Содержание
- 2. Дорожная карта Шаг 1 (онлайн-обучение): Клиенты: школьники, студенты, молодёжь, взрослые; Проблема: приобретение профессиональных навыков ближайшего будущего;
- 3. Дорожная карта Шаг 2 (обучение стартап): Клиенты: школьники, студенты, молодёжь, взрослые; Проблема: реализовать себя, достойный доход,
- 4. Дорожная карта Шаг 3 (стартап акселератор): Клиенты: стартаперы; Проблема: создать команду, нетворкинг, финансирование; Решение: платформа-комьюнити для
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Дорожная карта
Шаг 1 (онлайн-обучение):
Клиенты: школьники, студенты, молодёжь, взрослые;
Проблема: приобретение профессиональных навыков
Дорожная карта
Шаг 1 (онлайн-обучение):
Клиенты: школьники, студенты, молодёжь, взрослые;
Проблема: приобретение профессиональных навыков

ближайшего будущего;
Решение: обучение бизнесу, новым профессиям, созданию инновационных продуктов;
Команда проекта: преподаватели, бизнес-наставники;
Партнёры: учебные заведения, органы власти, обучающиеся;
Ресурсы: люди, методики обучения, учебные планы, автовебинары, вебинары + чаты, бизнес-игры, практические задания, образовательная онлайн-платформа;
Деятельность: онлайн лекции, оффлайн занятия, обучение «под заказ»;
Ценность: результат обучения, знания получены, профессиограмма цифрового компетентностного профиля студента;
Каналы: сайт, сети, ютюб, комьюнити, сообщества, ВУЗы, СШ;
Продукт: знания;
Расходы: ЗП и развитие компетенций преподавателей, обслуживание платформы (SAAS, безопасность), цена лидов, бесплатные вебинары, эксперты, менторы.
Доходы: платные курсы, практические задания, доля в будущих стартапах.
Решение: обучение бизнесу, новым профессиям, созданию инновационных продуктов;
Команда проекта: преподаватели, бизнес-наставники;
Партнёры: учебные заведения, органы власти, обучающиеся;
Ресурсы: люди, методики обучения, учебные планы, автовебинары, вебинары + чаты, бизнес-игры, практические задания, образовательная онлайн-платформа;
Деятельность: онлайн лекции, оффлайн занятия, обучение «под заказ»;
Ценность: результат обучения, знания получены, профессиограмма цифрового компетентностного профиля студента;
Каналы: сайт, сети, ютюб, комьюнити, сообщества, ВУЗы, СШ;
Продукт: знания;
Расходы: ЗП и развитие компетенций преподавателей, обслуживание платформы (SAAS, безопасность), цена лидов, бесплатные вебинары, эксперты, менторы.
Доходы: платные курсы, практические задания, доля в будущих стартапах.
Слайд 3 Дорожная карта
Шаг 2 (обучение стартап):
Клиенты: школьники, студенты, молодёжь, взрослые;
Проблема: реализовать себя,
Дорожная карта
Шаг 2 (обучение стартап):
Клиенты: школьники, студенты, молодёжь, взрослые;
Проблема: реализовать себя,

достойный доход, удовлетворение от труда;
Решение: обучение созданию инноваций, помощь в их реализации;
Команда проекта: преподаватели, бизнес-наставники, менторы;
Партнёры: учебные заведения, органы власти, бизнес, инвесторы, менторы;
Ресурсы: люди, учебные планы, автовебинары, вебинары + чаты, бизнес-игры, практические задания, образовательная онлайн-платформа;
Деятельность: онлайн лекции, оффлайн занятия, тестирование идей, создание проектов, семинары, нетворкинг;
Ценность: полученные знания, социальные связи, взлетевшие проекты;
Каналы: сайт, сети, ютюб, комьюнити, сообщества, ВУЗы, СШ;
Продукт: проекты, таланты;
Расходы: ЗП и развитие компетенций преподавателей, обслуживание платформы (SAAS, безопасность), цена лидов, бесплатные вебинары, эксперты, менторы;
Доходы: доля в будущих стартапах, продажа стартап инвесторам.
Решение: обучение созданию инноваций, помощь в их реализации;
Команда проекта: преподаватели, бизнес-наставники, менторы;
Партнёры: учебные заведения, органы власти, бизнес, инвесторы, менторы;
Ресурсы: люди, учебные планы, автовебинары, вебинары + чаты, бизнес-игры, практические задания, образовательная онлайн-платформа;
Деятельность: онлайн лекции, оффлайн занятия, тестирование идей, создание проектов, семинары, нетворкинг;
Ценность: полученные знания, социальные связи, взлетевшие проекты;
Каналы: сайт, сети, ютюб, комьюнити, сообщества, ВУЗы, СШ;
Продукт: проекты, таланты;
Расходы: ЗП и развитие компетенций преподавателей, обслуживание платформы (SAAS, безопасность), цена лидов, бесплатные вебинары, эксперты, менторы;
Доходы: доля в будущих стартапах, продажа стартап инвесторам.
Слайд 4 Дорожная карта
Шаг 3 (стартап акселератор):
Клиенты: стартаперы;
Проблема: создать команду, нетворкинг, финансирование;
Решение: платформа-комьюнити
Дорожная карта
Шаг 3 (стартап акселератор):
Клиенты: стартаперы;
Проблема: создать команду, нетворкинг, финансирование;
Решение: платформа-комьюнити

