Содержание
- 2. Эпикурейцы и стоики Сократические школы Киренаики: этика гедонизма Аристипп: обоснование гедонизма Феодор: аморалистическая интерпретация гедонизма Гегесий:
- 3. Сократические школы и их преемники Сократ 469-399 Элидо-эри- трейская школа Аристипп ок. 435 – ок. 365
- 4. Рафаэль. «Афинская школа». Афины – центр греческой философии Пифагор Гераклит Парменид Сократ Платон Аристотель Антисфен Диоген
- 5. Киренаики Этика гедонизма Милет Эфес Элея Абдеры Афины Стагира Кирена
- 6. Киренаики Этика гедонизма Аристипп ок. 435 - ок. 365 Арета Аристипп (Младший) Гегесий IV в. Феодор
- 7. Аристипп Обоснование гедонизма Единственное подлинное благо – телесное удовольствие; единственное зло – телесное страдание. Люди несчастны
- 8. Если наслаждение есть единственное благо, а страдание – единственное зло, то всё прочее (что не есть
- 9. Жить стоит только ради удовольствий, но такая жизнь невозможна, ибо удовольствия неотделимы от страданий. 1) Удовольствие
- 10. Гегесий Пессимистическая интерпретация гедонизма В жизни какую избрать нам дорогу? В общественном месте – Тяжбы, да
- 11. Жизнь, полная удовольствий, вполне возможна, если не сводить удовольствия к телесным наслаждениям. 1) Признание духовных наслаждений
- 12. Анникерид Гедонистический оптимизм В жизни любая годится дорога. В общественном месте – Слава и мудрость в
- 13. Киники Этика аскетизма Антисфен ок. 435- ок. 376 Диоген Синопский ок. 404 - 323 Кратет Фиванский
- 14. Киники Этика аскетизма Милет Эфес Элея Абдеры Афины Стагира Кирена Синопа Фивы
- 15. Если счастье зависит от удовлетворения потребностей, то оно тем достижимее, чем меньше у нас потребностей. 1)
- 16. Джон Уотерхаус. «Диоген». Диоген Практика кинизма
- 17. Н. Пуссен. «Пейзаж с Диогеном». Диоген Практика кинизма
- 18. «Диоген и Александр». Диоген Практика кинизма
- 19. Кратет Критика гедонизма Зная, что смертным родился, старайся питать свою душу Сладостной негой пиров, – после
- 20. Кратет Критика гедонизма Зная, что смертным родился, старайся питать свою душу Сладостью мудрых речей, не в
- 21. Эпикурейцы Этика эвдемонизма Эвдемонизм (греч. εύδαιμονία, счастье) – этическое учение, утверждающее, что цель жизни – счастье.
- 22. Эпикурейцы Этика эвдемонизма Милет Эфес Элея Абдеры Афины Стагира Кирена Синопа Фивы Самос Лампсак Митилена
- 23. Эпикурейцы Этика эвдемонизма Эпикур. О природе (не сохр.) Эпикур. Письмо к Геродоту Эпикур. Письмо к Менекею
- 24. Непрерывная боль недолговременна, а затяжные немощи доставляют плоти больше наслаждения, чем боли. Этика эпикурейцев Страхи и
- 25. Этика эпикурейцев Классификация желаний Желания бывают Естественные Избавляющие от страданий, например, питьё при жажде Разнообразящие наслаждение,
- 26. Стоики Автаркия разума Ранняя Стоя IV-III вв. до н.э. Средняя Стоя II-I вв. до н.э. Поздняя
- 27. Стоики Автаркия разума Зенон из Кития (336-264) Хрисипп (ок. 280/277 – ок. 208/204) Луций Анней Сенека
- 28. Стоики Автаркия разума Милет Эфес Элея Абдеры Афины Стагира Кирена Синопа Фивы Самос Лампсак Митилена Китий
- 29. Стоики Автаркия разума Сенека. Нравственные письма к Луцилию Сенека. О благодеяниях Сенека. Рассуждения о природе Сенека.
- 30. Стоики Онтология («физика») Ранней Стои Космос представляет собой единый одушевлённый организм, отождествляемый с Богом (пантеизм). Душа
- 31. Стоики Фатализм Ранней Стои Фатализм (лат., fatum, судьба; fatalis, роковой, предопределённый) – философское учение, отождествляющая необходимость
- 32. Стоики Фатализм Ранней Стои Властитель неба, мой отец, веди меня, Куда захочешь! Следую не мешкая, На
- 33. Высшим благом можно признать лишь то, что ни при каких обстоятельствах не может стать причиной несчастья.
- 35. Скачать презентацию
































ИНВЕСТИЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕКСТИЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Публичный отчет директора школы №753Патрикеевой И.Е.
www.salsa-info.ru - это новый информационный портал, ориентированный на широкую группу пользователей, объединенных общими интересами. Зан
Изображение характера животных на рисунке (2 класс)
Урок литературы, 11класс (2 часа)Тема урока: Марина Ивановна Цветаева. «МНЕ ИМЯ – МАРИНА»Биография поэта и поэтическое творчество
Мы выбираем жизнь
Хурдэ. Виды хурдэ
Quality is the Best Part.
СПОРТИВНЫЕ БАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ
Теория возмущений. Плоский ротатор (основное состояние)
Великий русский учёный Дмитрий Иванович Менделеев
Ты предприниматель
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Травма груди
Global Management Challenge
Архей и протерозой. Возникновение жизни на Земле
Правописание суффиксов глаголов –ова-(-ева-), -ыва-(-ива-)
Проблема планирования времени ребенка страдающего аутизмом
Проект
Структура органов государственной власти и их функции по обеспечению безопасности полетов. Тема 1
О законодательном обеспечении выполнения обязательств в части обращения с маслами, содержащими полихлорированные бифенилы
ЭСТАФЕТА ПИОНЕРСКИХ ПОКОЛЕНИЙ
Сheetahs-Гепарды
Презентация на тему Правила поведения детей в школьном автобусе
Взаимное расположение прямой и окружности
День работника леса
Мастерство работника