Содержание
- 2. Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни…
- 3. Цель: показать все богатство и могущество русского языка на примере односоставных предложений Задачи: научиться работать с
- 4. План работы: Исследование «Роль односоставных предложений в речи» Дневниковая запись Поэтическая зарисовка «Один день» Юмористическое поздравление
- 5. Исследование «Употребление односоставных предложений в речи» В односоставных предложениях грамматическая основа состоит из одного главного члена,
- 6. Определенно-личные предложения Определенно-личными называются односоставные предложения со сказуемым – глаголом в форме 1-го или 2-го лица
- 7. Неопределенно-личные предложения Неопределенно – личными называются односоставные предложения со сказуемым – глаголом в форме 3-го лица
- 8. Обобщенно-личные предложения Обобщенно-личные предложения - это односоставные предложения без подлежащего с таким сказуемым-глаголом, который называет действие,
- 9. Безличные предложения Безличные предложения – это односоставные предложения со сказуемым при котором нет и не может
- 10. Назывные предложения Назывные предложения – это безглагольные односоставные предложения, у которых главный член выражен существительным. Например:
- 11. Заключение: На протяжении всего исследования я пыталась показать роль односоставных предложений в разговорной и письменной речи.
- 12. Дневниковая запись… 31 декабря. Мой корабль приблизился к Австралии. Жара. Яркое солнце. Вышла на палубу и
- 13. Один день Утро. Сквозь клочья дыма, застывшего над костром, виднеются верхушки деревьев. Сегодня наконец-то наступил день
- 14. Новогоднее поздравление Дорогой заяц! Наступает долгожданный праздник веселья, радости и счастья – Новый год. Как долго
- 15. Сейчас двадцать первый век – время машиностроения, изобретений, новшеств. Природа раньше являлась единым целым с человеком.
- 16. Сценарий эпизода фильма по главе из произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка» Глава II Вожатый 1 действие Дорога.
- 17. «Девочка с персиками»… Известная картина В.Серова… Веселое, радостное настроение… Яркое, светлое утро… Завтрак… Абрамцево. Местечко под
- 18. Данная работа может быть использована как наглядное пособие при изучении односоставных предложений в восьмом классе. Я
- 19. Синквейн Проект Исследовательский, познавательный Искать, находить, сочинять Помогает выразить собственные идеи в удобной для меня продуманной
- 21. Скачать презентацию
Слайд 2Язык народа – лучший, никогда не увядающий
и вечно вновь распускающийся цвет
и вечно вновь распускающийся цвет
К.Д. Ушинский
Слайд 3Цель:
показать все богатство и могущество русского языка на примере односоставных предложений
Цель:
показать все богатство и могущество русского языка на примере односоставных предложений
Задачи:
научиться работать с дополнительной литературой, со справочным материалом
не просто запоминать и воспроизводить знания, а уметь применять их на практике
выражать свои собственные идеи в удобной для меня творчески продуманной форме
наглядно видеть, что дают языку такие важные односоставные предложения
Слайд 4План работы:
Исследование
«Роль односоставных предложений в речи»
Дневниковая запись
Поэтическая зарисовка «Один день»
Юмористическое поздравление
План работы:
Исследование
«Роль односоставных предложений в речи»
Дневниковая запись
Поэтическая зарисовка «Один день»
Юмористическое поздравление
с Новым годом сказочного персонажа
Слово о природе «Начни с себя»
Сценарий эпизода фильма по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Представление картины В.Серова
«Девочка с персиками»
Слайд 5Исследование
«Употребление односоставных предложений в речи»
В односоставных предложениях грамматическая основа состоит из
Исследование
«Употребление односоставных предложений в речи»
В односоставных предложениях грамматическая основа состоит из
Без четверти четыре. Четыре. Ждем.
Половина пятого… Пять… Тишина…
Шесть, семь… Светает.
Н.Некрасов
Все предложения в этом тексте односоставные.
По форме главного члена односоставные предложения делятся на две основные группы:
с главным членом – сказуемым,
с главным членом – подлежащим.
Слайд 6Определенно-личные предложения
Определенно-личными называются односоставные предложения со сказуемым – глаголом в форме
Определенно-личными называются односоставные предложения со сказуемым – глаголом в форме
(я, ты, мы, вы), то подлежащее необязательно. Например:
Бесконечная Россия Что вьешься, ласточка, к окну,
Словно вечность на земле! Что, вольная, поешь?
Едешь, едешь, едешь, едешь, А.А. Дельвиг
Дни и версты нипочем! Люблю грозу в начале мая…
П.А.Вяземский Ф.И.Тютчев
Употребление определенно-личных односоставных предложений придает повествованию большую динамичность, энергичность, яркость, точность, делает его более лаконичным, тогда как предложения с местоимениями являют собой «речь более вялую, спокойную, но ничем не более ясную».
