Содержание
- 2. ФИЛОСОФИЯ XVII-XVIII вв.: СПЕЦИФИКА, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ Трудно переоценить значение философии XVII-XVIII столетий в истории общества, его
- 3. Начавшийся еще в эпоху Возрождения процесс разложения феодального общества расширяется и углубляется в XVII в. Поколебались
- 4. В новое время, начиная с XVII века, начинается третья духовная формация по сравнению с античностью и
- 5. Бертольд Брехт “Галилео Галилей” В пьесе Брехта “Галилео Галилей” маленький монах спрашивает Галилея, как теперь жить
- 6. Развитие науки Нового времени, как и социальные преобразования, связанные с разложением феодальных общественных порядков и ослаблением
- 7. Эмпиризм и рационализм как основные направления философии нового времени. Как мы видели ранее, еще в эпоху
- 8. Известно, что любой эксперимент сначала ставится мысленно, а потом природа выполняет то, что задумывал ученый. В
- 9. ЭМПИРИЗМ РАЦИОНАЛИЗМ Фр. Бэкон Т. Гоббс Дж. Локк Дж. Беркли Д. Юм Р. Декарт Б. Спиноза
- 10. Фрэнсис Бэкон Обоснование эмпиризма Учение о «призраках» («идолах») разума Идолы рода Идолы пещеры Идолы площади (рынка)
- 11. Фрэнсис Бэкон (1561-1626) Род. 22 января 1561 г. в Лондоне Учёба в Кэмбриджском университете (Тринити-колледж) (1573-1575)
- 12. Основные сочинения Ф.Бэкона: Опыты, или наставления нравственные и политические (1-е изд. – 1597, 2-е изд. –
- 13. Среди произведений Бэкона выделяется одно большое — «О достоинстве и приумножении наук», которому Бэкон посвятил большую
- 14. Английский философ-эмпирик, писатель, политический деятель. Бэкон обладал большими ораторскими способностями, быстро продвигался по государственной службе, стал
- 15. Ф. Бэкон - назначение науки «...Речь идет, не только о созерцательном благе, но поистине о достоянии
- 16. В этом стремлении обратить взор науки к земле, к познанию природных явлений, которые нам открывают чувства,
- 17. Какова же истинная наука и в чем заключен истинный метод познания? Первая часть «Нового органона» —
- 18. «Великое восстановление наук» Избавиться от «идолов» Идолы рода (телеологизм, антропоморфизм и пр. ) Идолы пещеры (субъективность)
- 19. Связаны с некритической верой в авторитеты и прежние построения Связаны с особенностями самой человеческой природы Связаны
- 20. Учение об «идолах» разума Идолы рода Идолы рода находят основание в самой природе человека, в племени
- 21. Идолы рода (идолы племени) — это идолы объективные, которых мы не можем избежать и которые можем
- 22. Учение об «идолах» разума Идолы пещеры Идолы пещеры суть заблуждения отдельного человека. Ведь у каждого помимо
- 23. Чувства, т.е. ощущения, также накладывают отпечаток на разум, поскольку, перенося особенности своей познавательной природы на человеческий
- 24. Учение об «идолах» разума Идолы площади (рынка) Существуют ещё идолы, которые происходят как бы в силу
- 25. Идолы рынка создаются (сознательно или бессознательно) самим человеком. Возникают они из-за общения при помощи слов. Слова
- 26. Учение об «идолах» разума Идолы театра Существуют, наконец, идолы, которые вселились в души людей из разных
- 27. Идолы театра созданы засильем авторитетов. Человек имеет слабость преклонятся перед авторитетами, которые, как актеры на сцене
- 28. Природа научного познания Опыт как источник знания Два пути существуют и могут существовать для отыскания и
- 29. Природа научного познания Опыт как источник знания Оба эти пути исходят из ощущений и частностей и
- 30. Природа научного познания Опыт как источник знания Никоим образом не может быть, чтобы аксиомы, установленные рассуждением,
- 31. Природа научного познания Опыт как источник знания Дедукция (лат., deductio, выведение) – процесс логического вывода, т.е.
- 32. Природа научного познания Опыт как источник знания Универсальная теория («наиболее общие аксиомы») Теория среднего уровня («средние
- 33. Природа научного познания Опыт как источник знания ... ибо тонкость природы во много раз превосходит тонкость
- 34. Природа научного познания Опыт как источник знания Универсальная теория («наиболее общие аксиомы») Теория среднего уровня («средние
- 35. Природа научного познания Опыт и эксперимент Самое лучшее из всех доказательств есть опыт, если только он
- 36. Опыты, по Бэкону, бывают двух типов: плодоносные и светоносные. Нужно ценить светоносные опыты, которые могут помочь
- 37. Природа научного познания Опыты светоносные и плодоносные Подобно тому как и в гражданских делах дарование каждого,
- 38. Индуктивная логика Бэкон многое сделал для развития науки в духе создания индуктивной логики. Индуктивное, опытное познание
- 39. Индуктивная логика Сначала нужно для каждой данной природы представить разуму все известные примеры, сходящиеся в этой
- 40. Всегда, когда изменяется значение А, изменяется значение и В. Значит, изменение А – причина изменений В.
- 41. Метод сходства Сравниваются ситуации, где имеет место изучаемое явление и отбрасывается то, чем ситуации отличаются друг
- 42. Метод различия сравнивают две ситуации, в одной из которых исследуемое явление наступает, а в другой не
- 43. Метод сопутствующих изменений Сравниваются ситуации, в которых исследуемое явление меняет свои свойства. Выясняют, какое обстоятельство в
- 44. Метод остатков Выяснив, что лишь часть явления М порождается известной причиной А, мы делаем вывод, что
- 45. Тогда после отбрасывания и исключения, сделанного должным образом (когда все легковесные мнения обратятся в дым), на
- 46. Бэкон предупреждает, что, применяя индуктивный метод, мы можем прийти к ошибочным выводам, если будем спешить. Он
- 47. «Знание – сила» Индуктивный метод позволяет получать новую информацию, что необходимо для развития эмпирического естествознания «Должно
- 48. Рене Декарт (1598 - 1650) Французский математик и физик, философ-рационалист. Учение Декарта - картезианство. Основные философские
- 49. Рене Декарт (1596-1650) Род. 31 марта 1596 г. в Лаэ (ныне Декарт) Учится к колеже Ла
- 50. Рене Декарт родился в семье мелкого чиновника на далеком западе Франции, недалеко от современного города Тур.
- 51. Рене Декарт (1596-1650) Рене Декарт (копия утраченного портрета работы Ф. Хальса) Мир, или Трактат о свете
- 52. Дуалистический рационализм Рене Декарта Гносеология Декарта Радикальное сомнение «Я мыслю, следовательно, существую» Идея Бога Естественный свет
- 53. Мне необходимо до основания разрушить эту постройку, если я хочу установить в науках что-то прочное и
- 54. Сомнение есть акт мысли. Я сомневаюсь, следовательно я мыслю. Следовательно, моё собственное существование – несомненная истина.
- 55. Одна из моих наиболее ясных идей есть идея Бога – идея бесконечной, независимой, в высшей степени
- 56. И даже идеи ясные и отчётливые не могли разве быть вложены в меня каким-нибудь могущественным, но
- 57. 1) Принимать за истинное только то, что представляется моему уму столь ясно и отчётливо, что не
- 58. Редукционализм и дуализм Декарта. Декарт считал, что весь реальный мир заполнен материей, что в мире нет
- 59. Онтология Декарта Дуализм духа и материи Всё сущее Вещи мыслящие (res cogitans) Вещи протяжённые (res extensa)
- 60. Дуализм духа и материи Субстанции их атрибуты Субстанция (лат. substantia, под-лежащее, перевод греч. ύπόστασις) – то,
- 61. Дуализм духа и материи Пустое пространство и психика животных Отождествление телесности с протяжённостью ведёт к отрицанию
- 62. Дуализм духа и материи Проблема взаимодействия субстанций Дух Материя Мыслит Не мыслит Протяжённа Непротяжён Неделим Делима
- 63. Проблема взаимодействия субстанций Картезианский окказионализм Окказионализм (лат. occasio, случай, повод) – философская концепция, отрицающая возможность взаимодействия
- 65. Скачать презентацию
Слайд 2ФИЛОСОФИЯ XVII-XVIII вв.: СПЕЦИФИКА,
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ
Трудно переоценить значение философии XVII-XVIII столетий в истории
ФИЛОСОФИЯ XVII-XVIII вв.: СПЕЦИФИКА,
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ
Трудно переоценить значение философии XVII-XVIII столетий в истории

