Елена Владимировна

Математическая сказка

Великий математик

Помогите, ребята!

Цели урока: добиться осознанного и уверенного владения арифметическими действиями (сложением и вычитанием) над дробями с одинаковыми знаменателями. Обобщить и систематизировать сведения об обыкновенных дробях и действиях над ними.

Воспитательная задача: воспитание трудолюбия, честности, уважительного отношения друг к другу, чувства взаимопомощи и коллективизма.

ПОМОГИ, ИВАН-ЦАРЕВИЧ!

Робинзон Крузо за первый год пребывания на необитаемом острове израсходовал запаса муки, которую он обнаружил на разбитом корабле, а на втором году ему удалось сократить расход на первоначального запаса. Какую часть муки Робинзон Крузо израсходовал за 2 года и какая часть у него осталось?

Привет!
Какое самое большое число Вы знаете, назовите его?
Привет!
Какое самое большое число Вы знаете, назовите его?

А если к нему я прибавлю 1, у меня ведь будет больше!
Как его назвать тогда?
А если к нему я прибавлю 1, у меня ведь будет больше!
Как его назвать тогда?

А вот мои головоломки!
А вот мои головоломки!

В добрый путь, ребятушки!
В добрый путь, ребятушки!

При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складываются, а знаменатель остается прежним.
При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же .

1)
2)
3)
4)
Не пущу…
Отомщу…………

Решите задачки, отпущу, нет – заточу в подземелье! НАВСЕГДА!!!
Решите задачки, отпущу, нет – заточу в подземелье! НАВСЕГДА!!!

По учебнику № 1008:
Длина прямоугольного параллелепипеда 8 м, ширина 6 м и высота 12 м. Найти сумму площадей наибольшей и наименьшей граней этого параллелепипеда.
6 м
8 м
12 м

Запишите в виде дроби, какая часть фигуры закрашена оранжевым цветом, какая – желтым, какая – зеленым цветом.

Закрасьте указанную часть в каждом из случаев:

РЕШИ