Содержание
Слайд 2Цели курса:
1. Развитие познавательного интереса учащихся к биологии, химии, медицине, биохимии.
Цели курса:
1. Развитие познавательного интереса учащихся к биологии, химии, медицине, биохимии.

2. Развитие мышления, речи посредством выполнения творческих заданий и проектов.
3. Формирование представлений о таких профессиях, как врач, учитель, повар, эколог, химик-лаборант и др.
Слайд 3Учащиеся в процессе изучения курса приобретут умения осознанно и правильно относится к
Учащиеся в процессе изучения курса приобретут умения осознанно и правильно относится к

своему здоровью,
получат знания о химическом составе пищи, основных принципах здорового питания.
получат знания о химическом составе пищи, основных принципах здорового питания.
Организм -
как единое целое
М.В. Панов, С.М. Кузьмина, Л.Н. Булатова, И.С. Ильинская, Е.В. Красильникова, Н.Е. Ильина «Русский язык» 5-9 классы
Аттестация образовательных учреждений по антитеррористической защищенности собственными силами.
Организация офлайн-мероприятия
Танец – плавные движения под музыку
Презентация на тему Правила Поведения на улице
Элементы росписи оятской керамики. Часть 2
Подготовка к ЕГЭ Задания А5 Построение предложений с деепричастным оборотом , деепричастием
В мире головоломок
Права і свободи людини
водоемы Краснодарского края
Крылатые фразы
Прайс-борд
Парад Алфавита
Бессоюзное сложное предложение и зависимость его значения от интонации
Цветоведение. Основные и дополнительные цвета
Полезные Консультации
ОПДСумароков1СП
Профессиональные и жизненные планы
Методика осуществления богочеловеческой миссии Церкви по направлению митрополита Амфилохия (Радовича)
Минимальные принципы, которых необходимо придерживаться при разработке подд (ксодд)
Волонтерское движение в Кыргызстане
___________ ______ ___ _______________ ______ _ _________ ________
Презентация на тему Порядок и особенности производства дознания в сокращенной форме
Управление инновационной деятельностью на фирме
Projekta darbs 11102022
Право землекористування
Цех сварки кабин
Записи ( RECORD)