Эмоциональные состояния. 8 класс

Содержание

Слайд 2

Эмоциональные состояния

Эмоциональные состояния

Слайд 3

Чувства

Что такое чувства? Самое простое определение: чувства — это то, что мы

Чувства Что такое чувства? Самое простое определение: чувства — это то, что
чувствуем. Это наше отношение к тем или иным вещам (объектам). Существует и более научное определение: чувства (высшие эмоции) — особые психические состояния, проявляющиеся социально обусловленными переживаниями, которые выражают длительные и устойчивые эмоциональные отношения человека к вещам.
В отличие от эмоций и настроений, эмоциональные процессы, описываемые понятием «чувство», привязаны к объектам: они возникают по отношению к кому или чему-либо, а не к ситуации в целом. «Я боюсь этого человека» — это чувство, а «Мне страшно» — это эмоция

Слайд 4

Настроение

В отличие от чувств, настроения не имеют объектной привязки: они возникают не

Настроение В отличие от чувств, настроения не имеют объектной привязки: они возникают
по отношению к кому или чему-либо, а по отношению к жизненной ситуации в целом. В связи с этим настроения, в отличие от чувств, не могут быть амбивалентными
В отличие от эмоций, настроения продолжительны во времени и обладают меньшей интенсивностью

Слайд 5

Эмоция

Эмо́ция (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — психический процесс средней продолжительности,

Эмоция Эмо́ция (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — психический процесс средней
отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и объективному миру.

Слайд 6

Чем чувства отличаются от эмоций
Ощущения — это наши переживания, которые мы испытываем

Чем чувства отличаются от эмоций Ощущения — это наши переживания, которые мы
через органы чувств, а их у нас пять. Ощущения бывают зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые и ощущения запахов (наше обоняние). С ощущениями все просто: раздражитель — рецептор — ощущение.
В эмоции и чувства вмешивается наше сознание — наши мысли, установки, наше мышление. На эмоции влияют наши мысли. И наоборот — эмоции влияют на наши мысли.

Слайд 7

Фундаментальные эмоции
Все эмоции человека можно различать по качеству переживания. Наиболее ярко этот

Фундаментальные эмоции Все эмоции человека можно различать по качеству переживания. Наиболее ярко
аспект эмоциональной жизни человека представлен в теории дифференциальных эмоций американского психолога К. Изарда. Он выделил десять качественно различных «фундаментальных» эмоций: интерес-возбуждение, радость, удивление, горе-страдание, гнев-ярость, отвращение-омерзение, презрение-пренебрежение, страх-ужас, стыд-застенчивость, вина-раскаяние. Первые три эмоции К. Изард относит к положительным, остальные семь — к отрицательным. Каждая из фундаментальных эмоций лежит в основе целого спектра состояний, различающихся по степени выраженности. Например, в рамках такой одномодальной эмоции как радость можно выделить радость-удовлетворение, радость-восторг, радость-ликование, радость-экстаз и другие. Из соединения фундаментальных эмоций возникают и все другие, более сложные, комплексные эмоциональные состояния. Например, тревожность может сочетать в себе страх, гнев, вину и интерес.

Слайд 8

1. Интерес — положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению

1. Интерес — положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению
знаний. Интерес-возбуждение — это чувство захваченности, любопытства.
2. Радость — положительная эмоция, связанная с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого была невелика или неопределенна. Радость сопровождается самоудовлетворенностью и удовлетворенностью окружающим миром. Препятствия к самореализации являются препятствиями и для появления радости.
3. Удивление — не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства. Удивление тормозит все предыдущие эмоции, направляя внимание на новый объект и может переходить в интерес.

