Экспериментальная работа по географии

Предмет эксперимента
Создание и апробация программы для обучающихся начальной школы. Основы технологии изучения окружающего мира.

Актуальность эксперимента
Актуальность проведения эксперимента обусловлена необходимостью повышения эффективности интеллектуального и образовательного потенциала обучающихся, необходимостью реализации принципа преемственности, а так же повышения значительного интереса к окружающему миру.

Гипотеза
Применяемое содержание и методы курса позволят расширить кругозор обучающихся.Можно ожидать, что будет обеспечено более сознательное и прочное овладение знаниями и умениями необходимыми в старшей школе, деятельность детей примет не только теоретическое, но и практическое направление, будут достигнуты значительные сдвиги в познавательной активности и сознательной мотивации обучения географии.

Цель эксперимента
Повысить интерес обучающихся к изучению географии. Способствовать развитию инициативы, самостоятельности, развитию талантов обучающихся.

Сущность эксперимента
В основу курса положено изучение географической среды для жизни и деятельности человека и общества. Освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о своей Родине

Основные этапы и сроки
I.Теоретический. Подготовительный (сентябрь-ноябрь 2010-2011 учебный год)
II. Основной ( декабрь-март)
III. Заключительный ( апрель-май)
Год реализации первый

Подготовительный этап
Теоретическое изучение материала
Разработка учебной программы
Апробация эксперимента
Проведение информационно-обобщающего цикла

Основной этап
Разработка методических рекомендаций по организации процесса повышения эффективности курса
Разработка методики преподавания курса
Определение возможностей применения ИКТ
Корректировка учебного плана

Заключительный этап
Анализ и обобщение опыта

Формы работы
Индивидуальные
Парные
Группы сменного состава

Методы эксперимента
Практические работы
Информационно-коммуникативные технологии (ресурсы кааб.230)
Репродуктивный
Наглядный
Проблемно-поисковый
Дискуссии
Экскурсии

Вести с уроков

Занятие по ориентированию