Содержание
- 2. Материки и океаны
- 3. Цель урока: Учащиеся: используя различные географические источники, описывают по плану особенности материков и их физико-географических районов
- 4. Что мы знаем о материках?
- 5. Контине́нт — крупный массив земной коры, большая часть которого не покрыта океаном, а окраины находятся ниже
- 6. Площадь материков и океанов, млн км²
- 7. «Самый, самый, самый»
- 8. Правильные ответы
- 9. Путешественник (по карте определяет и рассказывает о океанах и морях омывающих данный материк и показывает объекты
- 11. Рефлексия
- 12. Домашнее задание. Заполнить семантическую карту
- 14. Скачать презентацию











Основные виды сложных предложений
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Окно в мир инновацийИнформация о концерне «СИТРОНИКС»
Павел Мишарин - свадебный фотограф
Живой организм и его свойства
Презентация на тему Натуральные числа и шкалы 5 класс
Я – гражданин России
Принципи правильного харчування
Астрология. Брак (количество, стабильность)
Птицы
Отрезки
Способы сжатия текста
Масленица
Яркая одежда. Продолжение
С природой одною жизнью дышать, Ручья разуметь лепетанье
«Георгиевская ленточка — дань памяти ветеранам, почет нашей военной истории»
Лыньков Михась (Михаил Тихонович) (1899-1975) - белорусский писатель, критик, литературовед
Педагогический совет —коллегиальная форма управления
В городе богини Афины 5 класс
С Новым годом. Пожелания
В природе существует много такого, что не может быть ни достаточно глубоко понято, ни достаточно убедительно доказано, ни достаточ
Чем полезно молоко?
От адажио к престо
12 июня в Российской Федерации отмечается один из самых молодых государственных праздников нашей страны - День России
Ботсвана
Как из посетителя сделать клиента или как не потерять деньги, вложенные в рекламу
Гамельнский крысолов
Липецкая тамбурная вышивка. Мастер-класс в рамках проведения уроков по краеведению