В экономике то был период мануфактурного производства, связанный с новой системой разделения промышленного труда, с начавшимся применением машин.
В политической сфере складывались новые представления о правах и свободах человека, о правовом государстве и началась борьба за претворение в жизнь идей свободы и права.
В сфере культуры на первый план стало выдвигаться научное знание. В естествознании и математике были сделаны выдающиеся открытия. Философия была на переднем крае всех этих изменений. Она предвещала, стимулировала и обобщала их.
XVII век открывает следующий период в развитии философии, который принято называть философией Нового времени.
Слайд 3Начавшийся еще в эпоху Возрождения процесс разложения феодального общества расширяется и углубляется
Начавшийся еще в эпоху Возрождения процесс разложения феодального общества расширяется и углубляется

Поколебались троны абсолютных монархий. В начале 17 столетия в Швейцарии и Голландии восстановлена республиканская форма правления. В 1649 году революционные массы публично казнили английского короля Карла Первого Стюарта, а в 1793 году - французского короля Людовика ХVI Бурбона. Дворянство (феодалы) окончательно отброшены на маргинальные позиции социально-политической и социально-экономической жизни. Эпоха Средневековья окончательно отошла в прошлое. Наступил период Нового времени.
Новое время - это время прихода к власти и господству среднего класса, класса буржуазии. Это также время бурного развития науки и на ее основе - прикладных знаний, внедрение принципиально новых технологий производства товаров и невиданного роста производитеельности труда.
В последней трети XVI — начале XVII в. происходит буржуазная революция в Нидерландах, сыгравшая важную роль в развитии капиталистических отношений в протестантских странах.
С середины XVII в. (1642—1688) буржуазная революция развертывается в Англии, наиболее развитой в промышленном отношении европейской стране. Эти ранние буржуазные революции были подготовлены развитием мануфактурного производства, пришедшего на смену ремесленному труду.
Развитие нового — буржуазного — общества порождает изменения не только в экономике, политике и социальных отношениях, оно меняет и сознание людей. Важнейшим фактором такого изменения обшественного сознания оказывается наука, и прежде всего экспериментально-математическое естествознание: не случайно XVII век обычно называют эпохой научной революции.
В XVII в. разделение труда в производстве вызывает потребность в рационализации производственных процессов, а тем самым — в развитии науки, которая могла бы эту рационализацию стимулировать.
Слайд 4 В новое время, начиная с XVII века, начинается третья духовная формация по
В новое время, начиная с XVII века, начинается третья духовная формация по

три черты взгляда на мир, которые сформировались в новое время
Первая − Земля из центра Вселенной превратилась в закоулок громадного, бесконечного мира. Исчезло противопоставление неба и земли. Небо оказалось таким же несовершенным, как и земля, даже на Солнце, при рассмотрении его через телескоп, обнаружили пятна. Раньше считалось, что на небе планеты двигаются равномерно по совершенным кругам; оказалось, что и на небе тела движутся так же, как и на Земле по самым различным линиям: эллипсам, параболам, то ускоряются, то замедляются.
Вторая − сменилось понимание цели познания. Раньше был принцип: познание ради познания, или познание ради лучшего понимания замысла Бога. Теперь целью познания стало изменение мира. Знание превратилось в силу.
Третья черта − нравственный поворот. Перед человеком предстал мир, который в свое время был, конечно, сотворен Богом, но далее этот мир существует сам по себе и может быть понят из самого себя, без обращения к Богу. В этом мире человек обречен на свободу. Следовательно, он сам ответствен за свое жалкое существование и свои страдания.
Слайд 5Бертольд Брехт “Галилео Галилей”
В пьесе Брехта “Галилео Галилей” маленький монах спрашивает Галилея,
Бертольд Брехт “Галилео Галилей”
В пьесе Брехта “Галилео Галилей” маленький монах спрашивает Галилея,

Галилей отвечает: голодовать − означает просто долго не есть. Страдания не имеют смысла. Не хочешь страдать − измени свою жизнь: разогни спину и перестань работать на сеньора.
Слайд 6Развитие науки Нового времени, как и социальные преобразования, связанные с разложением феодальных
Развитие науки Нового времени, как и социальные преобразования, связанные с разложением феодальных

