Содержание
- 2. Что же это такое чувства и эмоции? Когда люди воспринимают, видят предметы и явления окружающего мира,
- 3. Радость Удивление Грусть Страх Злость Отвращение Стыд, вина —всё это чувства и эмоции человека. Чувствами и
- 4. Наше настроение и наши эмоции всегда видны на нашем лице! Когда мы радуемся – у нас
- 5. ЭМОЦИЯ «РАДОСТЬ»
- 13. Когда человек испытывает радость – он улыбается, уголки рта приподнимаются наверх, глаза щурятся, мешочки под нижними
- 14. Задание 1. Задайте ребенку вопросы: «Когда ты бываешь веселым, радостным?», «Когда мама бывает радостной», а папа
- 15. Эмоция «ГРУСТЬ, ПЕЧАЛЬ» Когда человек грустит, печалится, расстроен – уголки рта опущены вниз, глаза смотрят вниз,
- 21. Задание 1. Задайте ребенку вопросы: «Когда ты бываешь грустным?», «Когда мама бывает грустной?» 2. Нарисуйте вместе
- 22. Эмоция «ЗЛОСТЬ» Когда человек сердится, злится - брови опущены и сведены (морщинки между бровями), верхние веки
- 27. Задание 1. Задайте ребенку вопросы: «Когда ты бываешь сердитым, злым?», «Когда мама (папа) злится?» 2. Нарисуйте
- 28. Эмоция «УДИВЛЕНИЕ» Когда человек удивлен - брови поднимаются (не сводятся, морщинки по всему лбу), верхние веки
- 32. Задание 1. Вспомните вместе с ребенком удивительные случаи и события из вашей жизни. Спросите ребенка, что
- 33. Эмоция «СТРАХА» Когда человек испуган, боится - брови подняты и сведены (морщинки по середине лба), верхние
- 39. Задание 1. Побеседуйте с ребенком на тему того, что его пугает, чего он боится? При этом
- 40. Эмоция «СТЫД, ВИНА» Когда человеку стыдно – его глаза смотрят вниз, брови опущены, уголки рта опущены
- 46. Задание: 2. Побеседуйте с ребенком. Попросить вспомнить, «когда тебе было стыдно?» Потом вместе порассуждайте, а что
- 47. Эмоция «ОТВРАЩЕНИЕ, БРЕЗГЛИВОСТЬ» Когда человек испытывает отвращение - брови опущены (могут сводится вмести и из-за этого
- 54. Скачать презентацию



















































Поэтапное рисование девушки в лучах заката
1 Тестирование производительности веб–приложений: Как перестать беспокоиться и начать делать ЭТО Тимур Хайруллин Организатор.
2.7(9)_А201.7250.101Э3_Лист 3 из 9_fr
Информационная система мониторинга и статистики в образовательной сфере (ИС МиСО)
Русский язык 3 класс
Разрешите представиться класс 8-1
Проектировочно-конструктивная деятельность педагога
Флора и фауна Кавказского биосферного заповедника нашими глазами
ООО Сладкая жизнь
Психология дошкольного возраста
МДОУ д\с№6 «Солнышко»комбинированного вида г.Нефтегорск Самарская область
Изменения в НК РФфевраль-ноябрь 2012
Историческо развитие на компютърната графика
Подобие правильных многоугольников
Проблемы детско-родительских отношений в семье. Родительский лекторий
Презентация на тему Греческая мифология в картинах
Сибирская язва
Золотая лекция по профилактике
Реклама на транспорте и ее совершенствование
Мерчандайзинг побутової техніки
Архитектуры XIX в.в. В Санкт-Петербурге
Презентация на тему Внутреннее строение млекопитающих
Осенний пейзаж в творчестве художников
Информационный бюллетень: религиозный экстремизм
Das gemüse the vegetables la verdura
Мастер-класс Жостовский поднос
Понятие, права и обязанности опекуна
Сочинение по картине