Содержание
- 2. Материки и океаны
- 3. Цель урока: Учащиеся: используя различные географические источники, описывают по плану особенности материков и их физико-географических районов
- 4. Что мы знаем о материках?
- 5. Контине́нт — крупный массив земной коры, большая часть которого не покрыта океаном, а окраины находятся ниже
- 6. Площадь материков и океанов, млн км²
- 7. «Самый, самый, самый»
- 8. Правильные ответы
- 9. Путешественник (по карте определяет и рассказывает о океанах и морях омывающих данный материк и показывает объекты
- 11. Рефлексия
- 12. Домашнее задание. Заполнить семантическую карту
- 14. Скачать презентацию











5 ЛЕКЦИЯ
Мы за Новый мир! Движение за Новый Коммунизм
Международный день чая
Нормативно-правовые основы профилактики табакокурения и алкоголизма несовершеннолетних
Психологические особенности детей с нарушениями речи
Портрет. Работы детей фотостудий
Образовательный кредит Сбербанка с государственной поддержкой 3%. Памятка
Бог добрый!
Тест по теме: "Модели.Моделирование."
Урок русского языка в 6 классе« Такие разные суффиксы»(учебник под редакцией Г.Г.Граник) Учитель Вдовенко Е.Н.
Валерий Воскобойников Всё будет в порядке – М.: ОГИ, 2008.
Оптические спектры твердых тел
Четвертая Инвестиционная бизнес-сессия Хабаровского края
Исследовательский проект (как писать)
1664472877338__iowfmm (1)
Человек познаёт мир
Презентация на тему 27 марта – всемирный День театра
Дослідження 2 8кл гео
Бал литературных героев
Zadanie_2
Команда
Фотосинтез
Специальная оценка условий труда
SOURCES OF LAW
Оптические приборы, вооружающие глаз.
Презентация на тему Скорость равномерного движения
Д.И. Менделеев о проблемах охраны природы Выполнила: ученица 10 Б класса Компанцова Яна Рук
195-летию со дня рождения Михаила Юрьевич Лермонтова посвящается …