Содержание
- 2. Tongue twister Recognize the sound in tongue twister. Describe positions of its realization. Say it as
- 3. Swan swam over the pond. Swim swan swim. Swan swam back again. Well swum swan. Three
- 4. Recognize the sound in listening. Describe positions of its realization . Give more examples. Are there
- 5. Find the sound that is common for all these words. Characterize the position of its realization.
- 6. Recognize the sound in transcription. Describe positions of its realization . Give more examples. [ai ]
- 7. Create a tongue twister for the second team. Part V
- 9. Скачать презентацию






Email:
Народов дружная семья
Плотин и неоплатонизм
Задачи на проценты
Основы программи-рования
Как менялась этика на протяжении веков?
Презентация на тему Старинные занимательные математические задачи
Устройство кинокамеры
Primerny_shablon
Презентация на тему Что такое мультимедиа (8 класс)
Assembly MDF
Наречие как часть речи
Оригинальный жанр: гиревой спорт. Богатырь земли Зюкайской
Презентация на тему Роль государства в экономике 8 класс
Законотворческий процесс в РФ
ПРОЕКТ ОТКРЫТАЯ МЕДИЦИНА
Ламинированное напольное покрытие ТМ Millennium
14.1. Рпл1
Презентация на тему Модификационная изменчивость 9 - 10 класс
Алюминиевые последствия Красноярского края
PR в интернете
Классификация услуг, предоставляемых клиентам, в зависимости от стоимости
Благодарновская СОШ, 5 класс
Оценка эффективности электронного обучения
Презентация на тему Прощание с начальной школой
B1
ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 9 И 11 КЛАССОВ В 2010 ГОДУ
Состояние работ по созданию Единой адресной системы Российской Федерации