Если в Средние века она выступала в союзе с богословием, а в эпоху Возрождения — с искусством и гуманитарным знанием, то теперь она опирается главным образом на науку.
Поэтому для понимания проблем, которые стояли перед философией XVII в., надо учитывать:
во-первых, специфику нового типа науки — экспериментально-математического естествознания, основы которого закладываются в этот период.
И во-вторых, поскольку наука занимает ведущее место в мировоззрении этой эпохи, то и в философии на первый план выходят проблемы теории познания — гносеологии.
Произошел гносеологический поворот в философии. Важнейшими становятся вопросы соотношения субъекта и объекта познания, законов природы и законов мышления, задача состоит в разработке методов открытия новых законов и свойств мира.
Сама наука понимается как испытание природы. Ученый испытывает природу, как инквизитор пытает еретика. Эксперимент что-то вроде “испанского сапога”, который надевается на природу, чтобы добиться от нее истинного признания.
Задача состоит в том, чтобы задавать природе правильные вопросы, и тогда она даст правильный ответ.
Слайд 7Эмпиризм и рационализм как основные направления философии нового времени.
Как мы видели ранее,
Эмпиризм и рационализм как основные направления философии нового времени.
Как мы видели ранее,

По сути, продолжается старая, идущая еще от Средних веков полемика между двумя направлениями в философии: номиналистическим, опирающимся на опыт, и рационалистическим, выдвигающим в качестве наиболее достоверного познание с помощью разума.
Эти два направления в XVII в. предстают как эмпиризм и рационализм.
Слайд 8 Известно, что любой эксперимент сначала ставится мысленно, а потом природа выполняет то,
Известно, что любой эксперимент сначала ставится мысленно, а потом природа выполняет то,

В эксперименте можно выделить две основы:
Первая − опытное знание: исследуются конкретные факты, и большую роль играют органы чувств. Исследуем то, что видим, осязаем, ощущаем.
Эта сторона науки нового времени породила в философии линию эмпиризма. От слова “эмпирио” − чувственный опыт.
Представители − англичане Френсис Бэкон, Джон Локк, Давид Юм, французские материалисты Гельвеций, Кондильяк.
Правило эмпиризма: нет ничего в рассудке, чего бы не было в опыте. То есть все знание, даже самые абстрактные понятия, в конечном счете происходит из внешнего опыта, который поставляют субъекту его ощущения.
Вторая основа эксперимента − математические методы обработки данных. Но математика основана на постулатах и абстракциях, которые невыводимы из опыта, они даются нашим разумом. Эта сторона науки породила в философии линию рационализма, от слова “рацио” − разум.
Правило рационализма: нет ничего в рассудке, чего бы не было в опыте, за исключением самого рассудка.
Здесь важно добавление о рассудке, который прибавляет к опыту дополнительные свойства. Перед нами не просто опыт вообще, данные наших чувств, но организованный и упорядоченный опыт, приведенный в систему. Эти порядок и система привносятся в опыт нашим разумом − математическими и логическими законами.
Представители рационализма: французский философ Рене Декарт, голландский философ Спиноза, немецкий философ Лейбниц.
Слайд 9ЭМПИРИЗМ
РАЦИОНАЛИЗМ
Фр. Бэкон
Т. Гоббс
Дж. Локк
Дж. Беркли
Д. Юм
Р. Декарт
Б. Спиноза
Г. Лейбниц
ЭМПИРИЗМ
РАЦИОНАЛИЗМ
Фр. Бэкон
Т. Гоббс
Дж. Локк
Дж. Беркли
Д. Юм
Р. Декарт
Б. Спиноза
Г. Лейбниц

Слайд 10Фрэнсис Бэкон
Обоснование эмпиризма
Учение о «призраках» («идолах») разума
Идолы рода
Идолы пещеры
Идолы площади (рынка)
Идолы театра
Фрэнсис Бэкон
Обоснование эмпиризма
Учение о «призраках» («идолах») разума
Идолы рода
Идолы пещеры
Идолы площади (рынка)
Идолы театра

Опыт как источник знания
Опыт и эксперимент
Знание – сила: опыты светоносные и плодоносные
Индуктивная логика как орудие научного познания
Л.-Ф. Рубийяк
Бюст Фрэнсиса Бэкона
(1751, Кембридж, Тринити-колледж)
Слайд 11Фрэнсис Бэкон
(1561-1626)
Род. 22 января 1561 г.
в Лондоне
Учёба в Кэмбриджском университете (Тринити-колледж)
Фрэнсис Бэкон
(1561-1626)
Род. 22 января 1561 г.
в Лондоне
Учёба в Кэмбриджском университете (Тринити-колледж)

Служба в английском посольстве во Франции (1576-1579)
Адвокатская практика (с 1579 г.)
Член парламента ( с 1584 г.)
Генеральный прокурор (с 1613 г.)
Лорд-хранитель печати (с 1617 г.)
Лорд-канцлер (1618-1621)
Ум. 9 апреля 1626 г. в Лондоне
Париж
Кембридж
Лондон
Слайд 12Основные сочинения Ф.Бэкона:
Опыты, или наставления нравственные и политические
(1-е изд. – 1597,
Основные сочинения Ф.Бэкона:
Опыты, или наставления нравственные и политические (1-е изд. – 1597,

О мудрости древних (1609)
Великое восстановление наук
О достоинстве и приумножении наук (1605)
Новый Органон (1620)
История ветров (1622)
История жизни и смерти (1623)
Новая Атлантида (1623-1624?)
Слайд 13Среди произведений Бэкона выделяется одно большое — «О достоинстве и приумножении наук»,
Среди произведений Бэкона выделяется одно большое — «О достоинстве и приумножении наук»,

Главное же его произведение называется «Новый органон» (понятно, что само заглавие предполагает противопоставление того метода, который создает Бэкон, старому, аристотелевскому, который, как мы помним, излагался в логических работах Аристотеля, совокупно называемых «Органоном»).
У Френсиса Бэкона есть и другие работы, в частности, несколько эссе, в которых он писал о мудрости древних; каждое из этих эссе посвящено некоему богу или герою: «Орфей, или Философия», «Пан, или Природа», «Нарцисс, или Себялюбие.
В то время становились популярными разного рода описания идеальных государственных устройств (уже вышел «Город солнца» Ф.Кампанеллы, «Утопия» Т.Мора), и Бэкон пишет свою утопию — «Новая Атлантида», где описывает мифическое, выдуманное государство, в котором люди посвятили все свои силы изучению природы и на основе сделанных ими открытий могут жить комфортно, не напрягая себя тяжелым физическим трудом.
Слайд 14Английский философ-эмпирик, писатель, политический деятель.
Бэкон обладал большими ораторскими способностями, быстро продвигался
Английский философ-эмпирик, писатель, политический деятель.
Бэкон обладал большими ораторскими способностями, быстро продвигался

