Содержание
- 2. Остались не накопленные поезда 31 поезд по расписанию на отправление По заданию, осталось сформировать 23 поезда
- 3. Предложенный подход Мы моделируем работу станции в идеальных условиях, а соответственно и накопление должно быть идеальным.
- 4. Вот эти назначения и начнём накапливать Для начала, найдите самую крупную группу вагонов поступающую в сортировочный
- 5. Не помещается из-за Подачи вагонов на ГР, Можно подвинуть всю местную работу или Перенести формирование После
- 6. Определим точки для формирования поездов в назначение А (продолжаем работать с ним) Идем в обратную сторону
- 7. Определим точки для формирования поездов в назначение А (продолжаем работать с ним) Или вперёд по времени
- 8. Формирование и перестановку перенести на лок. и Выт.п. При необходимости, если ман. лок. занят, можно добавлять
- 9. Продолжаем Найдите самую крупную группу вагонов поступающую в сортировочный парк, это и будет отправной точкой, а
- 11. Скачать презентацию








Роль тренера в жизни спортсмена
Написать True or False
Презентация на тему Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних
Сборка компьютеров
Обзор средств моделирования
Удивительный мир музыкальных образов
Тема №2
Особенности развития современной политической системы
Ойлау және оның түрлері мен қасиеттері
Status 7.0 - это новейшая инновационная бизнесмодель
Mark Zuckerberg
Задания Excel
Витрувий: поравнести свою лепту
«ИнфоКоммуникации Сибири- 2006»
Политическое развитие России в 1894-1904 гг.
Светофорик приглашает
Управление персоналом организации
Эволюция человека
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ
Готические соборы
Стихи и проза. Ритм, рифма, смысл
Толерантность
Конфликт: особенности и пути разрешения
The “Mother” of Barbie Doll
Презентация на тему Растительный мир зоны тундры
Презентация на тему Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора
Повторение