Фотосинтез

Содержание

Слайд 2

К. А. Тимирязев писал:
«Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха,

К. А. Тимирязев писал: «Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха,
солнечного свет и целую речку чистой воды и попросите, чтобы из всего этого он приготовил вам сахар, крахмал, жиры и зерно – он решит, что вы над ним смеётесь».
О чём говорил учёный?

Слайд 3

«Природа поставила себе задачей уловить на лету притекающий на Землю свет, превратить

«Природа поставила себе задачей уловить на лету притекающий на Землю свет, превратить
эту подвижнейшую из сил природы в твердую форму и собрать ее в запас. Для этого она покрыла земную кору организмами, которые в течение своей жизни поглощают солнечный свет и превращают потребляемую таким образом силу в непрерывно нарастающий запас химической разности. Эти организмы - растения»
Роберт Майер

Слайд 4

Основополагающий вопрос

Какова роль растений в биосфере?

Основополагающий вопрос Какова роль растений в биосфере?

Слайд 5

Фотосинтез, являющийся одним из самых распространенных процессов на Земле, обуславливает природные круговороты

Фотосинтез, являющийся одним из самых распространенных процессов на Земле, обуславливает природные круговороты
углерода, кислорода и других элементов и обеспечивает материальную и энергетическую основу жизни на нашей планете. Фотосинтез является единственным источником атмосферного кислорода.
Процесс фотосинтеза является основой питания всех живых существ, а также снабжает человечество топливом (древесина, уголь, нефть), волокнами (целлюлоза) и бесчисленными полезными химическими соединениями. Из диоксида углерода и воды, связанных из воздуха в ходе фотосинтеза, образуется около 90-95% сухого веса урожая. Остальные 5-10% приходятся на минеральные соли и азот, полученные из почвы.
Человек использует около 7% продуктов фотосинтеза в пищу, в качестве корма для животных и в виде топлива и строительных материалов.

Слайд 6

Опорные точки урока

История изучения процесса фотосинтеза
Фотосистемы
Особенности строения листьев
Строение хлоропластов
Фазы фотосинтеза
- световая

Опорные точки урока История изучения процесса фотосинтеза Фотосистемы Особенности строения листьев Строение
фаза
- темновая фаза
Общая схема фотосинтеза
Влияние на скорость фотосинтеза различных факторов
Значение фотосинтеза

Слайд 7

Основные понятия урока

Фотосинтез
фотосистема
Хлоропласты
Тилакоиды
Граны
Строма
Ламеллы
Световая фаза
Темновая фаза
Фосфорилирование
Цикл Кальвина

Основные понятия урока Фотосинтез фотосистема Хлоропласты Тилакоиды Граны Строма Ламеллы Световая фаза

Слайд 8

В чём заключается
суть опыта
Д. Пристли
(18 августа 1772 год)?

В чём

В чём заключается суть опыта Д. Пристли (18 августа 1772 год)? В
заключается суть опыта Ван Гельмонта?

Слайд 9

История изучения процесса фотосинтеза

Ян ван Гельмонт. XVII век. Эксперимент по выращиванию ивы

История изучения процесса фотосинтеза Ян ван Гельмонт. XVII век. Эксперимент по выращиванию
в кадке. Вывод: растение образует все вещества из воды.
Мерчелло Мальпиги. 1667 год. Растение перестает развиваться, если у проростков тыквы оборвать первые зародышевые листочки. Вывод: под действием солнечных лучей в листьях растений происходят какие-то преобразования и испаряется вода.

Слайд 10

История изучения процесса фотосинтеза

Джозеф Пристли. 1772 год. Знаменитый опыт со свечой и

История изучения процесса фотосинтеза Джозеф Пристли. 1772 год. Знаменитый опыт со свечой
мятой. Вывод: растение улучшает воздух и делает его пригодным для дыхания и горения. Первое предположение о роли света в жизнедеятельности растений.

