Этика научных публикаций (принципы публикационной этики)

Этика научных публикаций -
это система норм профессионального поведения во взаимоотношениях авторов, рецензентов, редакторов, издателей и читателей в процессе создания, распространения и использования научных публикаций.

Кодекс этики научных публикаций
​Кодекс этики научных публикаций (разработанный компанией Elsevier) объединяет и раскрывает общие принципы и правила, которыми должны руководствоваться в своих взаимоотношениях участники процесса научных публикаций: авторы, рецензенты, редакторы, издатели, распространители и читатели.
https://www.rea.ru/ru/org/managements/orgnirupr/Pages/%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81-%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9-1.aspx

Этика науки : сборник научных трудов / Рос. акад. наук, Ин-т философии ; отв. ред. В. Н. Игнатьев. - Москва : ИФРАН, 2007. - 144 с. - ISBN 978-5-9540-0079-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/345525 (дата обращения: 29.03.2021). – Режим доступа: по подписке.
В сборнике рассматриваются различные этические аспекты современной научной деятельности - от биоэтики до экологической этики, от норм научных организаций до этических норм научного сообщества.

Ушаков Е. В. Философия и методология науки : учебник и практикум для вузов / Е. В. Ушаков. — Москва : Юрайт, 2020. — 392 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02637-5. — URL: https://urait.ru/bcode/450517 (дата обращения: 29.03.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
Главная цель настоящего курса — помочь студентам, обучающимся по гуманитарным и естественнонаучным направлениям и специальностям, овладеть знаниями в области философии и методологии науки. В курсе в доступной для понимания форме изложены такие темы современной философии науки, как логико-методологический анализ научного познания, особенности социогуманитарных наук, наука и глобально-цивилизационные процессы, этика науки, наука как социальный институт и взаимоотношения науки с другими социальными сферами, история науки, наука и культура. Курс будет, несомненно, полезен не только студентам, аспирантам, но и преподавателям философии, ученым, а также всем, кто интересуется проблемами науки и ее ролью в современной жизни.

Философия и методология науки : учебное пособие для вузов / В. И. Купцов [и др.] ; под науч. ред. В. И. Купцова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2020. — 394 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-05730-0. — URL: https://urait.ru/bcode/454440 (дата обращения: 29.03.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
В настоящем издании изложены основы по общему курсу «Философия и методология науки». Подробно освещается путь науки от самого ее возникновения, раскрываются основы научно-технического прогресса, научные революции и открытия, затрагиваются социальные аспекты и этика науки. Учебный материал четко систематизирован, написан в доступной для понимания форме. Содержание соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Скибицкий Э. Г. Научные коммуникации : учебное пособие для вузов / Э. Г. Скибицкий, Е. Т. Китова. — 2-е изд. — Москва : Юрайт, 2020. — 204 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08934-9. — URL: https://urait.ru/bcode/455895 (дата обращения: 29.03.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
Учебное пособие содержит вопросы, относящиеся к специфике, структуре и видам научных коммуникаций. Кратко излагается проблема этики научной коммуникации и языка как средства ее результативной реализации. Содержатся рекомендации по организации и проведению научной коммуникации в различных ситуациях. Для запоминания терминологии в области научных коммуникаций приводится глоссарий.

Сибирякова Т. Б. Научная публикация: основные требования и подготовка статей к изданию в отечественных и зарубежных журналах : практическое пособие / Сибирякова Т. Б. - Саратов : Вузовское образование, 2018. — 56 c. — ISBN 978-5-4487-0321-8. — URL: http://www.iprbookshop.ru/77587.html (дата обращения: 29.03.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
В пособии изложены основные требования к научной статье, в том числе требования к научной статье для публикации в журналах реферативных баз данных ВИНИТИ РАН и Scopus, рассмотрен процесс подготовки, написания, оформления научной статьи, этика научной публикации. Пособие предназначено для молодых ученых, аспирантов, соискателей, магистрантов.

Абрамов Е. Г. Основные цели кодекса этики научных публикаций / Абрамов Е. Г., Демин В. В. // Научная периодика: проблемы и решения. - 2012. - № 6. - С. 21-24. – URL: https://dlib-eastview-com.ezproxy.ranepa.ru:2443/browse/doc/42951499 (дата обращения: 29.03.2021). — Режим доступа: по подписке.
В статье рассмотрены основные предпосылки создания Кодекса этики научных публикаций. Показан механизм практического действия Кодекса в рамках деятельности российского Комитета по этике научных публикаций.

