Содержание
- 2. Обучение персонала на рабочем месте - это обучение в ходе выполнения обычной работы в обычной рабочей
- 3. Основными и наиболее распространенными методами обучения персонала на рабочем месте являются: - "Сидя рядом с Нелли"
- 4. Обучение персонала вне рабочего места - это обучение, которое проводится за пределами самой работы (конкретного рабочего
- 5. “Сидя рядом с Нелли”. Это хорошо зарекомендовавший себя метод профессионального обучения. Новый сотрудник прикрепляется к опытному
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Обучение персонала на рабочем месте - это обучение в ходе выполнения обычной работы
Обучение персонала на рабочем месте - это обучение в ходе выполнения обычной работы

в обычной рабочей ситуации на конкретном рабочем месте.
Достоинства - гибкость, адаптивность, эффективность, “рецептурность”.
Недостатки - в процессе обучения имеется контакт только с сотрудниками одной организации, из-за отсутствия обмена опытом сотрудники не получают достаточный импульс, возможно злоупотребление со стороны руководства организации.
Достоинства - гибкость, адаптивность, эффективность, “рецептурность”.
Недостатки - в процессе обучения имеется контакт только с сотрудниками одной организации, из-за отсутствия обмена опытом сотрудники не получают достаточный импульс, возможно злоупотребление со стороны руководства организации.
Слайд 3
Основными и наиболее распространенными методами обучения персонала на рабочем месте являются:
- "Сидя рядом с Нелли"
Основными и наиболее распространенными методами обучения персонала на рабочем месте являются:
- "Сидя рядом с Нелли"

(метод близнецов),
- учебное руководство,
- метод наставничества,
- делегирование полномочий,
- ротация,
- опытное обучение.
- учебное руководство,
- метод наставничества,
- делегирование полномочий,
- ротация,
- опытное обучение.
Слайд 4Обучение персонала вне рабочего места - это обучение, которое проводится за пределами самой
Обучение персонала вне рабочего места - это обучение, которое проводится за пределами самой

работы (конкретного рабочего места) и организуется внешними структурами.
Достоинства - возможность обмена информацией о проблемах и способах их решения между сотрудниками различных организаций, готовность к открытому и честному обсуждению проблем в организациях; возможность использования прогрессивного дорогостоящего учебного оборудования, ориентация на перспективные требования к выполнению работы; более высокий уровень организации учебного процесса, высокая квалификация обучающего персонала.
Недостатки - большие финансовые затраты, возможность полного или частичного несовпадения между потребностью в обучении персонала и фактическим содержанием учебного процесса, наличие временного лага между возникновением потребности в обучении и ее удовлетворением, т.к. время, частота, продолжительность обучения задаются внешними структурами.
Достоинства - возможность обмена информацией о проблемах и способах их решения между сотрудниками различных организаций, готовность к открытому и честному обсуждению проблем в организациях; возможность использования прогрессивного дорогостоящего учебного оборудования, ориентация на перспективные требования к выполнению работы; более высокий уровень организации учебного процесса, высокая квалификация обучающего персонала.
Недостатки - большие финансовые затраты, возможность полного или частичного несовпадения между потребностью в обучении персонала и фактическим содержанием учебного процесса, наличие временного лага между возникновением потребности в обучении и ее удовлетворением, т.к. время, частота, продолжительность обучения задаются внешними структурами.
Слайд 5“Сидя рядом с Нелли”. Это хорошо зарекомендовавший себя метод профессионального обучения. Новый
“Сидя рядом с Нелли”. Это хорошо зарекомендовавший себя метод профессионального обучения. Новый

сотрудник прикрепляется к опытному члену коллектива, в надежде, что он сможет приобрести необходимые навыки работы, копируя действия более опытного работника. Это может оказаться очень эффективным методом при условии, что сама “Нелли” выполняет работу квалифицированно, знает, как передавать знания и мастерство, и что в ее распоряжении достаточно времени и ресурсов для того, чтобы заниматься обучением нового сотрудника и отслеживанием результатов его работы.
Следующая -
Подъем на Ай Петри. Unit 5. Lesson 4
ДЕПАРТАМЕНТ образования ГОРОДА МОСКВЫМОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Святая Екатерина Александрийская
Summer memory game
Defining Culture
RPM 89. Образовательная сессия
Экосистема леса Лесные кустарники и травы
Спостереження за моїм собакою
Предприятие ООО «Квантсервер» известно на рынке Алтайского края и других регионов России как ведущий поставщик кукурузных палоче
2. Сущность права
Презентация на тему Характеристика стран НИС
Общая физическая подготовка. Развитие всех физических качеств (сила, выносливость, координации, скорость, ловкость, гибкость)
Сущность права
Школьникам о правильном питании
Лягушачье золото
НА ПРОСТОРАХ
Стихотворения М.Ю.Лермонтова «Три пальмы», «Листок», «Утёс»
Презентацияпо темеОтдел Папоротникообразные.
NEW YORK CITY
Герб
Презентация к интеллектуальной игре «Конституция – главный арбитр государства»(по Конституции 1993г.) Подготовила: Варюхина Римм
Вашему вниманию предлагается новая система в MainLink «Быстрый старт», которая позволяет запустить продвижение сайта по одному или бо
О полезных ископаемых и первых железных дорогах
полная и краткая форма
Напольный светильник "Семейный очаг"
С масленицей. Готовка блинов
Возвращение блудного сына Рембрандта
История Российского Флага
Волшебные ленты