Содержание
- 2. Подготовка высококвалифицированных профессионалов всегда остается важнейшей задачей высшей школы. Однако в настоящее время данную задачу уже
- 3. Фундаментальные науки - это естественные науки (т.е. науки о природе во всех ее проявлениях) - физика,
- 4. В учебном процессе каждой фундаментальной науке соответствует своя дисциплина, которая называется фундаментальной. Фундаментальные знания - это
- 5. Фундаментальные науки познают природу, а прикладные создают нечто новое, причем исключительно на основе фундаментальных законов природы.
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Подготовка высококвалифицированных профессионалов всегда остается важнейшей задачей высшей школы. Однако в настоящее
Подготовка высококвалифицированных профессионалов всегда остается важнейшей задачей высшей школы. Однако в настоящее

время данную задачу уже невозможно выполнять без фундаментализации образования. Это объясняется тем, что научно-технический прогресс превратил фундаментальные науки в непосредственную, постоянно действующую и наиболее эффективную движущую силу производства, что относится не только к новейшим наукоемким технологиям, но и к любому современному производству.
Слайд 3Фундаментальные науки - это естественные науки (т.е. науки о природе во всех
Фундаментальные науки - это естественные науки (т.е. науки о природе во всех

ее проявлениях) - физика, химия, биология, науки о космосе, земле, человеке и т.д., а также математика, информатика и философия, без которых невозможно глубокое осмысление знаний о природе.
Слайд 4 В учебном процессе каждой фундаментальной науке соответствует своя дисциплина, которая называется фундаментальной.
Фундаментальные
В учебном процессе каждой фундаментальной науке соответствует своя дисциплина, которая называется фундаментальной.
Фундаментальные

знания - это знания о природе, содержащиеся в фундаментальных науках (и фундаментальных дисциплинах).
Фундаментализация высшего образования - системное и всеохватывающее обогащение учебного процесса фундаментальными знаниями и методами творческого мышления, выработанными фундаментальными науками.
Изложенное лежит в основе принципиальной возможности и практической целесообразности интеграции гуманитарной, фундаментальной и профессиональной составляющих подготовки специалиста.
Фундаментализация высшего образования предполагает его постоянное обогащение достижениями фундаментальных наук.
Фундаментализация высшего образования - системное и всеохватывающее обогащение учебного процесса фундаментальными знаниями и методами творческого мышления, выработанными фундаментальными науками.
Изложенное лежит в основе принципиальной возможности и практической целесообразности интеграции гуманитарной, фундаментальной и профессиональной составляющих подготовки специалиста.
Фундаментализация высшего образования предполагает его постоянное обогащение достижениями фундаментальных наук.
Слайд 5 Фундаментальные науки познают природу, а прикладные создают нечто новое, причем исключительно на
Фундаментальные науки познают природу, а прикладные создают нечто новое, причем исключительно на

основе фундаментальных законов природы.
Тот факт, что прикладные науки возникают и развиваются на основе постоянного использования фундаментальных законов природы, делает общепрофессиональные и специальные дисциплины также носителями фундаментальных знаний. Следовательно, в процесс фундаментализации высшего образования должны быть вовлечены наряду с естественнонаучными общепрофессиональные и специальные дисциплины.
Такой подход обеспечит фундаментализацию обучения студента на всех этапах от первого до пятого курсов.
Тот факт, что прикладные науки возникают и развиваются на основе постоянного использования фундаментальных законов природы, делает общепрофессиональные и специальные дисциплины также носителями фундаментальных знаний. Следовательно, в процесс фундаментализации высшего образования должны быть вовлечены наряду с естественнонаучными общепрофессиональные и специальные дисциплины.
Такой подход обеспечит фундаментализацию обучения студента на всех этапах от первого до пятого курсов.
Проект на соискание статуса муниципальной экспериментальной площадки МОУ СОШ №№57,88,89 г.Ярославля
Презентация на тему Франко-фламандская живопись
Презентация__
Изостудия Юный художник город Донецк
Презентация на тему Огонь вода и газ (3 класс)
Применение приборов серии IVS для решения задач вибродиагностики
Правовые основы СМИ
Необычные музеии мира
История рода Толстых
Международная научно-практическая конференцияОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ XXI века:информационная культура и медиаобразование О
Великие русские писатели
Презентация на тему КОНТРОЛЬ-АППЛИКАЦИЯ ПО РАССКАЗУ И.С.ТУРГЕНЕВА «МУМУ»
Презентация на тему "Портфоліо вчителя англійської мови" - скачать презентации по Педагогике
«Состав слова»
Моносахариды
Самоменеджмент учителя
Мониторинг и оценка деятельности педагога дополнительного образования
Береги глаза как зеницу ока
Об итогах паспортизации архивных учреждений Оренбургской области на 01.01.2012
Рынок авиационного персонала. Продукты, механизмы и привлекательность Москва 2008
«Анализ подпрограммы «Обеспечение жильем молодых семей» ФЦП «Жилище» на 2011-2015 гг.» и Республиканской программы на 2011-2015 гг. У.Киль
Релігія і культура Давнього Китаю
Презентация на тему Экскурсия в школьную мастерскую
Виды Вооруженных Сил. Рода войск
Развитие театрального искусства в Саратовском крае
А. Мурычев Председатель Совета Ассоциации «Россия», Председатель Международного Банковского Совета
Общая характеристика Центральной России
«Современные требования к рекламному тексту и копирайтингу»