Был обвинен парламентом во взяточничестве, Бэкону грозила смертная казнь. Король спас его от наказания и отстранил на время от политики.
Потом снова призвал ко двору, но Бэкон не вернулся в политику, сосредоточился на науке и философии. Умер от простуды, делая опыты по замораживанию курицы, чтобы научиться продлевать срок хранения продуктов. То есть он додумался до гениальной идеи, что холод приостанавливает гниение.
Есть гипотеза, что Бэкон истинный автор шекспировских пьес.
Как и большинство мыслителей протестантской ориентации, Бэкон, считая задачей философии создание нового метода научного познания, переосмысливает предмет и задачи науки, как ее понимали в Средние века.
Цель научного знания — в принесении пользы человеческому роду; в отличие от тех, кто видел в науке самоцель,
Бэкон подчеркивает, что наука служит жизни и практике и только в этом находит свое оправдание. Общая задача всех наук — увеличение власти человека над природой.
Для Бэкона знание не самоцель, но средство для завоевания могущества, знание − сила. Сколько кто знает, столько тот может. Можно господствовать над вещами или людьми, когда мы их понимаем.
Раньше наука была заперта, как бесплодные монахини в монастыре. Существует два вида ученых. Первый − как паук ткет из себя, т.е. из собственного мышления, паутину знаний. Но более правильно быть подобным пчеле, которая собирает мед знаний, облетая цветы конкретного опыта.
Бэкон − один из основателей идеологии технократизма. Написал утопию “Новая Атлантида”, где правят обществом ученые и все проблемы решаются научным путем.
Слайд 15Ф. Бэкон - назначение науки
«...Речь идет, не только о созерцательном благе, но
Ф. Бэкон - назначение науки
«...Речь идет, не только о созерцательном благе, но

Бэкону принадлежит знаменитый афоризм: «Знание — сила», в котором отразилась практическая направленность новой науки.
Слайд 16В этом стремлении обратить взор науки к земле, к познанию природных явлений,
В этом стремлении обратить взор науки к земле, к познанию природных явлений,

Именно в протестантизме, начиная с самих его основателей — Мартина Лютера и Жана Кальвина, акцент ставится на невозможность с помощью разума постигнуть то, что относится к сфере божественного, поскольку Бог составляет предмет веры, а не знания.
Лютер был резким критиком схоластики, которая, по его мнению, пыталась с помощью разума дать рациональное обоснование истин откровения, доступных только вере. Разведение веры и знания, характерное для протестантизма в целом, привело к сознательному стремлению ограничить сферу применения разума миром «земных вещей». Под этим понималось прежде всего практически ориентированное познание природы.
Отсюда уважение к любому труду — как к крестьянскому, так и к ремесленному, как к деятельности предпринимателя, так и к деятельности землекопа.
Отсюда же вытекает и признание особой ценности всех технических и научных изобретений и усовершенствований, которые способствуют облегчению труда и стимулируют материальный прогресс.
Особенно ярко все это видно именно у Бэкона. Он ориентирует науку на поиск своих открытий не в книгах, а в поле, в мастерской, у кузнечных горнов. Знание, не приносящее практических плодов, Бэкон считает ненужной роскошью.
Слайд 17Какова же истинная наука и в чем заключен истинный метод познания?
Первая часть
Какова же истинная наука и в чем заключен истинный метод познания?
Первая часть

Бэкон доказывает несправедливость методов философии и раскрывает причины того, почему не была создана истинная экспериментальная наука.
Одна из основных причин — в том, что не был найден истинный метод философии. Философы всегда пользовались методом дедуктивным и в качестве инструмента для дедукции использовали аристотелевскую силлогистику.
Дедукция — метод, основанный на том, что из некоей умопостигаемой общей истины выводятся частные конкретные случаи. По Бэкону, нужно идти обратным путем: набрав частные случаи, т.е. факты, обобщать их и приходить к общим правилам, на основе которых открывать законы, т.е. формы чистого действия.
Это индуктивный метод. Во второй части «Нового органона» Бэкон разрабатывает этот метод, а в первой строит критику, чтобы выбросить различный мусор из голов людей.
Но есть и другие ошибки, не приведшие к созданию истинной науки. Здесь Бэкон предлагает свое учение об идолах.
Человеческое сознание загружено четырьмя видами идолов: идолами рода, идолами пещеры, идолами рынка и идолами театра. Эти образные названия хорошо отражают суть учения Бэкона.
Слайд 18«Великое восстановление наук»
Избавиться от «идолов»
Идолы рода (телеологизм, антропоморфизм и пр. )
Идолы пещеры
«Великое восстановление наук»
Избавиться от «идолов»
Идолы рода (телеологизм, антропоморфизм и пр. )
Идолы пещеры

Идолы площади (несовершенство языка)
Идолы театра (слепая вера в авторитеты)
Создать новый, позитивный научный метод
Обобщающая индукция (позволяет выводить из единичных фактов общие законы)
Исключающая индукция (позволяет выявлять причинные связи, исключая случайные совпадения)
Слайд 19Связаны с
некритической
верой в
авторитеты
и прежние
построения
Связаны с
особенностями
самой
человеческой
природы
Связаны с
путаницей при
употреблении
недостаточно
определенных
терминов
Учение о «призраках» («идолах») разума
Есть
Связаны с
некритической
верой в
авторитеты
и прежние
построения
Связаны с
особенностями
самой
человеческой
природы
Связаны с
путаницей при
употреблении
недостаточно
определенных
терминов
Учение о «призраках» («идолах») разума
Есть

Идолы
рода
Связаны с
личными
особенностями
исследователя
Идолы
пещеры
Идолы
рынка
Идолы
театра
Слайд 20Учение об «идолах» разума
Идолы рода
Идолы рода находят основание
в самой природе человека,
в племени
Учение об «идолах» разума
Идолы рода
Идолы рода находят основание в самой природе человека, в племени

