Слайд 2Цель работы: дать сравнительную характеристику электората лицея №135
Задачи:
провести опрос общественного мнения учащихся
старших классов и педагогов лицея №135 об участии в избирательном процессе;
определить отношение данной группы к выборам;
изучить мотивацию электоральных решений (электоральное поведение);
выявить уровень информированности;
определить уровень политико-правовой культуры.
Слайд 3Структура проекта:
социальная проба → социальная практика
Объект:
электорат - педагоги и
старшеклассники, как будущие участники выборов; социальная среда – лицей №135
Предмет исследования: электоральное поведение
Методы исследования:
анкетирование
тестирование
интервьюирование
Слайд 4СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБА
Типы опроса общественного мнения:
анкетный опрос – 176 чел.
тестирование –
128 чел.
интервью – 5 чел.
Слайд 5СОЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА
3 группы электората:
«Устойчивый электорат» - 71%
«Сомневающийся электорат» - 19%
«Отвергающий электорат»
- 10%
Слайд 10ВЫВОДЫ
В лицее № 135:
1. преобладает устойчивый электорат, как среди
учащихся, так
и среди педагогов
2. вид политического участия личности – постоянный
3. уровень правовой культуры – средний
4. уровень информированности о выборах – средний
5.большинство избирателей лицея (активных и
потенциальных)
отдают свой голос в результате осознанного выбора
6. показатели активности электората выше, чем в
среднем по стране
Слайд 11ДАЛЬНЕЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ РАБОТЫ
Участие в разработке и проведении сетевого проекта «Права человека глазами
ребенка», который будет проводиться с использованием социальных сервисов Web 2.0
Слайд 12Районный конкурс
политических
плакатов
«Я и выборы»
2007 г.
Слайд 13Избирательный
участок
(ул.Альпинистов 27)