Содержание
- 2. Остались не накопленные поезда 31 поезд по расписанию на отправление По заданию, осталось сформировать 23 поезда
- 3. Предложенный подход Мы моделируем работу станции в идеальных условиях, а соответственно и накопление должно быть идеальным.
- 4. Вот эти назначения и начнём накапливать Для начала, найдите самую крупную группу вагонов поступающую в сортировочный
- 5. Не помещается из-за Подачи вагонов на ГР, Можно подвинуть всю местную работу или Перенести формирование После
- 6. Определим точки для формирования поездов в назначение А (продолжаем работать с ним) Идем в обратную сторону
- 7. Определим точки для формирования поездов в назначение А (продолжаем работать с ним) Или вперёд по времени
- 8. Формирование и перестановку перенести на лок. и Выт.п. При необходимости, если ман. лок. занят, можно добавлять
- 9. Продолжаем Найдите самую крупную группу вагонов поступающую в сортировочный парк, это и будет отправной точкой, а
- 11. Скачать презентацию








Летний пришкольный лагерь «РОМАШКА»
Локализация ЦРТ: Возможности для местных лидеров
Объятия
Новые возможности для детей и родителей: итоги реализации нацпроекта Образование и Демография
Рекреационные ресурсы Краснодарского края
Солнце – друг, или враг?
Проблема внутриличностного конфликта в свете современных требований общества
Семинар FCI для судей IGP 2018. Нова Горица, Словения
Музейная экскурсия
Тема любви в романе "Тихий Дон"
Забавные рисунки в технике монотипия
Национальная база данных авторитетных записей Бушило Лариса Леонидовна, заведующая отделом ведения национа
Проект совместной деятельности воспитателей, детей старшего возраста и родителей по патриотическому воспитанию «Навстречу Дню П
Презентация на тему Покровы тела животных
Презентация1
Элементы триады железа
Wowspace decor. Примеры композиций
Изобразительное искусство XVIII века в России
Прихватка для горячего
Chemické zdroje elektrického napätia
NauDoc[Цикл презентаций «Легкий старт»]Часть 4: Контроль исполнительской дисциплины
Презентация на тему Рождество Христово.
Применение информационных технологий в гражданском процессе Выполнил слушатель гр. Поправкин А. А.
Организация обучения учителей по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» в Калининградской области
«Кто владеет информацией – владеет миром» (Френсис Бекон)
Развитие автомобильного направления Mail.Ru Group
10 ноября - день науки
Федерализм. Основные признаки федерализма