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 21Идолы рода (идолы племени) — это идолы объективные, которых мы не можем
Идолы рода (идолы племени) — это идолы объективные, которых мы не можем

Идолы рода происходят от самой природы человека. Возникают они от смешения различных познавательных способностей, в том числе от наложения чувств (как эмоций и ощущений) на разум.
С точки зрения наложения эмоций на разум Бэкон указывает, что человек всегда стремится найти в природе больше порядка, чем в ней есть. Он переносит порядок своей собственной души, свою собственную целесообразность на природу.
В человеке есть свой порядок, своя целеполагающая деятельность, но это еще не значит, что эту свою особенность человек должен переносить на природу.
Типичные примеры идолов рода:
Стремление уподоблять природу человеку (как проявление общей установки объяснять неизвестное по аналогии с известным).
Тенденция к упрощению, проявляющаяся в предположении, что в изучаемом объекте больше порядка и целесообразности, чем на самом деле.
Склонность переоценивать значение неожиданных, необычных и удивительных явлений, отнюдь не обязательно репрезентативных.
Слайд 22Учение об «идолах» разума
Идолы пещеры
Идолы пещеры суть заблуждения
отдельного человека. Ведь у каждого
помимо
Учение об «идолах» разума
Идолы пещеры
Идолы пещеры суть заблуждения отдельного человека. Ведь у каждого помимо

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 23 Чувства, т.е. ощущения, также накладывают отпечаток на разум, поскольку, перенося особенности своей
Чувства, т.е. ощущения, также накладывают отпечаток на разум, поскольку, перенося особенности своей

Типичные примеры идолов пещеры:
Люди в большинстве своём склонны ценить выше то, во что ими вложено больше труда, или то, что им более привычно.
Одни умы склонны придавать большее значение различиям в вещах, другие – сходству между ними
Одни больше интересуются частностями и подробностями, другие – общим и целым.
Одни умы склонны к почитанию древности, другие увлечены любовью к новизне, но немногие могут соблюсти такую меру, чтобы и не отбрасывать то, что справедливо установлено древними, и не пренебречь тем, что верно предложено новыми.
Слайд 24Учение об «идолах» разума
Идолы площади (рынка)
Существуют ещё идолы, которые
происходят как бы в
Учение об «идолах» разума
Идолы площади (рынка)
Существуют ещё идолы, которые происходят как бы в

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 25 Идолы рынка создаются (сознательно или бессознательно) самим человеком. Возникают они из-за общения
Идолы рынка создаются (сознательно или бессознательно) самим человеком. Возникают они из-за общения

Основные разновидности идолов площади:
Поверхностный и искусственный характер различий, устанавливаемых обыденным словоупотреблением (неудачные имена для существующих вещей):
- словесное отождествление вещей, в основах своих различных (например, «земля» как одна из «четырёх субстанций»);
- словесное различение вещей, в основе своей идентичных (например, лёд, вода, пар).
Возможность изобретения и употребления имён несуществующих вещей (например, «судьба», «перводвигатель» и т.п.), вследствие чего разум втягивается в беспредметные, бессмысленные и бесплодные споры.
Слайд 26Учение об «идолах» разума
Идолы театра
Существуют, наконец, идолы,
которые вселились в души людей
из разных
Учение об «идолах» разума
Идолы театра
Существуют, наконец, идолы, которые вселились в души людей из разных

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 27Идолы театра созданы засильем авторитетов. Человек имеет слабость преклонятся перед авторитетами, которые,
Идолы театра созданы засильем авторитетов. Человек имеет слабость преклонятся перед авторитетами, которые,

Именно поэтому люди доверяют гениальным философам, создавшим свои системы, и подвергаются их воздействию.
Именно поэтому некоторые философские системы, в частности системы Платона и Аристотеля, особенно вредны, потому что своей мощью, красотой и логичностью подавляют человека и отвлекают его от поиска истинной картины мира.
Слайд 28Природа научного познания
Опыт как источник знания
Два пути существуют и могут
существовать для
Природа научного познания
Опыт как источник знания
Два пути существуют и могут существовать для

постепенно, пока наконец не приходит к наиболее общим аксиомам. Это путь истинный, но не испытанный.
Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 29Природа научного познания
Опыт как источник знания
Оба эти пути исходят
из ощущений и
Природа научного познания
Опыт как источник знания
Оба эти пути исходят из ощущений и

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 30Природа научного познания
Опыт как источник знания
Никоим образом не может быть,
чтобы аксиомы,
установленные
Природа научного познания
Опыт как источник знания
Никоим образом не может быть, чтобы аксиомы, установленные

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 31Природа научного познания
Опыт как источник знания
Дедукция
(лат., deductio, выведение) –
процесс логического вывода,
т.е.
Природа научного познания
Опыт как источник знания
Дедукция (лат., deductio, выведение) – процесс логического вывода, т.е.

Переход (умозаключение)
от общего к частному
Индукция
(лат., inductio, наведение) –
форма мышления, посредством
которой мысль наводится на
общее правило, общее
положение, присущее всем
предметам какого-либо класса.
Переход (умозаключение)
от частного к общему
Слайд 32Природа научного познания
Опыт как источник знания
Универсальная теория
(«наиболее общие аксиомы»)
Теория среднего уровня
Природа научного познания
Опыт как источник знания
Универсальная теория
(«наиболее общие аксиомы»)
Теория среднего уровня

Дедуктивное
объяснение
фактов
Дедукция
Ф
А
К
Т
Ы
Обобщение
посредством
неполной
индукции
(«воспарение»)
Коррекция
универсальной
теории
(возможная по
причине неполноты
первоначальной
индукции)
Коррекция
теории
среднего уровня
(«подгонка»
под факты)
Ложный путь
Слайд 33Природа научного познания
Опыт как источник знания
... ибо тонкость природы во много
Природа научного познания
Опыт как источник знания
... ибо тонкость природы во много

Теории, полученные путём «подгонки»,
не позволяют открывать новые факты
и, следовательно, оказываются
в научном плане бесполезными...
Слайд 34Природа научного познания
Опыт как источник знания
Универсальная теория
(«наиболее общие аксиомы»)
Теория среднего уровня
Природа научного познания
Опыт как источник знания
Универсальная теория
(«наиболее общие аксиомы»)
Теория среднего уровня