Слайд 7Неопределенно-личные предложения
Неопределенно – личными называются односоставные предложения со сказуемым – глаголом
Неопределенно – личными называются односоставные предложения со сказуемым – глаголом
В одно тихое, теплое утро в больницу принесли письмо. (А. П. Чехов)
Что новенького в газетах пишут? (М.А.Шолохов)
Потом его в степи без чувств нашли. (М.Ю. Лермонтов)
На берегу разожгли костер, начали варить уху, затянули песню.
Возле этой осинки летом стог поставили. (М.Пришвин)
В неопределенно-личных предложениях внимание сосредоточивается на факте, событии, действии. Действующее лицо остается либо необозначенным, либо оно неопределенно или неизвестно, и потому указание на него невозможно. В любом случае предложение лишено грамматического подлежащего. В неопределенно-личных предложениях действия автора не так важны, как то, что происходит в окружающем мире. Сведения о действующем лице
(или лицах) мы можем понять только из контекста или из ситуации.
Слайд 8Обобщенно-личные предложения
Обобщенно-личные предложения - это односоставные предложения без подлежащего с таким
Обобщенно-личные предложения - это односоставные предложения без подлежащего с таким
Любишь кататься - люби и саночки возить (пословица).
Слезами горю не поможешь (пословица).
В лес дров не возят (пословица)
Обобщенно-личные предложения употребляются, когда автор хочет подчеркнуть закономерную картину с медленной сменой действий. Также они отражают чувства мысли автора, его мнение к окружающему миру. Читатель сопереживает вместе с героем, так как полностью стал участником действий произведения благодаря употреблению обобщенно-личных предложений.
Слайд 9Безличные предложения
Безличные предложения – это односоставные предложения со сказуемым при котором нет
Безличные предложения
Безличные предложения – это односоставные предложения со сказуемым при котором нет
Утром долго не светало. (А. Платонов)
И в роще не слышно теперь соловья! (И.И. Козлов)
Под вечер подморозило.
Безличные предложения передают состояние природы (явления), физическое, внутреннее состояние человека (знобит, нездоровится). В таких предложениях не нужно подлежащее, оно даже не подразумевается. На главном месте стоит только глагол, выражающий состояние, явление. Очень часто такие предложения встречаются в разговорной речи для того, чтобы придать беседе просторечие, особенно при употреблении инфинитива, который несет эмоциональную окраску. Поэтому такие безличные предложения часто встречаются в лозунгах, в публицистической речи, чтобы придать тексту точность, лаконичность и побудить к активному действию. Художники слова обращаются к инфинитивным
предложениям как к средству создания
непринужденно-разговорной окраски речи
и вводят их в диалоги и монологи,
насыщенные эмоциями.
Слайд 10Назывные предложения
Назывные предложения – это безглагольные односоставные предложения, у которых главный
Назывные предложения
Назывные предложения – это безглагольные односоставные предложения, у которых главный
Лес. Палатка. Плеск речной волны. (Яшин)
Дым костра. Сырых шинелей груда. (Сурков)
Зелень нивы, рощи лепет,
В небе жаворонка трепет,
Теплый дождь, сверканье вод,-
Вас назвавши, что прибавить?
В.А.Жуковский
Назывные предложения употребляются в художественной литературе (поэзии, прозе), в газетных и журнальных очерках, статьях. С их помощью писатели и журналисты обычно в начале своих произведений ( или глав, частей) очень лаконично и ярко рисуют место и время действия, пейзаж, обстановку. Умелый подбор существительных у автора помогает четко представить нарисованный словами пейзаж. Например, перечисление мелькающих перед глазами предметов дает возможность представить картину как бы в движении, напоминающую быстро сменяющие друг друга кинокадры.
Слайд 11Заключение:
На протяжении всего исследования я пыталась показать роль односоставных предложений в
На протяжении всего исследования я пыталась показать роль односоставных предложений в
Слайд 12
Дневниковая запись…
31 декабря. Мой корабль приблизился к Австралии.
Жара. Яркое солнце.
Дневниковая запись…
31 декабря. Мой корабль приблизился к Австралии.
Жара. Яркое солнце.
Бросили якорь, брызги от такого тяжелого падения
остановились в воздухе, замерцала разноцветная радуга. Теплый ветер. Сняла шляпу и сапоги, резко опустила ноги в воду и пошла по горячему песку. Земля!!! Как долго ждали этого момента!
Нас встретили темнокожие люди с пиками. Они удивленно стояли, так как в первый раз увидели «белых». Я попыталась объяснить, что приехали мы с добрым намерением. Вождь сделал шаг вперед к нам, но все равно на его лице выступает недовольная физиономия. С первого взгляда нам стало понятно об образе жизни племени. Я подала знак Джеку принести с корабля ящики с пряностями и шоколадом. Жители Австралии от такого подарка не отказались, а лишь предложили что-нибудь взамен. Мне было неловко…
Слайд 13Один день
Утро. Сквозь клочья дыма, застывшего над костром, виднеются верхушки деревьев.
