Формирование толерантного отношения к ВИЧ-позитивным детям в системе дошкольного и школьного образования

Статистика: ВИЧ-позитивные дети в Украине
По официальным статистическим данным, в Украине на 01.01.2011
28 819 детей, рожденных ВИЧ-инфицированными женщинами, (кумулятивно за период 1987-2010 гг.)
под диспансерным наблюдением находилось 9 120 детей, рожденных ВИЧ-инфицированными женщинами
из них 2 621 детей с установленным диагнозом ВИЧ-инфекция
и 6 499 – с диагнозом в стадии подтверждения

В связи с большим количеством ВИЧ-позитивных детей и высокими темпами распространения инфекции важно решить вопрос обеспечения условий для полноценной жизни и развития этих детей.
Для того, чтобы в образовательном учреждении стало возможным создание благоприятной среды для пребывания и обучения ВИЧ-позитивных детей, необходимо сформировать понимание и толерантное отношение у учителей и воспитателей.
Основные причины стигмы и дискриминации ВИЧ-позитивных детей, в том числе со стороны педагогов – это недостаточное понимание природы заболевания, мифы о путях передачи ВИЧ, предрассудки, некорректные сообщения об эпидемии в СМИ.
Актуальность проблемы

Проект “Дети плюс”
Сроки реализации: 2008 - 2013 гг.
Цель: обеспечение долгосрочной поддержки детей, которых коснулась эпидемия ВИЧ/СПИД, и их семей, с целью улучшения качества их жизни и соблюдения законных прав.
География: 9 регионов Украины.
Финансирование: СПИД-фонд Элтона Джона, Британский фонд «Big Lottery» и Фонд Елены Пинчук «АНТИСПИД».
Основные направления:
Направление 1 Предупреждение институализации детей, затронутых эпидемией ВИЧ/СПИДа, путем обеспечения комплексной поддержки им и их семьям
Направление 2 Содействие устройству ВИЧ+ детей, находящихся в интернатных учреждениях, в семейные формы воспитания
Направление 3 Формирование толерантного отношения к ВИЧ+ детям в системе дошкольного и школьного образования
Направление 4 Предоставление психо-эмоциональной поддержки детям от 6 до 16 лет, которых коснулась эпидемия ВИЧ/СПИД, и их семьям на всех этапах раскрытия ВИЧ+ статуса

Деятельность проводится в тесном сотрудничестве с Министерством образования и науки, областными отделами образования, областными институтами последипломного педагогического образования.
В 2008 году проведен тренинг для тренеров (участвовали региональные партнеры проекта «Дети плюс» и представители отделов образования). В результате разработано унифицированную программу тренинга для учителей/воспитателей и сформировано команды тренеров для внедрения этой программы на местах.
В 2009 году издан тренинговый модуль, утвержденный Минобразования и включенный в программу курсов повышения квалификации педагогов всех специальностей.
В 2010 году проведен тренинг для тренеров, обучены методисты областных институтов последипломного педагогического образования. Издано пособие по проведению данного тренинга.
Направление 3:
Формирование толерантного отношения к ВИЧ+ детям в системе дошкольного и школьного образования

Содержание тренинга состоит из шести частей:
вступление и введение в программу модуля с входящим оцениванием знаний участников;
презентация основной информации об эпидемии ВИЧ / СПИДа в мире и Украине;
анализ понятий «стигма» и «дискриминация»;
изучение особенностей пребывания ВИЧ-позитивных детей в учебных заведениях;
ознакомление с интерактивными методами проведения обучающих тренингов;
подведение итогов тренинга.
Тренинг предусматривает групповую и индивидуальную работу слушателей, проведение презентаций, дискуссий и ролевых игр, анкетирование участников.
Тренинговый модуль
«Формирование толерантного отношения к ВИЧ+ детям в системе дошкольного и школьного образования»

Результаты внедрения тренинговой программы
на 01.03.2011
За три года проекта проведено 126 тренингов,
обучено 2472 педагога

Тренинг для учителей

Ежегодно проводится когортное исследование: сравниваются данные дотренинговых анкет и результаты повторного опроса через 6 месяцев после тренинга.
Анкета включает вопросы на определение уровня знаний о путях передачи ВИЧ и вопросы на определение уровня толерантного отношения к ВИЧ-инфицированным.
По результатам исследований 2009 и 2010 гг. опрошено 568 педагогов.
На отдельные вопросы опросника количество толерантных ответов возросло на 20-45% и достигло значений 95-99%
Оценка эффективности тренингов,
проведение исследований

Результаты исследований