Слайд 2Что такое дистанционное обучение?
Дистанционное обучение (ДО) – это способ организации учебного процесса

с использованием образовательной среды, основанной на современных информационных и телекоммуникационных технологиях, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся.
Слайд 3Традиционный подход
Традиционный подход (книги, тетради, учебники):
Студенту предлагаются те знания, которые были получены

2-3 года назад
10 самых востребованных профессий в 2014 году еще не существуют в 2006-м
Отставание российских учебников и учебных программ в области анализа данных и Data Mining составляет 5-7 лет и более
Российские стандарты образования обновляются 1 раз в 5 лет
Слайд 4Что будет дальше?
Недостаток квалифицированных специалистов – главная проблема сегодня и ситуация с

кадрами в будущем станет еще сложнее. Только улучшение качества и доступности образования в области анализа данных способно изменить ситуацию.
Особенно остро данная проблема с стоит в территориально-распределенных системах.
Слайд 5Немного статистики
Потенциал мирового рынка e-learning оценивается экспертами в несколько миллиардов долларов в

год
В Европе цифровым контентом обеспечены 80-96% университетов (Россия – 2-6%)
Россия занимает 52-е место в рейтинге стран e-learning (2006 г.)
Отставание с введением e-learning на один день соответствует отставанию на пять дней
Слайд 6Как было
Результаты очного обучения в течении 2-4 дней:
Конспекты – лежат на рабочем

столе (или в шкафу)
Знания – непроверенные, почти не опробованные (80% теряется в первые 24 часа)
Затраты на командировки, проживание, потеря рабочего времени
Слайд 7Чем может помочь СДО
Материалы – доступны 24/7, можно добавить свои собственные
Знания –

можно проверить, углубить и отточить практикой сразу же, пройти сертификацию
Контакты – доступны здесь же, общение с «сокурсниками» и преподавателями
Финансы – не нужно никуда ехать