Ф
А
К
Т
Ы
Ф
А
К
Т
Ы
Теория среднего уровня
(«средние аксиомы»)
«Истинная
индукция»
«Истинная
индукция»
Обобщение
теории
Y
X
Дедукция
новых фактов
X
Дедукция
Y
новых фактов
Истинный путь
Слайд 35Природа научного познания
Опыт и эксперимент
Самое лучшее из всех доказательств
есть опыт, если
Природа научного познания
Опыт и эксперимент
Самое лучшее из всех доказательств есть опыт, если

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 36Опыты, по Бэкону, бывают двух типов:
плодоносные и светоносные.
Нужно ценить светоносные
Опыты, по Бэкону, бывают двух типов:
плодоносные и светоносные.
Нужно ценить светоносные

Слайд 37Природа научного познания
Опыты светоносные и плодоносные
Подобно тому как и в гражданских
Природа научного познания
Опыты светоносные и плодоносные
Подобно тому как и в гражданских

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 38Индуктивная логика
Бэкон многое сделал для развития науки в духе создания индуктивной логики.
Индуктивная логика
Бэкон многое сделал для развития науки в духе создания индуктивной логики.

Полная индукция, или индукция по перечислению, означает примерно следующее. У меня в комнате, скажем, есть столько-то книг (100). Я их взвешиваю и обнаруживаю, что все они весят от 100 до 500 граммов. Я делаю вывод: все книги, находящиеся в комнате, весят не больше 500 и не меньше 100 граммов. Это абсолютно истинное утверждение, как, понятно, и абсолютно бесполезное для науки.
Очевидно, что интерес для науки может представлять лишь неполная индукция, построенная на обобщении ряда фактов.
Любое количество фактов, как бы много их ни было, не сможет привести человека к уверенности в истинности выдвинутого обобщения.
Слайд 39Индуктивная логика
Сначала нужно
для каждой данной природы
представить разуму
все известные примеры,
сходящиеся в этой природе,
хотя
Индуктивная логика
Сначала нужно для каждой данной природы представить разуму все известные примеры, сходящиеся в этой природе, хотя

Ф. Бэкон.
«Новый Органон».
Слайд 40Всегда, когда
изменяется
значение А,
изменяется
значение и В.
Значит, изменение
А – причина
изменений В.
Всегда, когда
есть А,
есть затем
Всегда, когда
изменяется
значение А,
изменяется
значение и В.
Значит, изменение
А – причина
изменений В.
Всегда, когда
есть А,
есть затем

Значит,
А – причина В.
Тогда и только
тогда, когда
имеется А,
имеется и В.
Значит,
А – причина В.
Индуктивная логика
Индуктивный метод –
путь к истине
Метод
сходства
Всегда, когда
нет А,
нет затем и В.
Значит,
А – причина В.
Метод
различия
Соединенный
метод с.и.р.
Метод
сопутствующих
изменений
Слайд 41Метод сходства
Сравниваются ситуации, где имеет место изучаемое явление и отбрасывается то, чем
Метод сходства
Сравниваются ситуации, где имеет место изучаемое явление и отбрасывается то, чем

Если есть А и В, то есть М.
Если есть А и С, то есть М.
Если есть А и Д, то есть М.
Возможно, что А есть причина М.
Например, установлено, что цвета радуги появляются при пропускании света сквозь шестигранные кристаллы, через капли росы, брызги водопада и от ударов весла по воде. Сходство состоит в том, что везде свет проходит через прозрачные среды сферической или призматической формы. Поэтому можно сделать вывод, что причина цветов радуги − прохождение света через прозрачные среды такой формы.
Слайд 42Метод различия
сравнивают две ситуации, в одной из которых исследуемое явление наступает, а
Метод различия
сравнивают две ситуации, в одной из которых исследуемое явление наступает, а

Если есть А и В, то есть М.
Если есть только В, то нет М
Возможно, что А есть причина М.
В лаборатории академика И.П. Павлова при исследовании условных рефлексов было установлено, что удаление затылочной доли мозга у собак приводит к исчезновению зрительного рефлекса, и собаки практически слепнут. Был сделан вывод, что затылочная доля мозга является центром образования зрительного рефлекса.
Слайд 43Метод сопутствующих изменений
Сравниваются ситуации, в которых исследуемое явление меняет свои свойства.
Метод сопутствующих изменений
Сравниваются ситуации, в которых исследуемое явление меняет свои свойства.

Если есть А1 и В, то есть М1.
Если есть А2 и В, то есть М2.
Если есть А3 и В, то есть М3.
Возможно, что А есть причина М.
Пример применения метода. Монета и птичье перо падают на землю с разной скоростью. Поместим их в запаянную стеклянную трубу и начнем постепенно выкачивать воздух. Обнаруживается, что скорость падения птичьего пера приближается к скорости падения монеты. Следовательно, возможно, что наличие воздуха есть причина неодинаковой скорости падения пера и монеты.
Слайд 44Метод остатков
Выяснив, что лишь часть явления М порождается известной причиной А, мы
Метод остатков
Выяснив, что лишь часть явления М порождается известной причиной А, мы

Явление М состоит из М1 и М2.
Если есть А, то есть М1.
Возможно, существует В, которое порождает М2 .
Пример. Известно, что причиной океанских приливов является притяжение Луны. Однако в этих приливах есть изменения, которые не могут быть объяснены лишь притяжением Луны. Значит, есть дополнительный фактор, который своим притяжением порождает эти изменения. Этим фактором, оказывается, является притяжение Солнца.
Слайд 45Тогда после отбрасывания и исключения,
сделанного должным образом
(когда все легковесные мнения обратятся в
Тогда после отбрасывания и исключения, сделанного должным образом (когда все легковесные мнения обратятся в

Индуктивная логика
Приёмы «истинной индукции»
Итак, следует совершать
разложение и разделение природы,
конечно, не огнём, но разумом,
который есть как бы божественный огонь.
Поэтому первое дело истинной индукции (в отношении
открытия форм) есть отбрасывание, или исключение,
отдельных природ, которые не встречаются
в каком-либо примере, где присутствует данная природа,
или встречаются в каком-либо примере, где отсутствует
данная природа, или встречаются растущими
в каком-либо примере, где данная природа убывает,
или убывают, когда данная природа растёт.
Слайд 46 Бэкон предупреждает, что, применяя индуктивный метод, мы можем прийти к ошибочным выводам,
Бэкон предупреждает, что, применяя индуктивный метод, мы можем прийти к ошибочным выводам,

