Содержание
- 2. Максатлары 1. Укучыларны сөйләмдә фразеологизмнарны дөрес кулланырга, сөйләмнән аерып ала белергә өйрәтү. 2 Уйлау, фикерләү, күзаллау
- 3. Кыңгырауны ишеттек тә, Ашыктык без дәрескә, Җиңнәребезне сызганып, Тотынабыз зур эшкә.
- 4. Дәреснең девизы: Б и т к үр к е – к үз, Т е л к
- 5. Тел бизәге. Шаккатканда шакмакланып Менә күзем маңгайга Үчеклиләр шуның өчен Күтәримме мин гауга? Мондый сүзләр өчен
- 6. - Чәчем үрә торды - шом сала - шатлык эчкә сыймый -авызы колакта -күзе маңгайга менә
- 7. - Бу сүзләрне башкача ничек әйтәбез? -Нинди сүзләрне фразеологизмнар дип атыйбыз? - Бирелгән сүзләр тезмәсендә кимендә
- 8. Фразеологизмнар.
- 9. 1 төркем. Тәрҗемә итәргә. Эт белән мәче кебек. Ярдәм кулы сузу. Сай йөзү. Җиңел аяктан. Куян
- 10. Җәя эчендәге сүзләр урынына фразеологизмнарны куярга. 1 Бүген дәрестә (көлеп) утыручылар булмады. 2 Фәрит бер дә
- 19. Бер көнем Бармакка бармак сукмадым, Тел очында торган җавап, Ахры сул аяктан тордым. “Эһ” дигәнче, башка
- 22. Скачать презентацию