Содержание
- 3. ЧТО ТАКОЕ МАГИСТРАТУРА? ВТОРОЙ УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОТОРЫЙ ПРЕДПОЛАГАЕТ БОЛЕЕ ГЛУБОКОЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ; ПО
- 4. ЧТО ТАКОЕ МАГИСТРАТУРА? ОГРАНИЧЕНИЙ ПО ВЫБОРУ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ НЕТ; ЛЬГОТНЫХ КВОТ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ НЕТ; ЦЕЛЕВОЙ ПРИЕМ
- 5. ОТЛИЧИЯ «ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА» И СПЕЦИАЛИСТА «ДИПЛОМИРОВАННЫЙ СПЕЦИАЛИСТ» – МОЖЕТ В МАГИСТРАТУРЕ УЧИТЬСЯ БЕСПЛАТНО НА БАЗЕ ВЫСШЕГО
- 6. ОТЛИЧИЯ «ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА» И СПЕЦИАЛИСТА «СПЕЦИАЛИСТ» – МОЖЕТ В МАГИСТРАТУРЕ УЧИТЬСЯ ПЛАТНО НА БАЗЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:
- 7. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ОЧНАЯ: ОБУЧЕНИЕ ВЕЧЕРАМИ; НАЧИСЛЕНИЕ СТИПЕНДИИ; ВОЗМОЖНОСТЬ СОВМЕЩАТЬ РАБОТУ И ОБУЧЕНИЕ; СРОК ОБУЧЕНИЯ: 2 ГОДА;
- 8. Начало приема документов: 20 июня 2019 года окончание приема документов: 17 августа - на ОЧНУЮ форму
- 9. БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА: 24 августа размещение на сайте списков поступающих по каждому направлению подготовки с указанием суммы
- 10. оригинал или копия документа, удостоверяющего личность; оригинал или копия документа установленного образца об образовании; 4 фотографии
- 11. Педагогическое образование: Филологическое образование; Менеджмент в образовании. Психолого-педагогическое образование: Психология образования. Менеджмент: Управление производственной системой в
- 12. Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры: Жизненный цикл судовых ядерных энергетических установок Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных
- 13. ПОРТФОЛИО МОТИВАЦИОННОЕ ПИСЬМО
- 14. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО
- 15. документ, адресованный членам приемной комиссии, оценивающим портфолио абитуриента; поступающий излагает мотивы, побудившие его получить обучение по
- 16. почему Вы решили поступить в магистратуру по выбранной программе (или нескольким программам – в порядке их
- 17. ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТУ МОТИВАЦИОННОГО ПИСЬМА: структурированность содержания; краткость (объем 1,5-2 стр.); связность, логичность; ясность; включение конкретной
- 21. ГРАФИК СЕССИЙ В поисковике: «Филиал САФУ в Северодвинске» Институты Гуманитарный институт
- 22. ГРАФИК СЕССИЙ Студенту График учебного процесса
- 24. Скачать презентацию





















Романова Мария, визажист
“Мастерская для инноваций”
Революционные события и гражданская война на Южном Урале
Заливное из мяса птицы
Жостово
Ancient Egyptian Hieroglyph Template
Лазерные и волоконно-оптические технологии в навигационной технике
Система школьного образования в странах БРИКС
Конкурсный урок математика 2 класс
Урок-консультация по теме « Решение показательных уравнений».
Культурные традиции народов Европы. 11 класс
Политические режимы
« Почему выражение « Первый парень на деревне исчезает из нашего обихода?»
Итоги I полугодия. Новые информационные ресурсы ОМЦ
Модель ученического самоуправления
Сплавы с эффектом Памяти формы
Разработка проекта по созданию малого предпринимательства ООО Профи
Туризм – это образ жизни!
Electronic Sports League
Грамматические лабиринты
Рекламные сети
Приложение 1.
Виды письменных источников
Наука и образование России 18 век
Веселая математика - Добро пожаловать в детский сад № 352
Өбүгэлэрбит оонньуулара
Презентация на тему Умножение десятичных дробей (5 класс)
МЕТОДИ РАДА С УЧЕНИЦИМА И НАСТАВНИЦИМА ОСНОВНЕ И СРЕДЊЕ ШКОЛЕ