Слайд 3Профориентация -
Профессиональная ориентация, профориентация, выбор профессии или ориентация на профессию (лат.

professio — род занятий и фр. orientation — установка) — система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодежи к выбору профессии (с учётом особенностей личности и потребностей народного хозяйства в кадрах), на оказание помощи молодежи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве
Слайд 4Мультимедийные и игровые технологии
Методические и практические инструменты профориентации
СМИРНОВ
АНТОН ЮРЬЕВИЧ
Ведущий разработчик,
генеральный продюсер
проекта

НАВИГАТУМ
Навигатум – победитель трех Всероссийских профориентационных конкурсов
Слайд 5Критерии системной профориентации

Слайд 7Стратегия
Профориентация – это всегда результат личностного самоопределения. Усилия Педагога должны быть

сосредоточены на помощи в прохождении учеником длинного пути познания и принятия самого себя;
На личностное самоопределение оказывает влияние раннее развитие способностей ребенка, поиск и укрепление его талантов, расширение кругозора, построение целостной картины мира.
Слайд 13Средние классы
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ ИНСТУМЕНТАРИЙ:
Спец.выпуски м/ф «Калейдоскоп Профессий»;
Сценарии занятий для изучения личных и профессионально

важных качеств;
Профориентационные игры «ПРОФИ ПЛЮС», «МОЯ КОМПАНИЯ»;
Иллюстрированные тесты «ПРОФИТИП» на определение склонности к типу профессии и определение сильных и слабых личных качеств.
Результат: школьник знает свои слабые и сильные стороны, осознанно занимается саморазвитием, вовлечен в одну или несколько деятельностей, ведущих к профессиональному становлению, знает профессии с точки зрения требований к профессионально важным качествам.
www.калейдоскоппрофессий.рф
www.plusprofi.ru
www.navigatum.ru/tests
Слайд 14Старшие классы
ЭФФЕКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ:
Профориентационные притчи
«НАВИГАТУМ: ПСИФОРА»;
Видеофильмы в формате «лайфхак» о выборе профессии,

обзоре профессий будущего и другие.
Результат: школьник четко представляет свой дальнейший профессиональный, личностный и образовательный путь, укрепляет (тренирует) свои навыки и компетенции, осознанно получает дополнительные знания по выбранной специализации, ориентирован на деятельностный практический опыт.
www.navigatum.ru/test
www.psifora.ru
www.navigatum.ru/videofilms