Слайд 9

4. Страдание (горе) — наиболее распространенное отрицательное эмоциональное состояние, связанное с получением достоверной

4. Страдание (горе) — наиболее распространенное отрицательное эмоциональное состояние, связанное с получением
(или кажущейся таковой) информации о невозможности удовлетворения важнейших потребностей, достижение которых до этого представлялось более или менее вероятным. Страдание имеет характер астенической эмоции и чаще протекает в форме эмоционального стресса. Наиболее тяжелая форма страдания — горе, связанное с безвозвратной утратой.
5. Гнев — сильное отрицательное эмоциональное состояние, протекающее чаще в форме аффекта; возникает в ответ на препятствие в достижении страстно желаемых целей. Гнев имеет характер стенической эмоции.
6. Отвращение — отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами (предметами, людьми, обстоятельствами), соприкосновение с которыми (физическое или коммуникативное) вступает в резкое противоречие с эстетическими, нравственными или идеологическими принципами и установками субъекта. Отвращение, если оно сочетается с гневом, может в межличностных отношениях мотивировать агрессивное поведение. Отвращение, как и гнев, может быть направлено на себя, снижая при этом самооценку и вызывая самоосуждение.
7. Презрение — отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных отношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с таковыми объекта чувства. Последние представляются субъекту как низменные, не соответствующие принятым нравственным нормам и этическим критериям. Человек враждебно относится к тому, кого он презирает.

Слайд 10

8. Страх — отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о

8. Страх — отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о
возможном ущербе для его жизненного благополучия, о реальной или воображаемой опасности. В отличие от страдания, вызываемого прямым блокированием важнейших потребностей, человек, переживая эмоцию страха, располагает лишь вероятностным прогнозом возможного неблагополучия и действует на основе этого прогноза (часто недостаточно достоверного или преувеличенного). Эмоция страха может иметь как стенический, так и астенический характер и протекать либо в виде стрессовых состояний, либо в виде устойчивого настроения подавленности и тревожности, либо в виде аффекта (ужас).
9. Стыд — отрицательное эмоциональное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике.
10. Вина — отрицательное эмоциональное состояние, выражающееся в осознании неблаговидности собственного поступка, помысла или чувств и выражающееся в сожалении и раскаянии.

Слайд 13

Чувства и эмоции

Чувства и эмоции

Слайд 14

Иногда, с первого взгляда можно определить, что у человека «на душе» вот

Иногда, с первого взгляда можно определить, что у человека «на душе» вот несколько примеров:
несколько примеров:

Слайд 15

Радость. Морщинки в уголках глаз и рта (1).
Стеснительность. Морщины расположены радиально вокруг

Радость. Морщинки в уголках глаз и рта (1). Стеснительность. Морщины расположены радиально
рта. Они имеются у людей, которые боятся всего в жизни и испытывают сильную необходимость чувствовать себя под защитой (2).
Внимание к деталям, подробностям. У людей, которые более обыкновенного обращают внимание на мелкие детали, отмечаются морщинки вокруг глаз. Они еще называются «гусиными лапками» (3).
Честность и преданность. Морщины образуют маленькие горизонтальные линии над внешним краем бровей (4).
Интеллигентность. Глубокая морщина между глаз. Она бывает и у стеснительных, а когда лоб низкий, то это показывает, что человек озабочен проблемами, которые для него кажутся неразрешимыми (5).
Предусмотрительность и добродушие. Люди с подобными добродетелями обыкновенно имеют почти во весь лоб (без перерыва) горизонтальные морщины. Но если такие складки получаются за счет многочисленных маленьких горизонтальных морщин, то это означает неспособность завершать дела и склонность к сплетням (6).

Слайд 16

Разочарование. Эти морщинки появляются, в момент разочарования, затем исчезают, но со временем

Разочарование. Эти морщинки появляются, в момент разочарования, затем исчезают, но со временем
становятся заметны. Самая типичная складка в этой ситуации — которая начинается от ноздрей и кончается около края губ. Если к этому добавляются морщинки, начинающиеся от глаз, значит, человек находится на грани своих возможностей, а если морщины продолжаются и ниже рта, то это свидетельствует о физических страданиях (7).
Тревога. Все лицо как бы становится «наморщенным», а над бровями появляются две «угловатые» морщины (8).
Агрессивность. Снова появляются «угловатые» морщины, но в этом случае угол становится острее. Рядом аналогичные морщины, но поменьше (9).
Нервозность. Кроме уже знакомых «угловатых» морщин на лбу, появляются маленькие морщинки около глаз и в уголках рта, направленные вниз (10).
Удивление. Люди, которые всему удивляются, обыкновенно имеют маленькие горизонтальные морщины над глазами (11).
Безразличие. В этом случае обыкновенно морщин не бывает, просто мышцы щек ослаблены, поэтому в уголках рта образуется складка. Это также признак лени (12)