Слайд 11

История изучения процесса фотосинтеза

Жан Сенебье. 1800 год. Установил, что листья разлагают углекислый

История изучения процесса фотосинтеза Жан Сенебье. 1800 год. Установил, что листья разлагают
газ под действием сол-нечного света.
Вторая половина XIX века. Получена спирто-вая вытяжка зеленого цвета с сильной крова-во-красной флюоресценцией. Это вещество названо хлорофиллом.
Роберт Майер. Вывод: количество отлагающе-гося в растениях углерода должно зависеть от количества падающего на растение света.

Слайд 12

История изучения процесса фотосинтеза

Климент Аркадьевич Тимирязев.
Исследовал влияние различных участков солнечного света

История изучения процесса фотосинтеза Климент Аркадьевич Тимирязев. Исследовал влияние различных участков солнечного
процесс фотосинтеза.
Вывод: процесс фотосинтеза идет интенсивно в красных лучах; интенсивность фотосинтеза соответствует поглощению света хлорофиллом; усваивая углерод, растение усваивает и солнечный свет, переводя его энергию в энергию органических веществ.
Лондонское королевское общество.1903 год.
Лекция «Космическая роль растений»

Слайд 13

Фотосистемы

Фотосистема – I. Фотосинтезирующие бактерии.
СО2 + 2Н2S + световая энергия (СН2О)+Н2О+2S
Фотосистема

Фотосистемы Фотосистема – I. Фотосинтезирующие бактерии. СО2 + 2Н2S + световая энергия
– II. От сине-зеленых водорослей до настоящих растений.
СО2 +2Н2О +световая энергия (СН2О) +Н2О+О2

Слайд 14

Особенности строения листьев

Плоские, широкие, большая поверхность
Эпидермис – бесцвет-ный защитный слой с устьицами
Тонкостенные

Особенности строения листьев Плоские, широкие, большая поверхность Эпидермис – бесцвет-ный защитный слой
клетки ассимиляционной тка-ни
Сосудисто-волокнистые пучки

Слайд 15

1. Растение обильно полить. 2. На 2 – 3 дня поставить в

1. Растение обильно полить. 2. На 2 – 3 дня поставить в
тёмный шкаф. 3. Проверить есть ли в листьях крахмал: срезать лист и опустить на 2 – 3 мин. в кипяток, затем в горячий спирт. 4. Залить лист слабым раствором иодной пробы. ВЫВОД: Окраска листа не изменилась, или приобрела бледно – жёлтый цвет. 5. Покрыть лист с обеих сторон плотной бумагой. 6. Растение выставить на солнечный или электрический свет. 7. Через сутки повторить опыт ВЫВОД: Лист окрасился в фиолетовый (тёмно – синий) цвет, кроме участка листа, который был накрыт бумагой. Значит крахмал образовался только в той части листа, которая была освещена.

Слайд 16

Что необходимо для фотосинтеза?

Н2О с минеральными веществами

Е солнца

СО2

хлорофилл

Что необходимо для фотосинтеза? Н2О с минеральными веществами Е солнца СО2 хлорофилл

Слайд 17

Строение хлоропластов

Двумембранные органоиды
Внутренняя часть строма
Тилакоиды – мембраные компоненты, образу-ющие граны
Ламеллы (одиночные тилакоиды)

Строение хлоропластов Двумембранные органоиды Внутренняя часть строма Тилакоиды – мембраные компоненты, образу-ющие
соединяют граны
У высших растений эллиптической формы
В зависимости от освещенности меняют свое положение

Слайд 18

тилакоид

грана

строма

Хлоропласт

хлорофилл

наружная и внутренняя мембрана

тилакоид грана строма Хлоропласт хлорофилл наружная и внутренняя мембрана

Слайд 19

Виды хлорофилла

Наиболее распространены хлорофиллы а, b
Хлорофилл а – желто-зеленая окраска, поглощает свет

Виды хлорофилла Наиболее распространены хлорофиллы а, b Хлорофилл а – желто-зеленая окраска,
наиболее интенсивно в красном и ультрафиолетовом спектрах. Имеется у всех растений.
Хлорофилл b – сине-зеленого цвета поглощает энергию в фиолетовом спектре, значительно меньше в красном. Встречается у высших растений и зеленых водорослей.
Хлорофилл с – зеленой окраски есть у бурых и некоторых одноклеточных водорослей.