Он выражается так: к стремящемуся к обобщению человеческому духу необходимо подвешивать свинец, чтобы наш дух не слишком резво обобщал.
Слайд 47«Знание – сила»
Индуктивный метод позволяет получать новую информацию, что необходимо для развития
«Знание – сила»
Индуктивный метод позволяет получать новую информацию, что необходимо для развития

«Должно стремиться к знанию не ради споров, не для презрения других, не ради выгоды, славы, власти или других целей, а ради того, чтобы быть полезным в жизни»
«Истинная и законная цель всех наук состоит в том, чтоб наделять жизнь человеческую новыми изобретениями и богатствами»
Слайд 48Рене Декарт
(1598 - 1650)
Французский математик и физик, философ-рационалист.
Учение Декарта - картезианство.
Основные философские
Рене Декарт
(1598 - 1650)
Французский математик и физик, философ-рационалист.
Учение Декарта - картезианство.
Основные философские

Сравнивал всю систему знаний с деревом, корни которого - метафизика, ствол - физика, а крона - частные науки.
Всё познание сводил к дедуктивному развёртыванию изначально имеющихся у людей врождённых идей (теория иннативизма).
Будучи дуалистом, считал, что наличествуют две не зависящие друг от друга субстанции: телесная и духовная. Основным атрибутом телесной субстанции признавал протяжённость, а духовной - мышление. Всё телесное состоит из корпускул и подчиняется законам механики.
Человек составлен из двух субстанций, а животные - только из телесной. Следовательно, животные - не более чем механизмы, созданные природой. В области психологии разработал первую теорию рефлекса.
В области физики выдвинул вихревую теорию образования и функционирования солнечной системы, не поддержанную большинством физиков.
Будучи деистом, считал, что Бог дал материи изначальный первотолчок, чем привёл её в движение, и дал мирозданию законы, которым природа следует.
Слайд 49Рене Декарт
(1596-1650)
Род. 31 марта 1596 г. в Лаэ (ныне Декарт)
Учится к колеже
Рене Декарт
(1596-1650)
Род. 31 марта 1596 г. в Лаэ (ныне Декарт)
Учится к колеже

Годы путешествий (1618-1625)
Ульмское «озарение» (10 ноября 1619 г.)
Жизнь в Париже (1625-1628)
В эмиграции в Нидерландах (1628-1649)
Поездки в Париж (1644, 1647, 1648)
Переезд в Швецию (1649)
Ум. 11 февраля 1650 г. в Стокгольме
Париж
Лаэ
Ла Флеш
Ульм
Лейден
Стокгольм
Слайд 50Рене Декарт родился в семье мелкого чиновника на далеком западе Франции, недалеко
Рене Декарт родился в семье мелкого чиновника на далеком западе Франции, недалеко

Только в 34-х-летнем возрасте ( в 1628 году) Рене Декарт впервые устно изложил итоги своих философских размышлений просвещенному и очень влиятельному в то время парижскому кардиналу Баньо. Последний горячо поддержал начинающего философа, поспособствовал публикации его первых произведений.
Через год, в 1629 году, Декарт поселился в Голландии и посвятил себя исключительно научной деятельности. Он стал человеком, который из ничего сделал самого себя, был воистину selfmaking man. За 31 год непрерывной работы, в условиях преследования католической и протестантской церквями (Декарт и умер в бегах от своих преследователей) он сделал и описал ряд научных открытий, которые вошли в золотой фонд научных знаний человечества.
Им единолично сделаны и сформулированы Законы: Инерции, Преломления и отражения лучей, Сохранения и измерения движения, Алгебры переменных величин, Условных рефлексов у животных, Относительности движения, ввел использование в математике и физике оси координат X, Y, Z и много другого.
Он создал философию, которая еще при его жизни превратилась в доминирующую в философской мысли Европы школу и направление, которая взяла его имя (Де’Карт, по латыни - Cartesius) - картезианство. Он вел постоянную и огромную переписку почти со всеми своими выдающимися современниками. И это при всем при том, что Декарт не был человеком богатырского здоровья и что его слабый организм свела в могилу небольшая простуда на просырелых улицах Стокгольма...
Слайд 51Рене Декарт
(1596-1650)
Рене Декарт
(копия утраченного портрета
работы Ф. Хальса)
Мир, или Трактат о
Рене Декарт
(1596-1650)
Рене Декарт
(копия утраченного портрета
работы Ф. Хальса)
Мир, или Трактат о

Рассуждение о методе (1637)
Размышления о первой философии (1641)
Первоначала философии (1644)
Основные сочинения
Слайд 52
Дуалистический рационализм Рене Декарта
Гносеология Декарта
Радикальное сомнение
«Я мыслю, следовательно, существую»
Идея Бога
Естественный
Дуалистический рационализм Рене Декарта
Гносеология Декарта
Радикальное сомнение
«Я мыслю, следовательно, существую»
Идея Бога
Естественный

Метод достижения истины
Онтология Декарта
Дуализм духа и материи
Субстанции и их атрибуты
Отрицание пустого пространства и психики животных
Проблема взаимодействия субстанций
Естественный свет разума («врождённые идеи»)
«Шишковидная железа»
Психофизический параллелизм
Проблема взаимодействия субстанций в картезианстве: окказионализм А. Гейлинкса и Н. Мальбранша
Слайд 53Мне необходимо до основания
разрушить эту постройку,
если я хочу установить в науках
что-то прочное
Мне необходимо до основания разрушить эту постройку, если я хочу установить в науках что-то прочное

Однако, коль скоро я себя
в чём-то убедил, значит,
я всё же существовал?
Гносеология Декарта
Радикальное сомнение
Всякий раз, как я произношу слова
«Я существую» или воспринимаю
это высказывание умом, оно по
необходимости является истинным.
Слишком многие ложные мнения я
принимал за истинные, и слишком
сомнительны положения, принятые
на основе этих ложных мнений.
Я допускаю, что всё видимое мною
ложно и предполагаю никогда не
существовавшим всё, что являет
память; я полностью лишён чувств.
1
Слайд 54Сомнение есть акт мысли.
Я сомневаюсь,
следовательно я мыслю.
Следовательно,
моё собственное существование –
несомненная истина.
Гносеология Декарта
«Я
Сомнение есть акт мысли.
Я сомневаюсь,
следовательно я мыслю.
Следовательно,
моё собственное существование –
несомненная истина.
Гносеология Декарта «Я

