5 ЛЕКЦИЯ

Февраль 23, 2021

Содержание

2. https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-toptyk-zhu-mys.html?login=ok
3. Ұсынылатын әдебиеттер: Педагогика. Оқулық /Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің педагогика кафедрасының авторлар ұжымы.-Алматы: Print-S, 2005.-429
4. Сергіту сәті «Сіз не дейсіз?»
5. Сабақтың мақсаты: ҚР-ның білім беру жүйесінің құрылымын, мазмұнын ашу.
6. Белсенді оқыту Ұялы телефонды сөндіру Е Р Е Ж Е Уақытты тиімді пайдалану Бір-бірін тыңдау Уақыт
7. Табыс критерийлері: Ақпараттың нақтылығы, ғылымилығы. Жүйелілік. Түсініктілік. SMART мақсатын қою
8. 1топ тапсырмасы Қазіргі білім беру жүйесінің құрылымы, мақсаты, міндеттері, дамыту бағыттары, факторлары, мемлекеттік саясатының ұстанымдары
9. 2 топ тапсырмасы Оқытудың 12 жылдық білім беру жүйесі
10. 3 топ тапсырмасы Шағын жинақты мектеп, ерекшеліктері
11. 4 топ тапсырмасы Білім беру мазмұнын белгілейтін Қазақстандық және халықаралық құжаттар. ҚР «Білім туралы» Заңы. ҚР
12. 5 топ тапсырмасы Инклюзивті және үздіксіз, қосымша білім беру
13. Б а ғ а л а у «ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК»
14. БЛИЦ-ТУР «Кім жылдам, кім зерек?»
15. ДАНАЛЫҚТАН мынадай 3 ерекшелік шығады: тамаша шешімдер ұсыну қатесіз сөйлеу және ең қажетті нәрсені ұсыну. ДЕМОКРИТ
16. Рефлексия «Үміт ағашына» ілінген стикер бойынша әр топ қойған мақсатына байланысты өзіндік баға беру, өзіндік пікірін
17. КЕРІ БАЙЛАНЫС МҰҒАЛІМ КӨЗІМЕН Топтың жұмысын бағалау, сабақты қорытындылау
19. Скачать презентацию

https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-toptyk-zhu-mys.html?login=ok

Ұсынылатын әдебиеттер:
Педагогика. Оқулық /Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің педагогика кафедрасының авторлар

ұжымы.-Алматы: Print-S, 2005.-429 б.
Бұзаубақова К.Ж., Қашқынбаева З.Қ. Педагогика. Оқу құралы. -Тараз:ТарМПИ, 2014. - 300 б.
ҚР «Білім туралы» Заңы. –Астана, 2007. ҚР «Білім туралы» Заңына толықтырулар мен өзгерістер енгізу туралы. - Астана, 2011.
ҚР 2011-2020 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы. –Астана, 2010.

Слайд 4

Сергіту сәті
«Сіз не дейсіз?»

Слайд 5

Сабақтың мақсаты:
ҚР-ның білім беру жүйесінің құрылымын, мазмұнын ашу.

Слайд 6

Белсенді оқыту

Ұялы телефонды сөндіру
Е Р Е Ж Е
Уақытты

тиімді пайдалану

Бір-бірін тыңдау

Уақыт аяқталды

Әр пікір құнды

Тақырыптан
ауытқымау

Сөйлеу мәдениеті

Слайд 7

Табыс критерийлері:
Ақпараттың нақтылығы, ғылымилығы.
Жүйелілік.
Түсініктілік.
SMART мақсатын қою

Слайд 8

1топ тапсырмасы
Қазіргі білім беру жүйесінің құрылымы, мақсаты, міндеттері, дамыту бағыттары, факторлары, мемлекеттік

саясатының ұстанымдары

Слайд 9

2 топ тапсырмасы
Оқытудың 12 жылдық білім беру жүйесі

Слайд 10

3 топ тапсырмасы
Шағын жинақты мектеп, ерекшеліктері

Слайд 11

4 топ тапсырмасы
Білім беру мазмұнын белгілейтін Қазақстандық және халықаралық құжаттар. ҚР «Білім

туралы» Заңы. ҚР 2020-2025 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы

Слайд 12

5 топ тапсырмасы
Инклюзивті және үздіксіз, қосымша білім беру

Слайд 13

Б а ғ а л а у
«ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК»

Слайд 14

БЛИЦ-ТУР
«Кім жылдам, кім зерек?»

Слайд 15

ДАНАЛЫҚТАН мынадай 3 ерекшелік шығады: тамаша шешімдер ұсыну қатесіз сөйлеу және ең

қажетті нәрсені ұсыну.
ДЕМОКРИТ
ОЙ ҚОЗҒАУ
1 топ: Егер мен – ҚР Президенті болсам, онда ...
2 топ: Егер мен - ҚР Білім және ғылым министрі
болсам, онда ...
3 топ: Егер мен - ЖОО ректоры болсам, онда ...
4 топ: Егер мен - мектеп директоры болсам, онда ...
5 топ: Егер мен – мұғалім болсам, онда ...

Слайд 16

Рефлексия
«Үміт ағашына» ілінген стикер бойынша әр топ қойған мақсатына байланысты өзіндік

баға беру, өзіндік пікірін білдіру.

5 ЛЕКЦИЯ

Содержание

Слайд 2

https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-toptyk-zhu-mys.html?login=ok

Слайд 3

Ұсынылатын әдебиеттер:
Педагогика. Оқулық /Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің педагогика кафедрасының авторлар