Содержание
- 2. Tongue twister Recognize the sound in tongue twister. Describe positions of its realization. Say it as
- 3. Swan swam over the pond. Swim swan swim. Swan swam back again. Well swum swan. Three
- 4. Recognize the sound in listening. Describe positions of its realization . Give more examples. Are there
- 5. Find the sound that is common for all these words. Characterize the position of its realization.
- 6. Recognize the sound in transcription. Describe positions of its realization . Give more examples. [ai ]
- 7. Create a tongue twister for the second team. Part V
- 9. Скачать презентацию






Германская служба академических обменов (DAAD)
Цифровые подстанции
Финансовая грамотность-путь к обеспеченному будущему для населения с низкими доходами
ОАО «АТРКО» - единый региональный инвестиционный оператор
Банковская система Китая
Видеооператор Казаковцев
Паспорт комнатных растений
Презентация на тему Древнерусское процессуальное право
Обучающие программы «Сбербанк-АСТ»
Прошлое и настоящее цифровой фотограмметрии
Урок-презентация
Конституция. 9 класс
Смешная Математика
Устройство пути и стрелочного перевода
Мы развиваемся вместе с вами. HR & Management
Metody_issledovania_v_biologii
Cаратовский государственный технический университет
Смерть Катерины «Победа или поражение?»
Новации в управлении избирательным процессом в Российской Федерации
Наведите порядок в программном обеспечении
Озера Костромской области
My gymnasium is the best
Проект по биологии на тему: « Роль молочнокислых бактерий в жизни человека».
Звуки [Л] и [Л']
История украшений
Система финансовых отношений индивида
Инструмент для монтажа сплит-системы
Художник – режиссер – оператор