Содержание
- 2. Фигыль турында гомуми төшенчә Билгеләмә Предметның эшен, хәрәкәтен, хәлен, торышын белдерә торган сүзләр фигыль дип атала.
- 3. Фигыльнең барлык-юклык белән төрләнеше Барлык фигыль барлык-юклык белән төрләнә ала. Фигыльнең юклык формасы –ма/-мә кушымчалары белән
- 4. Фигыльнең зат-сан белән төрләнеше Билгеләмә Эш, хәл, хәрәкәтне башкаручы затка ишарә итә торган кушымчалар зат кушымчалары
- 5. Зат кушымчаларының төрләре: тулы төр кыска төр берлек күплек I зат -мын/-мен -быз/-без II зат -сың/сең
- 6. Хикәя фигыль Билгеләмә Эш, хәл, хәрәкәтнең булу-булмавын хикәяләү, хәбәр итү рәвешендә белдерелгән фигыль формалары хикәя фигыль
- 7. Җәй көне. Эссе һавада мин суда коенам, Чәчрәтәм, уйныйм, чумам, башым белән суны сөзәм. (Г. Тукай.
- 8. Киләчәк заман хикәя фигыль Киләчәк заман хикәя фигыльнең мәгънәсе: Киләчәк заман хикәя фигыль сөйләүче сөйләп торган
- 9. 1) Бирелгән фигыльләрне зат-сан белән барлыкта-юклыкта билгеле киләчәк заманда төрләндерегез. яз берлек күплек I зат /
- 10. яз берлек күплек I зат язачакмын / язмаячакмын язачакбыз / язмаячакбыз II зат язачаксың / язмаячаксыз
- 11. 2) Бирелгән фигыльләрне зат-сан белән барлыкта-юклыкта билгесез киләчәк заманда төрләндерегез. үс берлек күплек I зат /
- 12. үс берлек күплек I зат үсәрмен / үсмәмен үсәрбез / үсмәбез II зат үсәрсең / үсмәссең
- 13. «Мин кая басканымны белмим. Бер көндә әллә ничаклы үсәкән кебек булдым: уенмыни?! Минем колыным бар.Ул айгыр!
- 14. Хәзерге заман хикәя фигыль Хәзерге заман хикәя фигыльнең мәгънәләре: 1) җөмләдә хәзерге заман хикәя фигыль сөйләүче
- 15. 3) Бирелгән фигыльләрне зат-сан белән барлыкта-юклыкта хәзерге заманда төрләндерегез. укы берлек күплек I зат / /
- 16. укы берлек күплек I зат укыйм / укымыйм укыйбыз / укымыйбыз II зат укыйсың / укымыйсың
- 17. “Бүген бөтен авылның асты өскә килә. Әллә ничә йөзләп егетләр, ат менеп чыкканнар да, яшь киленле
- 18. Үткән заман хикәя фигыль Үткән заман хикәя фигыльнең мәгънәсе: Үткән заман хикәя фигыль сөйләүче сөйләп торган
- 19. 4) Бирелгән фигыльләрне зат-сан белән барлыкта-юклыкта билгеле үткән заманда төрләндерегез. кара берлек күплек I зат /
- 20. кара берлек күплек I зат карадым / карамадым карадык / карамадык II зат карадың / карамадың
- 21. 5) Бирелгән фигыльләрне зат-сан белән барлыкта-юклыкта билгесез үткән заманда төрләндерегез. әйт берлек күплек I зат /
- 22. әйт берлек күплек I зат әйткәнмен / әйтмәгәнмен әйткәнбез / әймәгәнбез II зат әйткәнсең / әйтмәгәнсең
- 23. “Бер якта аллы-гөлле, кызыллы-яшелле чүпрәк диңгезе үз алдында дулкынланып тора – болар хатын-кызлар. Икенче якта, бик
- 24. билгеле үткән заман № 3 1 2 4 хәзерге заман фигыль сакла сөйлә көт уят билгесез
- 25. № 3 1 2 хәзерге заман саный көләсең ябам билгеле үткән заман билгесез үткән заман билгеле
- 26. № 3 1 2 хәзерге заман бәйләми килмисең утырмыйм билгеле үткән заман билгесез үткән заман билгеле
- 27. “Теге данлыклы Күк бия дә килеп җитте. Күрүгә шуңардан күземне алмадым. Гаҗәп бер мал икән: кыска
- 29. Скачать презентацию


























The Mississippi River
Теории научения в современной психологии
Ожирение
Новости
Разведывательные органы, назначаемые от роты
Презентация на тему Изобретения 19 века
Российский архитектор итальянского происхождения ампир Карл Иванович Росси
Правила поведения летом
Организация обучения в рамках программы «Школа по уходу»
1870 - 1953
Products information and application
Определи спряжение
Презентация на тему: Классификация государственных служащих_
Цена вопроса…Цена ответа…
Презентация на тему Мониторинг усвоения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы
ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ
Деление натуральных чисел (5 класс)
Выход компании из кризиса
«Права участников образовательного процесса: организация безопасной среды общеобразовательного учреждения»
Влияние основных факторов на динамику индекса (S&P)
Распределительные устройства и подстанции напряжением выше 1 кВ
Artistes français
Промышленные испытания аппаратов металлургического цеха ависма как основа для освоения технологии производства губчатого титана
Создание интерьера кухни
Иррациональные неравенства
Моторные расстройства при паркинсонизме и их влияние на качество жизни пациента
Всё начинается с любви
Презентация на тему Множества