Слайд 2Определяем проблему
Посмотрите на картинки, попробуйте понять состояние людей
Слайд 3Определяем проблему
По каким признакам вы поняли состояние, настроение людей?
А как проявляют
настроение животные?
Как называют человека, который может легко заплакать при просмотре фильма или чтении книги?
Проблема: зачем человеку эмоции?
Слайд 4Задание 1. +
Прочтите пункт 1. и найдите определение эмоций. Выпишите в
тетрадь.
Эмоции – наши реакции на приятные или неприятные воздействия окружающего мира.
Слайд 5Задание 2. +
Заполните схему:
СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ
ЖЕСТЫ
ГОЛОС
МИМИКА
ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА
СЛЕЗЫ
Слайд 6Задание 3. +
Определите, какие эмоции соответствуют таким проявлениям
Слайд 7Задание 3. +
Определите, какие эмоции соответствуют таким проявлениям
Слайд 8Задание 4. +
Приведите по 3 примера положительных и отрицательных эмоций.
Положительные эмоции: радость,
удивление, интерес.
Отрицательные эмоции: гнев, презрение, отвращение.
Слайд 9Задание 5. +
«Присвойте места» эмоциям, чувствам и настроению в порядке уменьшения: в
левом столбце – сила их проявления, в правом – продолжительность.
___________эмоции___________
___________чувства____________
__________настроения_________
Слайд 10Задание 5. +
«Присвойте места» эмоциям, чувствам и настроению в порядке уменьшения: в
левом столбце – сила их проявления, в правом – продолжительность.
_____1______эмоции_______3____
_____2______чувства_______1____
_____3____настроения_____ 2____
Слайд 11Задание 6. +
Нужно ли контролировать эмоции?
Придумайте ситуацию,
когда нужно контролировать отрицательные эмоции
Когда нужно
контролировать положительные эмоции