Слайд 20

Фазы фотосинтеза - световая фаза

Фазы фотосинтеза - световая фаза

Слайд 21

Протекающие реакции

Разложение воды под действием энергии света
Образование водорода и выделение свободного кислорода
Накопление

Протекающие реакции Разложение воды под действием энергии света Образование водорода и выделение
энергии в результате синтеза АТФ
Связывание водорода с переносчи-ком

Слайд 22

Фазы фотосинтеза. Темновая фаза

Фазы фотосинтеза. Темновая фаза

Слайд 23

ТЕМНОВАЯ фаза

Место:

строма

Цикл Кальвина

6

5

4

7

8

9

10

11

12

13

3

1

2

РИБФ

СО

2

2АТФ

Н

НАДФ

ТЕМНОВАЯ фаза Место: строма Цикл Кальвина 6 5 4 7 8 9

2

АТФ

глюкоза

2НАДФ

АДФ

крахмал

целлюлоза

белки

липиды

полимеризация

На образование С6Н12О6
необходимо 6 оборотов
цикла Кальвина:
6СО2, 12 Н, 18АТФ

2АДФ

Цикл Кальвина

+

Слайд 24

Протекающие реакции

Фиксация углекислого газа
Восстановление углекислого газа водородом
Синтез глюкозы за счет энер-гии АТФ

Протекающие реакции Фиксация углекислого газа Восстановление углекислого газа водородом Синтез глюкозы за счет энер-гии АТФ

Слайд 25

Общая схема фотосинтеза

Общая схема фотосинтеза

Слайд 26

Влияние на скорость фотосинтеза различных факторов

Длина световой волны
Степень освещенности
Концентрация углекислого газа
Температура
Вода

Влияние на скорость фотосинтеза различных факторов Длина световой волны Степень освещенности Концентрация углекислого газа Температура Вода

Слайд 27

Значение фотосинтеза

«..

Значение фотосинтеза

Используется 1% падающей энергии, продуктивность около 1 г на 1

Значение фотосинтеза «.. Значение фотосинтеза Используется 1% падающей энергии, продуктивность около 1
кв. м.

Выделяется кислорода при фотосинтезе в 20-30 раз больше, чем поглощается при дыхании.

Без фотосинтеза запас кислорода был бы израсходован в течение
3 000 лет.

Слайд 28

РОСЯНКА

Все ли растения способны к фотосинтезу?

РОСЯНКА Все ли растения способны к фотосинтезу?

Слайд 29

Саррацерия пурпурная

Саррацерия пурпурная

Слайд 30

Венерина мухоловка (Dionaea muscipula) - насекомоядное растение, способное питаться с помощью фотосинтеза,

Венерина мухоловка (Dionaea muscipula) - насекомоядное растение, способное питаться с помощью фотосинтеза,
встречается в районах песчаных кустарниковых болот в прибрежной части Северной и Южной Каролины. Частые в этих местах пожары уничтожают конкурирующие с мухоловкой растения и приводят к дефициту азота в почве.

А венерина мухоловка, обладая уникальным приспособлением
для ловли насекомых, получает дополнительный источник
незаменимых питательных веществ (главным образом азота и
фосфора), которых лишены растения,
добывающие их из почвы.

Слайд 31

НЕПЕНТЕС

НЕПЕНТЕС
Имя файла: Фотосинтез.pptx
Количество просмотров: 219
Количество скачиваний: 2