Формирование культуры ЗОЖ у учащихся начальной школы

Структура управления деятельностью МОУ по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни (КЗиБОЖ)

МОДЕЛЬ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ
КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

На основе мониторинга проводится:
оценка соответствий организации режима дня детей, учебной нагрузки, питания и условий образовательной среды требованиям СанНиП;
оценка уровня физического развития и функциональной готовности учащихся;
оценка уровня сформированности ценностной ориентации младших школьников на ЗОЖ;
оценка сформированности правил гигиены и навыков физкультурно-оздоровительной деятельности;
определение приоритетов в работе образовательного учреждения с учётом результатов проведённого анализа

Результаты анализа состояния образовательной среды и здоровья учащихся

Функции администрации

Функции службы сопровождения и педагогического коллектива

Функции семьи и учащихся

Основано на анализе:
состояния инфраструктуры ОУ
уровня сформированности ценностных ориентаций на КЗиБОЖ;
результатов количественной и качественной оценки физической и функциональной подготовленности учащихся;
готовности педагогического коллектива и родителей к партнерской деятельности по формированию КЗиБОЖ
результатов внедрения коррекционных программ по саморазвитию и самосовершенствованию;
психофизиологических резервов, необходимых для успешного обучения

ЗАДАЧИ:
Внедрение в систему работы ОУ дополнительных модульных образовательных программ, реализуемых в учебном процессе и во внеурочной деятельности с учетом запросов потребителя образовательных услуг;
Создание в школе общественного совета (социальное партнерство администрации ОУ, представителей педагогического коллектива, учащихся, родителей (законных представителей) с целью управления системой работы по формированию культуры ЗОЖ;
Планирование просветительской работы на основе анализа результатов мониторинга

МОДЕЛЬ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ
КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

п.7 БАЗИСНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