Формирование репертуара и фольклорной деятельности детского образцового фольклорного ансамбля Боркунцы
- Главная
- Разное
- Формирование репертуара и фольклорной деятельности детского образцового фольклорного ансамбля Боркунцы

Содержание
- 2. Изучение культурного наследия этого творческого коллектива, а также, пропаганда опыта его работы - цель исследовательской работы.
- 3. Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования; анализ и обобщение деятельности фольклорного коллектива «Боркунцы»;
- 7. Выпускники: Выпускники:
- 8. Фото с занятий:
- 10. «Деревенские зговорки»
- 11. «Кузьминки»
- 12. «Пасхальная радость»
- 13. Репертуар:
- 19. Скачать презентацию
Слайд 2Изучение культурного наследия этого творческого коллектива, а также, пропаганда опыта его работы
Изучение культурного наследия этого творческого коллектива, а также, пропаганда опыта его работы

- цель исследовательской работы.
В культурном наследии прошлого, которое является объектом данного исследования, нами выделен предмет исследования – деятельность детского фольклорного коллектива «Боркунцы».
Гипотеза исследования деятельности этого коллектива, предполагает получить доказательства влияния деятельности ансамбля «Боркунцы» на развитие творческих способностей школьников, формирование духовно-нравственных качеств личности, сохранение традиций народной культуры.
Задачи исследования:
1. изучить специальную литературу по теме исследования;
2. определить методы изучения творческой деятельности коллектива «Боркунцы»;
3. провести мониторинг деятельности фольклорного коллектива «Боркунцы».
4. проанализировать и обобщить результаты выполненного исследования.
В культурном наследии прошлого, которое является объектом данного исследования, нами выделен предмет исследования – деятельность детского фольклорного коллектива «Боркунцы».
Гипотеза исследования деятельности этого коллектива, предполагает получить доказательства влияния деятельности ансамбля «Боркунцы» на развитие творческих способностей школьников, формирование духовно-нравственных качеств личности, сохранение традиций народной культуры.
Задачи исследования:
1. изучить специальную литературу по теме исследования;
2. определить методы изучения творческой деятельности коллектива «Боркунцы»;
3. провести мониторинг деятельности фольклорного коллектива «Боркунцы».
4. проанализировать и обобщить результаты выполненного исследования.
Слайд 3Методы исследования:
изучение и анализ литературы по теме исследования;
анализ и обобщение деятельности фольклорного
Методы исследования:
изучение и анализ литературы по теме исследования;
анализ и обобщение деятельности фольклорного

коллектива «Боркунцы»;
беседы с участниками коллектива «Боркунцы»;
интервьюирование участников;
статистическая обработка результатов исследования.
Практическая значимость проведенного исследования, по нашему мнению, состоит в том, что полученные результаты помогут в какой-то мере разрешить вопросы организации воспитания школьников через изучение культурного наследия прошлого народов России, и конкретно народных традиций Нюксенского района.
Основные источники информации:
Литературные источники по изучению теоретических вопросов фольклора, данные архива МБУК «Нюксенский ЦТНК».
беседы с участниками коллектива «Боркунцы»;
интервьюирование участников;
статистическая обработка результатов исследования.
Практическая значимость проведенного исследования, по нашему мнению, состоит в том, что полученные результаты помогут в какой-то мере разрешить вопросы организации воспитания школьников через изучение культурного наследия прошлого народов России, и конкретно народных традиций Нюксенского района.
Основные источники информации:
Литературные источники по изучению теоретических вопросов фольклора, данные архива МБУК «Нюксенский ЦТНК».
Слайд 7Выпускники:
Выпускники:
Выпускники:
Выпускники:

Слайд 8Фото с занятий:
Фото с занятий:

Слайд 10«Деревенские зговорки»
«Деревенские зговорки»

Слайд 11«Кузьминки»
«Кузьминки»

Слайд 12«Пасхальная радость»
«Пасхальная радость»

Слайд 13Репертуар:
Репертуар:









Планировка кухни
30 червня 2011 року м. Київ, УНЦПД РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ ІНФОРМАЦІЙНОГО НАПОВНЕННЯ ОФІЦІЙНИХ ВЕБ-СТОРІНОК МІСЦЕВИХ ДЕРЖАВНИХ АДМІНІ
Структура информационного обеспечения процесса обучения
Ударно-тяговые приборы
Одномерные массивы. Вставка и удаление элемента
Презентация на тему Деятельность римских юристов
Морской транспорт
Актив. Экономика и финансы проекта
HR В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЕ: роли, функции, формы взаимодействия с менеджментом
Работа с источником
Презентация на тему Обучение грамоте 1 класс "Знакомство со звуком а, буквой А"
В гости на Креатиду
Бокс и борьба как основные виды силовых состязаний
ХРАНИЛИЩЕ БЕСЦЕННЫХ РЕЛИКВИЙ
Подготовка учащихсяк ЕГЭ по математике
Новогоднее мероприятие в стиле «Фильм! Фильм ! Фильм!»
Деревянная архитектура. Рисунок карандашом
А. П. Чехов «Ионыч»
Оптимизация документооборота на предприятияхжелезнодорожного транспорта
Формы получения смешанного образования
Освоение космоса и условия жизни на космическом корабле
Презентация Беларусь
Откуда произошло название наших улиц
Презентация на тему ДНК и РНК - нуклеиновые кислоты
Loving Hut. Контент-план
Японская мифология
Сторителлинг Пишем с пользой!
Африка: ФГП и характер поверхности материка