Формирование здорового образа жизни дошкольников.

Выставка рисунков
«Что такое здоровье?»

Укрепление и сохранение здоровья детей
Прививание
навыков здорового образа жизни
Способствование формированию физической культуры ребенка
Задачи раннего формирования
культуры здоровья.

ПИРАМИДА СОЗДАНИЯ РЕЗЕРВОВ ЗДОРОВЬЯ
Занятия физкультурой, прогулки
Рациональное питание
Закаливание
Соблюдение правил личной гигиены
Создание условий для полноценного сна
Режим дня

ЗАДАЧИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ У ДОШКОЛЬНИКОВ
формировать представления о том,
что быть здоровым – хорошо, а болеть – плохо; о некоторых признаках здоровья ;
воспитывать навыки здорового поведения:
любить двигаться,
есть побольше овощей, фруктов;
мыть руки после каждого загрязнения;
быть доброжелательным;
больше бывать на свежем воздухе;
соблюдать режим
обогащать знания детей о физкультурном движении в целом;
развивать художественный интерес
помочь овладеть устойчивыми навыками поведения;
развивать умение рассказывать о своем здоровье, здоровье близких;
вырабатывать навыки правильной осанки

ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:
создание системы двигательной активности в течение дня:
утренняя гимнастика (ежедневно);
физкультурные занятия (3 раза в неделю);
музыкально – ритмические занятия (2 +2 раза в неделю);
прогулки с включением подвижных игр;
оздоровительный бег (ежедневно);
пальчиковая гимнастика (ежедневно во время режимных моментов)
зрительная, дыхательная, корригирующая гимнастика на соответствующих занятиях)
оздоровительная гимнастика после дневного сна (ежедневно);
физкультминутки и паузы (на малоподвижных занятиях, ежедневно);
эмоциональные разрядки, релаксация;
ходьба по массажным коврикам, песку, гальке (босохождение);
спортивные досуги, развлечения, праздники (1 раз месяц)

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края совместно с Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Алтайскому краю и Главным управлением Алтайского края по здравоохранения и фармацевтической деятельности с 21 по 26 апреля проводили Европейскую неделю иммунизации. В рамках данного мероприятия на базе нашего ДОУ были проведены следующие мероприятия.

Здоровье - это шахматная партия, где соперниками выступают факторы, ухудшающие наше здоровье и методы его защиты. Самый главный отрицательный фактор ухудшения здоровья- это ослабленный иммунитет. Что мы можем ему противопоставить? Валеология учит применять закаливание и самомассаж. В своей группе «Радуга» Вагапова Т.Н. оформила центр «Массажорик», где из подручного и бросового материала сделаны массажоры. Это прищепки, массажки, деревянные расчески, суджоки, деревянные и пласмассовые палочки различной толщины, крупные бусинки, грецкие орехи и некоторые другие неприхотливые массажоры, которые дети используют с удовольствием. При этом малыши не только поднимают себе настроение, но и получают оздоровительный и профилактический эффект, кроме того- развивают речь.

Следующая немало важная проблема- это малоподвижный образ жизни. Бороться с ней нам помогает гимнастика и физические упражнения. В каждой группе нашего ДОУ педагоги организовали центры физкультуры. Здесь сосредоточены различные атрибуты, необходимые для утренней гимнастики, гимнастики после сна, подвижных игр, физических упражнений. В рамках данного проекта мы провели конкурс- смотр физкультурных уголков и выявили педагогов- победителей. Первое место заняли воспитатели старшей группы «Знайки» Брютова Е.Е. и Киселева Е.В., второе место заняли воспитатели второй младшей группы «Колокольчики» Жигулина А.А. и Семенова И.В., третье место заняли воспитатели средней группы «Умейки» Терпугова Н.В. и Аскарова А.Б.

Никуда в современном мире не деться от стрессов. Защитит от них психогимнастика. Наши педагоги в своих группах составили великолепные картотеки психогимнастик и релаксационных игр в стихотворном и музыкальном оформлении. Дети с большим удовольствием играют в них, даже и не подозревая, что оздаравливаются.
Вредные привычки вырабатываются у детей уже в самом раннем возрасте. Валеологическое просвещение помогает их искоренить. На семинаре-практикуме «Создание условий в ДОУ для оздоровления детей» для педагогов были проведены такие консультации:
«Актуальность оздоровительной работы в ДОУ»- Суворова О.В.
«Оздоровительные технологии»- Аскарова А.Б.
«Режим дня- основа здоровьесбережения»- Брезгина О.В.
«Массаж и самомассаж»- Жигулина А.А.
«Организация прогулки»- Семенова И.В.
Агейкина С.В. представила презентацию Как мы применяем здоровьесберегающие технологии в своей работе», Терпугова Н.В. представила презентацию «Пальчиковая гимнастика».