Но раз моя уверенность
в собственном существовании
зиждется на факте мышления,
значит я есть мыслящее существо.
Я могу усомниться во всём, но
только не в том, что я сомневаюсь,
ибо самим фактом сомнения я лишь
подтверждаю, что сомневаюсь.
Но я не мог бы мыслить, если бы
не существовал. Я мыслю,
следовательно я существую.
Cogito ergo sum
2
Слайд 55Одна из моих наиболее ясных идей
есть идея Бога – идея бесконечной,
независимой, в
Одна из моих наиболее ясных идей есть идея Бога – идея бесконечной, независимой, в

Идея Бога не может быть
выведена из каких-то других идей,
ибо содержит в себе больше
реальности, чем любая другая идея.
Гносеология Декарта
Идея Бога
Идея Бога может исходить лишь от
того, что содержит в себе не меньше
реальности, чем мыслится в этой
идее, т.е. лишь от самого Бога.
Как мыслящее существо, я нахожу
в себе множество идей, одни из
которых представляются смутными,
другие – ясными и отчётливыми.
Идея Бога как
бесконечной субстанции не может
исходить от меня самого,
поскольку сам я конечен.
3
Слайд 56И даже идеи ясные и отчётливые не
могли разве быть вложены в меня
каким-нибудь
И даже идеи ясные и отчётливые не могли разве быть вложены в меня каким-нибудь

Однако невозможно, чтобы Бог меня
обманывал (ведь во всяком обмане
заключено нечто несовершенное)
или хотел, чтобы я заблуждался.
Гносеология Декарта
Естественный свет разума
Поэтому я могу доверять
этому естественному свету разума,
при условии, конечно, что
я правильно им пользуюсь.
Что касается других идей, то
на идеи смутные я, по-видимому,
не могу полагаться как на истинные.
Хотя я ощущаю в себе способность
суждения, позволяющую
отличать истину от заблуждения,
могу ли я полагаться на неё?
4
Слайд 571) Принимать за истинное только
то, что представляется моему уму
столь ясно и отчётливо,
1) Принимать за истинное только то, что представляется моему уму столь ясно и отчётливо,

3) Располагать свои мысли
в определённом порядке, начиная
с предметов простейших и восходя
постепенно до наиболее сложных.
Гносеология Декарта
Метод достижения истины
4) Делать перечни столь полные и
обзоры столь всеохватывающие,
чтобы быть уверенным,
что ничего не пропущено.
Вместо большого числа правил,
составляющих логику, достаточно
четырёх следующих, лишь бы
соблюдать их без отступлений.
2) Делить каждую из трудностей
на столько частей, сколько
потребуется, чтобы лучше
их разрешить.
5
Слайд 58Редукционализм и дуализм Декарта.
Декарт считал, что весь реальный мир заполнен материей, что
Редукционализм и дуализм Декарта.
Декарт считал, что весь реальный мир заполнен материей, что

Декарт постоянно стремился, но так и не смог, объяснить механическим движением загадки психики человека, сущность самой мысли. А поэтому наряду с материей он вынужден был допустить существование особой "субстанции", которая мыслит (субстанции мыслящей), которая не имеет ничего общего с материей.
Такой субстанцией он провозгласил Бога, душу человека, самое мысль. Такое предположение привело Декарта к выводу, что Бог каким-то образом создал материю или, в крайнем случае, привел уже наличествующую материю в движение, после чего перестал вмешиваться в процессы материального мира. (Это были взгляды классического Деизма.) А допущение существования души давало дополнительные оправдания исключительно рациональному истолкованию Декартом процесса познания. При этом философ допускал существование врожденных идей (по образцу Платона), благодаря которым человек приобретает достоверные знания исключительно разумом на основании четкого (ясного) и дедуктивного мышления.
Таким образом, философию Декарта можно квалифицировать, как философию дуалистическую (Дуализм), поскольку он в основе действительности усматривал два независимые один от одного первоначала: материю и дух.
Слайд 59Онтология Декарта
Дуализм духа и материи
Всё сущее
Вещи мыслящие
(res cogitans)
Вещи протяжённые
(res extensa)
… я полагаю,
Онтология Декарта
Дуализм духа и материи
Всё сущее
Вещи мыслящие
(res cogitans)
Вещи протяжённые
(res extensa)
… я полагаю,

Слайд 60Дуализм духа и материи
Субстанции их атрибуты
Субстанция
(лат. substantia, под-лежащее,
перевод греч. ύπόστασις) –
то,
Дуализм духа и материи
Субстанции их атрибуты
Субстанция (лат. substantia, под-лежащее, перевод греч. ύπόστασις) – то,

Дух
Материя
Атрибут
(лат. attributum,
приданное, приписанное) –
определяющий признак
(качество, предикат) субстанции,
достаточный для её
идентификации и необходимый
для её существования.
Мышление
Протяжённость
Слайд 61Дуализм духа и материи Пустое пространство и психика животных
Отождествление телесности
с протяжённостью
ведёт к
Дуализм духа и материи Пустое пространство и психика животных
Отождествление телесности с протяжённостью ведёт к

Отождествление психики
с логическим мышлением
ведёт к отрицанию
психики у животных.
Животные – автоматы.
Заполняющая всё пространство
материя движется вихреобразно.
Слайд 62Дуализм духа и материи
Проблема взаимодействия субстанций
Дух
Материя
Мыслит
Не мыслит
Протяжённа
Непротяжён
Неделим
Делима
Если дух и материя не
Дуализм духа и материи
Проблема взаимодействия субстанций
Дух
Материя
Мыслит
Не мыслит
Протяжённа
Непротяжён
Неделим
Делима
Если дух и материя не

Слайд 63Проблема взаимодействия субстанций
Картезианский окказионализм
Окказионализм
(лат. occasio, случай, повод) –
философская концепция,
отрицающая возможность
взаимодействия
материальной (протяжённой)
и духовной
Проблема взаимодействия субстанций
Картезианский окказионализм
Окказионализм (лат. occasio, случай, повод) – философская концепция, отрицающая возможность взаимодействия материальной (протяжённой) и духовной

Движущая сила тел…
не находится
в движущихся телах,
ибо эта движущая сила
есть не что иное,
как воля Божья…
Естественная причина
не есть реальная
и истинная причина,
а причина случайная,
определяющая решение
Творца природы
действовать тем или
иным образом
в том или ином случае.
Н. Мальбранш.
«Разыскание истины».