для реализации стартапов;
Команда проекта: преподаватели, бизнес-наставники, менторы;
Партнёры: СШ, ВУЗы, лицеи, органы власти, бизнес, инвесторы, менторы, комьюнити, сообщества;
Ресурсы: люди, учебные планы, автовебинары, вебинары + чаты, бизнес-игры, практические задания, образовательная онлайн-платформа, краундфандинг, краундсорсинг, сообщество ранних последователей;
Деятельность: подбор команд, подбор проектов, создание проектов, семинары, нетворкинг, чаты с менторами финансирование, «упаковка стартапов», онлаён-питчи,, инвесторами, юридическая поддержка;
Ценность: полученные знания, социальные связи, взлетевшие проекты;
Каналы: сайт, сети, ютюб, комьюнити, сообщества, ВУЗы, СШ;
Продукт: проекты, таланты, стартапы;
Расходы: ЗП и развитие компетенций преподавателей, обслуживание платформы (SAAS, безопасность), бесплатные семинарыы, эксперты, менторы;
Доходы: доля в будущих стартапах, продажа стартап инвесторам.
Команда проекта: преподаватели, бизнес-наставники, менторы;
Партнёры: СШ, ВУЗы, лицеи, органы власти, бизнес, инвесторы, менторы, комьюнити, сообщества;
Ресурсы: люди, учебные планы, автовебинары, вебинары + чаты, бизнес-игры, практические задания, образовательная онлайн-платформа, краундфандинг, краундсорсинг, сообщество ранних последователей;
Деятельность: подбор команд, подбор проектов, создание проектов, семинары, нетворкинг, чаты с менторами финансирование, «упаковка стартапов», онлаён-питчи,, инвесторами, юридическая поддержка;
Ценность: полученные знания, социальные связи, взлетевшие проекты;
Каналы: сайт, сети, ютюб, комьюнити, сообщества, ВУЗы, СШ;
Продукт: проекты, таланты, стартапы;
Расходы: ЗП и развитие компетенций преподавателей, обслуживание платформы (SAAS, безопасность), бесплатные семинарыы, эксперты, менторы;
Доходы: доля в будущих стартапах, продажа стартап инвесторам.
- Предыдущая
Структуры данных во вторичной памятиСледующая -
История Зимних Олимпиад
KMX
Слово о полку Игореве
История развития психопатологии в России
ГОУ ВПО «Российский государственный медицинский университет» РОСЗДРАВА Кафедра общей хирургии лечебного факультета ОПТИМИЗАЦ
Презентация на тему Ходасевич Владислав Фелицианович (1886 – 1939)
Засідання робочої групи з питань внесення змін до законодавства щодо працевлаштування молоді28-29 вересня 2011р.
Вреден ли компютер?
Налоги
СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ – ПЕРЕВЕРНУЛА НАШИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ 0 ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ, об энергии и материи, представлени
Влияние беговых покрытий на развитие физических качеств, на функциональное состояние бегунов и рост спортивных результатов
Прямоугольная система координат на плоскости 6 класс
Мониторинг качества и доступностигосударственных услуг – 2011
1. Промышленный подъем 1893-1900.
Охрана животных
Великие русские путешественники
Век, жизненный круг. Зрелость. Старость
Основы рекламной деятельности
Анемия у детей раннего возрата. Лечение. Профилактика
Презентация на тему Семейство Бобовые
Минимализм и Hi-tech
Владимир Вяткин
Родина Asfarviridae
Управление памятью
Композиция проектной работы и планирование ее содержания
Разработка бизнес-плана стартапа
Речь правильная и речь хорошая
Демографическая ситуация в России (11 класс)
Необходимость введения законодательного регулирования риэлторской деятельности. Саморегулирование профессиональной деятельно