Цвык В. А. Этика науки и этика научных публикаций / Цвык В. А., Саввина О. В. // Человек и культура. - 2017. - № 3. - С. 8-22. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29773545 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
В статье рассматриваются основные принципы этики научных публикаций, а также причины возникновения нарушений в данной сфере. Авторы утверждают, что рассмотрение этики научных публикаций должно быть только в контексте этики науки в целом. Анализ этических принципов учёного и организации деятельности учёных в рамках научных институтов показывает, что нарушения принципов этики научных публикаций вытекают из несоответствия высоких моральных принципов и условий, в которых зачастую приходится работать учёным. В статье анализируются основные нарушения этики научных публикаций, такие как: фабрикация данных, плагиат, самоплагиат, ценовая политика журналов и другие. В статье показывается что, несмотря на противоречия между реальностью и идеальными принципами этики учёного, научным сотрудникам необходимо ориентироваться на эти принципы, чтобы добиться успехов в своей деятельности. В заключении делается вывод о том, что современные формы отчётности ученого и организация наукометрики способствуют росту нарушений этики научных публикаций.

Кулешова А. В. Особенности научной коммуникации в России (из опыта совета по этике научных публикаций) / Кулешова А. В. // Научный редактор и издатель. - 2018. - Т. 3, № 3-4. - С. 129-133. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37597670 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
Н. Луман отмечал, что наука существует благодаря коду истина / ложь, поэтому в ней любое истинное утверждение может подсоединяться исключительно к другому истинному утверждению. В этой логике можно было бы предположить, что коммуникация научных журналов с авторами, экспертами и Советом по этике научных публикаций Ассоциации научных редакторов и издателей (АНРИ) определяется абсолютными ценностями науки. За три года своей деятельности Совет по этике научных публикаций собрал достаточно богатый материал по результатам коммуникаций с изданиями, относящими себя к научным, в части обращений / рекомендаций, касающихся нарушений норм этики. Одновременно с этим результаты коммуникаций / мискоммуникаций между журналами, авторами, рецензентами, базами данных научной информации позволили нам их систематизировать и выделить девять типов коммуникаций (как формальных, так и неформальных). Основной вывод, который можно сделать на основе этого анализа, касается того, что ложь и неуважение стали нормой и наука в России как вид деятельности рискует мутировать, ставя перед собой задачи, отличные от поиска научной истины.

Главчева Ю. Н. Оценка качества научной деятельности: исследование оригинальности / Главчева Ю. Н., Канищева О. В., Главчев М. И. // Научные и технические библиотеки. 2018. - № 10. - С. 5-21. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36517347 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
Подчёркнуто, что сегодня оценка научной деятельности учёного или академической организации определяется методами информетрии (библиометрии). Оценка производится с помощью абсолютных и относительных показателей, рассчитанных на основе количества публикаций и их цитирований в наукометрических базах данных. Передовые авторы и научные организации становятся победителями конкурсов грантов и международных конкурсов, получают финансовые ресурсы и другие дивиденды. Отмечено, что методика оценки научной деятельности стала влиять на поведение авторов и способствовать увеличению случаев плагиата, договорного цитирования, академической нечестности. Рассмотренные подобные практики искажают оценку качества научной деятельности, на основе которой формируется представление о текущем состоянии науки и публикационной активности. Проанализирована проблема оценки качества научной деятельности, предложен подход совместного использования методов библиометрии и современных научных наработок при определении авторского стиля написания работы. Сделан акцент на том, что на библиотеки традиционно возлагается задача обучения, популяризации знаний и информирования. Названа нетрадиционная функция библиотек: поддержка лингвистических исследований, формирование лингвистических корпусов. Определены меры, затрудняющие манипуляции при оценке научной деятельности библиометрическими методами, которые будут способствовать внедрению принципов академической честности в практику.

Левин В. И. Проблемы академической этики и российская наука / Левин В. И. // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. - 2019. - № 2 (24).- С. 89-100. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41142185 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
В сентябре 2018 г. в Москве прошла I Российская конференция по качеству научной работы и академической этике. На ней была рассмотрена ситуация с соблюдением академической этики в стране и предложены меры по ее улучшению. Часть высказанных оценок и предложенных мер вызывают сомнение. Результаты: По результатам конференции принят «Итоговый документ». Большинство его положений разумны и пригодны в качестве основы для дальнейшего обсуждения. Однако часть положений сомнительны или явно неприемлемы. Так, утверждается, что плагиат в науке отличен от плагиата в литературе и искусстве, что требует ввести новое понятие академического плагиата, наличие которого определяется без суда, исходя из логической аргументации и здравого смысла.

Алексеева Д. А. Проблема плагиата в контексте академической этики /Алексеева Д. А., Данилов В. Н. // Философия науки и техники. - 2020. - Т. 25, № 1. - С. 52-64. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43127994 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
В статье рассматривается проблема плагиата в контексте академической этики. Авторы принимают во внимание современные дискуссии (прежде всего, дискуссии по поводу обвинений в плагиате известного социолога Зигмунта Баумана), трактовки плагиата в уголовном праве, положения гражданского законодательства об охране авторского права и других форм интеллектуальной собственности, формулировки норм этических кодексов авторитетных организаций ученых и издателей. Проведенный анализ показывает расхождения между юридическим понятием плагиата, закрепленным в законодательстве, с одной стороны, и трактовками плагиата в этических кодексах (как и практикой употребления слова «плагиат» в современном научном и околонаучном обиходе) - с другой. В современном научном сообществе имеется тенденция неправомерно расширять значение понятия «плагиат», включая в него не только присвоение авторства чужих тестов, но и «кражу чужих идей». На деле же представитель научного этоса, обвиняя кого-либо в «краже идеи», отстаивает не исключительное свое право на идею (которое было бы аналогично исключительному праву на произведение), а право значиться ее первооткрывателем.