Утро. Сквозь клочья дыма, застывшего над костром, виднеются верхушки деревьев.
Сегодня наконец-то наступил день нашего путешествия по тропам Алтая.
Хотя уже солнышко на горизонте, в палатках тишина, только слышится какой-то шум, трепыханье из соседних кустов. Эти громкие звуки разбудили наш отряд. Возня. Шорох. Тихие голоса. И вся наша команда вмиг оказалась возле «объекта» шума. Непроснувшиеся, неумытые, стоим, пытаясь что-либо
разглядеть, мы насторожились. Ах! Это оказалась ранняя пташка, запутавшаяся в ветвях смородины, разбудила весь люд.
Что случилось с ней? Как она оказалась здесь? Эти вопросы не давали покоя моим родителям. Отпустили птичку. Жалко ее стало! Разве может кого-то оставить равнодушным это заключение. Необходимо всегда помогать по мере возможности. И жить на свете станет светлее и добрее.
Звон тарелок и стаканов. Завтрак – самое приятное время для беседы.
- Как спалось? - спрашиваю я. Мама в ответ:
Прекрасно. Пение ночных птиц. Шуршанье жучков в траве. Стрекотанье кузнечиков. Потрескивание дров костра.
Что может быть чудеснее?
Мы быстро начинаем собираться в поход…
Один день
Утро. Сквозь клочья дыма, застывшего над костром, виднеются верхушки деревьев.
Сегодня наконец-то наступил день нашего путешествия по тропам Алтая.
Хотя уже солнышко на горизонте, в палатках тишина, только слышится какой-то шум, трепыханье из соседних кустов. Эти громкие звуки разбудили наш отряд. Возня. Шорох. Тихие голоса. И вся наша команда вмиг оказалась возле «объекта» шума. Непроснувшиеся, неумытые, стоим, пытаясь что-либо
разглядеть, мы насторожились. Ах! Это оказалась ранняя пташка, запутавшаяся в ветвях смородины, разбудила весь люд.
Что случилось с ней? Как она оказалась здесь? Эти вопросы не давали покоя моим родителям. Отпустили птичку. Жалко ее стало! Разве может кого-то оставить равнодушным это заключение. Необходимо всегда помогать по мере возможности. И жить на свете станет светлее и добрее.
Звон тарелок и стаканов. Завтрак – самое приятное время для беседы.
- Как спалось? - спрашиваю я. Мама в ответ:
Прекрасно. Пение ночных птиц. Шуршанье жучков в траве. Стрекотанье кузнечиков. Потрескивание дров костра.
Что может быть чудеснее?
Мы быстро начинаем собираться в поход…
Слайд 14Новогоднее поздравление
Дорогой заяц! Наступает долгожданный праздник веселья, радости и счастья – Новый
Новогоднее поздравление
Дорогой заяц! Наступает долгожданный праздник веселья, радости и счастья – Новый
Душистый запах елки. Солнечные мандарины. Разноцветные игрушки.
Все это напоминает мне о приближении праздника. И в этот день я бы очень хотел поздравить тебя, пожелать всего-всего хорошего и исполнения желаний.
Знаешь, заяц. Мне скучно без тебя сидеть дома. Приходи ко мне в гости, не стесняйся. Я тебя больше никогда не обижу так как стал взрослым и понял: без друзей жить очень плохо. Давай забудем все обиды, разочарования. А следующий год Быка принесет тележку добра, вагон шуток и море отличного настроения.
С наилучшими пожеланиями,
Волк
«Ну, погоди»
Новогоднее поздравление
Дорогой заяц! Наступает долгожданный праздник веселья, радости и счастья – Новый год. Как долго ждали его.
Душистый запах елки. Солнечные мандарины. Разноцветные игрушки.
Все это напоминает мне о приближении праздника. И в этот день я бы очень хотел поздравить тебя, пожелать всего-всего хорошего и исполнения желаний.
Знаешь, заяц. Мне скучно без тебя сидеть дома. Приходи ко мне в гости, не стесняйся. Я тебя больше никогда не обижу так как стал взрослым и понял: без друзей жить очень плохо. Давай забудем все обиды, разочарования. А следующий год Быка принесет тележку добра, вагон шуток и море отличного настроения.
С наилучшими пожеланиями,
Волк
«Ну, погоди»
Слайд 15Сейчас двадцать первый век – время машиностроения, изобретений, новшеств.
Природа раньше являлась
Сейчас двадцать первый век – время машиностроения, изобретений, новшеств.
Природа раньше являлась
«Почему так происходит? В чем состоит причина?»
