Однако все опыты Оуэна в США послужили лишь доказательством утопичности его планов. После ряда неудач Оуэн вернулся в Англию, где принял активное участие в кооперативном и профессиональном движении.
Роберт Оуэн (1771-1858)
Слайд 5Сен-Симон принадлежал к высшей французской аристок-
ратии.Целью своей жизни он считал создание учения,научно
Сен-Симон принадлежал к высшей французской аристок-
ратии.Целью своей жизни он считал создание учения,научно

общественное развитие и предлагающего справедливые формы общественного
устройства.
А.Сен-Симон первым употребил понятие "индустриального общества",под-
метив то обстоятельство,что промышленное машинное производство стано-
вится основой экономической системы капитализма.Все общество он делил
на 3 класса - "бесплодных" (дворянство,духовенство),бесполезных для
общественного прогресса,- и "индустриалов" (предпринимателей,рабочих
крестьян,ремесленников), производителей материальных благ.
Коренными недостатками индустриальной системы он считал конкурен-
цию,обнищание широких масс населения ,бедственное положение рабо-
чих.Этой системе был противопоставлен проект так называемый "новой
промышленной системы", в которой :люди будут трудиться сообща,в тесном
взаимодействии,на основе плановой организации производства и распреде-
ления материальных благ по потребностям.
А.Сен-Симон полагал,что путь к "новой промышленной системе" лежит
через осознание предпринимателями необходимости опекать ,поддерживать
рабочих,выделять на их социальное обустройство часть прибыли.Частную
собственность А.Сен-Симон считал необходимым сохранить.
Назад
Анри Сен-Симон
(1760-1825)
Слайд 6Из всех социалистических учений первой половины 19 в. наиболее попу-
лярным в России
лярным в России

знаменитого кружка Петрашевского пытались пропагандировать его идеи в
России.
Главный порок капитализма он видел в том,что капитализм извратил че-
ловеческие способности и влечения.Он считал необходимым построить та-
кое общество,в котором труд будет организован на началах соревнова-
тельности,привлекательности,перемене занятий по потребностям людей.
Он выдвинул проект создания производственно-трудового объединения . -"фаланги".Люди в нем будут совместно заниматься сельскохозяйственным и промышленным трудом,свободно выбирать себе занятия,меняя время от времени.Так исчезнут различия между умственным и физическим трудом,городом и деревней.Материальные блага он предлагал распределять по труду,талантам и вложенному капиталу.
Высказывал догадки о построении коммунистического общества (о труде как потребности и наслаждении человека , об уничтожении противоположности между умственным и физическим трудом ).Осуществление своего идеала связывал с перевоспитанием людей ,с утопической надеждой на организацию “фаланг” при помощи средств ,получаемых от филантропов .
Назад
Шарль Фурье (1772-1837)
Склонение количественных числительных
Осень в Дедовске
Spinal Injuries M. Jamous M. D.
Вікторіанська Британія
RZD-carsharing
Развитие критического мышления на уроках гуманитарного цикла
Презентация на тему Виды повязок
Вторая мировая война
About Rostelecom PJSC
моя семья
Золы и шлаки ТЭС как ВМР и предложения по совершенствованию системы государственного регулирования и отраслевого управления в эт
Обеспечение реализации прав граждан в сфере социальной защиты
Департамент. Андеррайтинг – основные цели, задачи, структура
Виды декоративно-прикладного искусства
Основы нравственного воспитания в процессе обучения по ФГОС второго поколения
ПРЕЗЕНТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ«ВЗАИМОСВЯЗЬ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ И СУБЪЕКТИВНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТАТУСА У СТУДЕ
Виробниче освітлення
В.Г.Белинский
Дифракция света
????
Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста
Азбука Пешехода (1 класс)
Художественное своеобразие прозы И.А. Бунина
Fuel Handling Systems Licensing Documentation
Индустрия разработки программного обеспечения Республики Беларусь По результатам исследования, проведенного НП РУССОФТ и Ассоц
Общий вид здания ( для встроенных ЗС ГО)
Образовательная модель «Начальная школа. ХХI век»
Презентация на тему Законы Кеплера