Хованская Е. А. Значимость соблюдения этических норм в публикационной деятельности / Е. А. Хованская // Alma Mater. – 2019. - № 4. - С. 106-111. – URL :
https://dlib-eastview-com.ezproxy.ranepa.ru:2443/browse/doc/53408194. - Режим доступа: по подписке.
Исследована проблема соблюдения этических норм в научных публикациях, решение которой позволит предотвратить неправомерное заимствование (плагиат), незаконное присвоение интеллектуальной собственности, личных неимущественных или исключительных прав. Цель работы — обзор практики применения этических норм в научно-издательском сообществе, гражданско-правовой, административно-правовой и уголовно-правовой анализ российского законодательства по вопросам неправомерного использования чужой интеллектуальной собственности, разработка рекомендаций для редакторов, авторов работ, рецензентов, основанных на соблюдении этических норм в публикационной деятельности.

Сайко Е. А. Научные коммуникации в России: реалии и перспективы исследования проблемы / Сайко Е. А. // Научная периодика: проблемы и решения. – 2015. – Т. 5, № 5. – С. 208-212. – URL: https://dlib-eastview-com.ezproxy.ranepa.ru:2443/browse/doc/46082013. -Режим доступа: по подписке.
В статье рассматриваются вопросы, актуальные для исследования научных коммуникаций в России, выявляются тенденции в развитии современных научных коммуникаций, атрибутивные для информационной культуры и способствующие повышению их роли в международном научном сообществе.

Кочетков Д. М. Эссе об этике науки/ Кочетков Д. М. // Научный редактор и издатель. - 2017. - Т. 2, № 1. - С. 41-44. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29009140 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
Эссе рассматривает истоки и текущее состояние научной этики. Акцент сделан на проблемах российской науки. Автор рассматривает этику научной деятельности во взаимосвязи с проблемами качества генерируемого научного знания и наукометрических показателей. Затронуты проблемы, связанные с широким распространением движения открытого доступа (open access movement). Этическая дилемма представлена в виде категориального противопоставления науки и антинауки. Данный текст изначально задумывался как эссе, в дальнейшем планируется углубленное научное исследование по данной тематике.

Кошкарова Л. С. О публикационной активности и публикационной этике преподавателей высшей школы / Кошкарова Л. С., Усынина Т. В. // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2015. - № 1. - С. 33-40. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-publikatsionnoy-aktivnosti-i-publikatsionnoy-etike-prepodavateley-vysshey-shkoly (дата обращения: 29.09.2021).
Анализируется большой спектр вопросов, связанных с научными публикациями и научной деятельностью преподавателей высшей школы. Раскрывается понятие «публикационная активность» как одно из критериев оценки эффективности учреждений науки и образования, понятие «личная публикационная активность» как индикатор качества научной работы и цитируемости, отраженных в информационных российских системах и международных базах данных. Понятие «публикационная этика» рассматривается в рамках решения задач повышения качества и авторитетности регионального журнала в научно-информационном пространстве и качественной подготовки к публикации статей в соответствии с международными критериями. Основные выводы статьи рекомендованы широкому кругу авторов, готовящих свои статьи к публикации и размещении в научных журналах, желающих повысить свой уровень цитирования.

Статьи по отдельным вопросам публикационной этики
Международная научно-практическая конференция «Обнаружение заимствований — 2019» // Библиотековедение. – 2019. – Т. 68, № 4. – С. 374. – URL: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1569 (дата обращения: 29.09.2021).
Касавин И. Т. Этический парадокс науки: между абсолютом и солидарностью / Касавин И. Т. // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. - 2020. - № 55. - С. 249-254. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43153504 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
Толстик В. А. Проблема оценивания результатов научной деятельности: фетишизация библиометрии или здравый смысл / В. А. Толстик // Государство и право. – 2019. - № 1. - С. 65-74. – URL: https://dlib-eastview-com.ezproxy.ranepa.ru:2443/browse/doc/53077803. - Режим доступа: по подписке.
Лапшин И. Е. О некоторых этических проблемах числовой оценки деятельности ученых /Лапшин И. Е. // Сервис plus. - 2019. - Т. 13, № 1. - С. 58-65. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38581792 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
Гуреев В. Н. Карьерный рост учёных и публикационная этика / Гуреев В. Н., Мазов Н. А., Ильичёв А. А. // Вестник Российской академии наук. - 2019. - Т. 89, № 3. - С. 270-278. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37126650 (дата обращения: 29.09.2021). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.