Слайд 17

Мимические коды эмоциональных состояний

Мимические коды эмоциональных состояний

Слайд 18

Задание №1 (пройти тест и написать краткий вывод по нему в тетради)
Умеете

Задание №1 (пройти тест и написать краткий вывод по нему в тетради)
ли вы контролировать себя? Тест
Подчеркните «да», если вы согласны с утверждением, или «нет», если не согласны.
1. Мне кажется трудным подражать другим людям.
Да. Нет.
2. Я бы, пожалуй, мог при случае свалять дурака, чтобы привлечь внимание или позабавить окружающих.
Да. Нет.
3. Из меня мог бы выйти неплохой актер.
Да. Нет.
4. Другим людям иногда кажется, что я переживаю что-то более глубоко, чем это есть на самом деле.
Да. Нет.
5. В компании я редко оказываюсь в центре внимания.
Да. Нет.
6. В различных ситуациях и в общении с разными людьми я часто веду себя совершенно по-разному.
Да. Нет.

Слайд 19

7. Я могу отстаивать только то, в чем искренне убежден.
Да. Нет.
8. Чтобы

7. Я могу отстаивать только то, в чем искренне убежден. Да. Нет.
преуспеть в делах и в отношениях с людьми, я стараюсь быть таким, каким меня ожидают увидеть.
Да. Нет.
9. Я могу быть дружелюбным с людьми, которых не выношу.
Да. Нет.
10. Я всегда такой, каким кажусь.
Да. Нет.
Начислите себе по одному баллу за ответ «нет» на 1, 5 и 7-й вопросы и за ответ «да» — на все остальные. Подсчитайте сумму баллов. Если вы отвечали искренне, то о вас, по-видимому, можно сказать следующее.
0-3 балла. У вас низкий коммуникативный контроль. Ваше поведение устойчиво, и вы не считаете нужным его изменять в зависимости от ситуации. Вы способны к искреннему самораскрытию в общении. Некоторые считают вас «неудобным» в общении по причине вашей прямолинейности.
4-6 баллов. У вас средний коммуникативный контроль. Вы искренни, но сдержанны в своих эмоциональных проявлениях. Вам следует больше считаться с окружающими людьми.
7-10 баллов. У вас высокий коммуникативный контроль. Вы легко входите в любую роль, гибко реагируете на изменения ситуации и даже в состоянии предвидеть впечатление, которое произведете на окружающих.

Слайд 20

Задание №2 Как справиться с захлестнувшими эмоциями? Продолжите и напишите 2-3 своих способа

Задание №2 Как справиться с захлестнувшими эмоциями? Продолжите и напишите 2-3 своих
(в тетради)

 
Вот несколько способов:
Дыхание. Глубокие осознанные медленные вдохи и выдохи помогают успокоиться. Проговаривайте про себя «вдох», «выдох», «вдох»…и т.д.
«Поток сознания» Если очень хочется что-то сказать, но вы знаете, что не можете это сделать (причины могут быть разные). Напишите все, что хотите сказать на бумаге, можете писать все, что хотите, можете обидеться на кого-то, негодовать, признаться в любви и т.д. это помогает снять напряженность вашего состояния, как если бы вы и правда это сказали. Что потом сделать с написанным? – Это вам решать. Кто-то напишет и рвет сразу на мелкие клочки, кто-то ведет дневник, ну, вы поняли)
«Понимание» Если вы уже хорошо себя изучили, то при внутреннем ощущении нарастания сильных эмоций попробуйте их проанализировать. Например, сегодня вам сложно дается домашнее задание, и вас охватывает нарастающее беспокойство/мандраж, почему это происходит? Здесь может быть много разных вариантов. Вы не выспались – отсюда усталость, или с кем-то поссорились и ваши мысли не про учебу, в предвкушении выходных – пойдете на любимый фильм и не можете сосредоточиться и т.д. Когда вы поймете, откуда «растут ноги» вам легче будет контролировать свое состояние. Знание-сила
…….(ваш вариант)
…….. (ваш вариант)
……. (ваш вариант)

Имя файла: Эмоциональные-состояния.-8-класс.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0