Мы привыкли считать виноватыми всех людей
в мире в целом. Огромные лозунги говорят:
«Природа в опасности, ей необходима наша помощь». Но пока мы ищем виноватого, время идет.
В нашем селе немало проблем, касающихся благоустройства, красоты, даже уюта каждого дома. Прежде чем будем это обсуждать, уберем мусор во дворе соей усадьбы, подметем, посадим цветы. Начнем с себя!
Сейчас двадцать первый век – время машиностроения, изобретений, новшеств.
Природа раньше являлась единым целым с человеком. А сейчас что происходит? Мы постепенно отдаляемся от нее, становимся грубыми, лицемерными, жадными. Время не стоит на месте, природа так же меняется по сравнению с первозданной. Не можем ответить на вопрос:
«Почему так происходит? В чем состоит причина?»
Мы привыкли считать виноватыми всех людей
в мире в целом. Огромные лозунги говорят:
«Природа в опасности, ей необходима наша помощь». Но пока мы ищем виноватого, время идет.
В нашем селе немало проблем, касающихся благоустройства, красоты, даже уюта каждого дома. Прежде чем будем это обсуждать, уберем мусор во дворе соей усадьбы, подметем, посадим цветы. Начнем с себя!
«Начни с себя…»
Слайд 16
Сценарий эпизода фильма по главе из произведения
А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Глава II
Вожатый
1 действие
Дорога.
Сценарий эпизода фильма по главе из произведения
А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Глава II
Вожатый
1 действие
Дорога.
Гринев. Ну, ну, Савельич! полно, помиримся, виноват; вижу сам, что виноват. Я вчера напроказил, а тебя напрасно обидел. Обещаюсь вперед вести себя умнее и слушаться тебя. Ну, не сердись; помиримся.
Савельич. Эх, батюшка Петр Андреич! Сержусь-то я на самого себя; сам я кругом виноват. Как мне было оставлять тебя одного в трактире! Что делать? Грех попутал: вздумал забрести к дьячихе, повидаться с кумою. Так-то: зашел к куме, да засел в тюрьме. Беда да и только!.. Как покажусь я на глаза господам? что скажут они, как узнают, что дитя пьет и играет.
Печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто снегом. Солнце на закате. Кибитка ехала по узкой дороге, проложенной крестьянскими санями…
Сценарий эпизода фильма по главе из произведения
А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Глава II
Вожатый
1 действие
Дорога. Едет кибитка сквозь густой туман, в темноте ничего не было видно. Снег повсюду. На облучке сидит Савельич, изредка покрякивая.
Гринев. Ну, ну, Савельич! полно, помиримся, виноват; вижу сам, что виноват. Я вчера напроказил, а тебя напрасно обидел. Обещаюсь вперед вести себя умнее и слушаться тебя. Ну, не сердись; помиримся.
Савельич. Эх, батюшка Петр Андреич! Сержусь-то я на самого себя; сам я кругом виноват. Как мне было оставлять тебя одного в трактире! Что делать? Грех попутал: вздумал забрести к дьячихе, повидаться с кумою. Так-то: зашел к куме, да засел в тюрьме. Беда да и только!.. Как покажусь я на глаза господам? что скажут они, как узнают, что дитя пьет и играет.
Печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто снегом. Солнце на закате. Кибитка ехала по узкой дороге, проложенной крестьянскими санями…
Слайд 17
«Девочка с персиками»…
Известная картина В.Серова…
Веселое, радостное
«Девочка с персиками»…
Известная картина В.Серова…
Веселое, радостное
Абрамцево. Местечко под Москвой.
Художник в гостях у Саввы Ивановича Мамонтова, человека богатого, глубоко понимавшего и любившего искусство. Хозяин дома выслушал причину приезда живописца и дал совет: рисуй Верушку, доченьку мою.
Девочка была непоседой. Она никогда не желала позировать, то есть долго сидеть в одном положении.
- Попробуй, - уверял Савва Иванович, - у тебя получится.
Верушка, веселая, светящаяся влетела в комнату, рассказывая быстро, торопясь какую-то забавную историю. Она сидела напротив Серова. Свежее румяное лицо. Загорелые руки. Черные глаза-угольки. Девочка намиг перестала разговаривать, только смотрела на художника. В таком состоянии Серов и изобразил ее.
Слайд 18Данная работа может быть использована как наглядное пособие при изучении односоставных предложений
в восьмом классе.
Я считаю, что в своем проекте показала роль односоставных предложений в разговорной речи и в произведениях писателей и поэтов, придавая им образность, эмоциональность и выразительность.
Слайд 19Синквейн
Проект
Исследовательский, познавательный
Искать, находить, сочинять
Помогает выразить собственные идеи в удобной для меня продуманной
Проект
Исследовательский, познавательный
Искать, находить, сочинять
Помогает выразить собственные идеи в удобной для меня продуманной
Творчество